青海省海东市民和回族土族自治县2025年高考模拟（一）语文试卷(解析版)

1、选字组句。（ 9分 ）

⑴母亲节那天，我向妈妈送上最（   ）挚的祝福。

⑵上海是一座国际化的（   ）市。

⑶今天，我的实验终于获得了（   ）功。

⑷这把小刀很（   ）利，小心不要伤了手。

⑸瀑布从（   ）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。

⑹窗外的大树上有一个巨大的马（   ）窝。

2、写出下列生字的笔画顺序和笔画数。

问：_________________ 共___笔，第四笔是___；

衣：_________________ 共___笔，第三笔是___；

出：_________________ 共___笔，第二笔是___；

回：_________________ 共___笔，第三笔是___；

鸟：_________________ 共___笔，第四笔是___；

3、照样子或按要求填一填。

（1）___的草地             急得___

（2）口——（咬）             （叫）             （啪）             ( )       ( )

（3）百战百胜                    百( )百( )       百( )百( )

4、积累运用。

（1）最早的诗歌总集体是——

（2）中国现代文学史上第一篇白话小说——

（3）世界最高的咸水湖——

（4）《根鸟》的作者是——（国）作家——。

（5）《山大王》的作者是——（国）作家——。

（6）晓看红湿处，——————。

（7）————，淡月失梅花。

（8）邓小平曾说过：我是中国人民的儿子，———————— 。

5、补充八字成语，再选词填空。

尺有所短，______。　　　机不可失，______。 

______，谬以千里。 病从口入，______。 

__________，驷马难追。 ______，比下有余。 

_______，不长一智。 ______，更进一步。

（1）这么好的机会摆在面前，要记住“______”，千万不能错过。 

（2）不要以为这小小的错误不要紧，要记住“_________”。 

（3）我们说话一定要注意分寸，因为“____________”。 

（4）遇到一点小小的挫折算得了什么，古人说得好：“____________________。”

（5）每当我取得进步后，老师就会用“___________________”这个成语鼓励我。

6、读《静夜思》，完成练习。 

静夜思

[唐]李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

【1】读《静夜思》时，你感受到了（______）的情感。 

①开心    ②思念        ③惊讶

【2】请你写出一句带“月”字的古诗。不会写的字可以写拼音。

7、古诗阅读。

杂诗

无名氏

近寒食①雨草萋萋，著②麦苗风柳映堤。等是③有家归未得，杜鹃④休向耳边啼。

【注释】①寒食：节名，在清明前一天。古人从这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食。有的地区清明叫寒食。②著：吹入。③等是：为何。④杜鹃：鸟名，即子规。

本诗的一二两句描绘了_________、_________、_________、_________等四幅春天画面，营造了孤寂凄凉的氛围。

8、根据要求完成习题。

春暮

宋 曹幽（bīn）

门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。

林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。

（注释）①春暮：春天的最后一段时间，指农历三月②冉冉：慢慢地，或柔软下垂。

【1】诗人通过描写________、绿阴、黄莺、________四处景物，体现了暮春繁盛热闹的景象，表达了诗人惜春的情感。

【2】这是一首描写暮春景物的诗，与本册教材中的古诗《山居秋暝》一样，诗人采用了_______________________相结合的方法。

9、阅读芳草园。

天子山一日（节选）

山雨，来得快，也煞得快。不大的一会儿工夫，就云收雨散，天朗气清了。

这时候，再看看那碧沉沉的山谷，不禁惊叫了起来：只见在那深邃的山谷之中，在那郁郁葱葱的绿莽这中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩展得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我的那时是五岁的女儿丹薇，在黄山的紫云峰下，坐在岩石上，观看对面那雨后的山坡，只见在那绿莽深处，一朵朵乳白色的烟雾，升腾而出，一朵接着一朵，不断地升腾起来，扩散开去。小丹薇高兴地拍着手说：“爸爸，对面山坡的树木里，有一个老爷爷在抽烟，你看，他正在大口大口地（吸  喷）烟呢。”

我真惊讶于这孩子想象力的丰富。可不是吗，眼前这神堂湾深谷里的景象，活像是一个巨人，在抽着他那巨大的烟管，喷吐出一朵朵乳白色的烟团。这烟团，在迅速地扩散着，扩散着，不大的一会儿工夫，就（涌 充）满了大半个山谷。这时，这广阔幽深的山谷，立刻就变成了云雾（迷惘   迷蒙）的海洋。那一座座山峰，在那白茫茫的云海之上，露出了青翠的峰顶，宛如那漂浮在大海中的岛屿。随着那云雾的不断飘动，峰林的影子，也不断地时隐时现，时淡时浓，迷离飘忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨画儿，充满了诗情画意。

这景象，美极了。

【1】“煞”字有两个读音，即“sh”和“sh”，在选文中应该读作_______。“煞”字在第一自然段中的意思是_________。

【2】用“√”在选文中的括号里选择恰当的字词。

【3】有人说选文中画横线的句子有些啰唆，如果我们将它改成“一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地在向上快速地升腾，快速地扩散”好不好？为什么？

___________________________________________________

【4】人的想象力是丰富的。五岁的丹薇把云雾想象成________________________________；而“我”把云雾中的山峰想象成________________________________，把云雾中的景色想象成_________________________________，都很生动形象。

【5】选文描写了神堂湾深谷里的云雾，表达了作者__________________________之情。

10、课外阅读

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨（ ）能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝(   )很多，(   )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前  对孔雀说  听了蚕的介绍  这个光荣的奖状应当属于她

【1】给短文加上恰当的题目。

【2】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【3】给文中最后一个自然段加上标点。

【4】从文中找出下列词语的近义词。

五颜六色——(   ) 谨小慎微——(   )

兴致勃勃——(   ) 光秃秃——(   )

【5】想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。

_____________________________________________

【6】蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？

_________________________________________

11、阅读广场。

星期天,妈妈带我上街.我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前.这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里.动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱.

  街上（ ）,商场的人更多.我和妈妈好不容易才挤进柜台.正当我被（   ）的衣料吸引时,肩膀被推了一下.我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去.我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 

我不耐烦地挤出人群.只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛.他一见我 便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前 我接过扣花定睛一看 咦 这难道不是我丢的那枚扣花吗 我气呼呼地问 你这人怎么随便拿我的扣花 那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊……” 脸上现出焦急的神情.他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么.看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… 

“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我急忙（   ）,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了.

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛.多么可敬的聋哑人啊!那（ ）的高贵品质深深打动了我的心.然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

【1】给短文加个题目。

_________________

【2】把下面的词语准确地填写在文中的( )里。

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

【3】联系上下文，解释词语。

大约：___________________ 发呆： _____________________

【4】在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。

【5】“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”

①把省略号的意思补充出来：__________________________________ 

②这里用省略号表达了“我”_________________________________

【6】想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。____________________________________

12、现代文阅读

买鱼

母爱，卑微又伟大地藏在鱼头里。

我和母亲去买鱼。

穿过菜市场，踅进一条巷子里，马路两边满是卖鱼的门店，大大小小的鱼在鱼池、水盆里的狭小空间拥挤着扑腾着，进行着最后的自由呼吸。有的鱼则躺在硕大的帆布上，腆着白肚皮，瞪着大眼珠子，偶尔翻腾一下身子，就再也没有翻身的迹象了。

母亲和去了一家卖鱼店。那家鱼店的鱼用水池子养着，一个鱼池养着一种鱼，满池子都是鱼，鱼挨着鱼，转个身都会觉着费力。我不想再去别的店子，对母亲说，就在这家买吧。虽然这家草鱼卖七块五毛，较前家贵五毛，但看着鲜活，而且可以自己用鱼勺去选。母亲不再犹豫，决定选这家买，用网勺选了三条草鱼，个头挺大，肚子也不鼓胀。店主手脚挺麻利，一个钉锤将鱼敲晕，一个大刀下去将头割了，一个纵切剖成两半。瞬间自由自在的草鱼就这样命运使然地结束了生命。它们的头被丢在了一边，它们的鳃被挖出来，沾着余血的苦胆肠子抠出来后扭作一团。鱼只剩下没有生命力的肉身，这个肉身已经缺失了生命存活的征兆，只是作为未来的一个食物延续下来，等待着再一次被分割和吞噬。

我和母亲正要走的时候，旁边一个老人靠近过来，她穿着乡下的旧棉衣，臃肿、老式，袖口破出一个泄口，棉花絮不由自主地钻出来。她发出不是很大的声音，面向着母亲说：那个鱼头可不可以给我？母亲不明就里，径直地问一句：你要这干吗？

她没有应答，嘴唇呶了两下，没有说出话来。店主发声了：不要就给她吧，她傻儿子特别喜欢吃鱼，她天天买不起的，只能腊月的时候等人家不要的鱼头腌制起来，还可以存着吃许久。母亲不再问什么，只是说：给你吧。那个老人立刻露出欢喜的神色，千恩万谢地提着鱼头走了。

回家的路上，我提着没有头的三条鱼，走着走着，脑海中想象着那个傻儿子的样子，是不是胖胖的，坐在轮椅上，笑着，欢喜着，那鱼头多有鱼味啊！

母亲似乎觉察到什么，没有说话，将手轻轻地摸了一下我的头。

几日后，母亲将腌好的鱼挂在阳台上晒着，阳光满满地照射在鱼肉上。我想，在另外一个地方，一定有满满的阳光照耀着，三个鱼头正散发出鱼的浓烈味道。

【1】这篇文章讲述了一个什么样的故事？请用简洁的语言进行概括。

________________________

【2】选文中划横线的句子采用了什么描写手法？有什么作用？

_________________________

【3】她“嘴唇呶了两下，没有说出话来”，请分析一下此时人物的心理活动。

_________________________

【4】如何理解母爱“卑微又伟大”？结合选文内容分析。

_____________________________

13、课内阅读

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它立着不动，准备着一场搏斗，在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】上面语段选自课文《_____》

【2】在上面语段中找出下面词语的近义词。

尖利——________ 沙哑——________ 安稳——________

【3】当看到猎狗走近小麻雀，张开大嘴的那一刻，“我”把看到、听到的都写清楚了，用横线画出“我”看到的，用波浪线画出“我”听到的。

【4】对于老麻雀来说，猎狗简直就是个______，但是一种强大的力量使老麻雀飞了下来，这种力量就是________。猎狗居然_______，这是因为________。

【5】第一段中“突然”这个词能不能去掉，说说理由。

___________________________________

14、阅读短文，回答问题。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停， 将别的鸟扔掉的果实都（一颗一颗  一棵一棵）地捡起来，收藏在洞里。     

这有什么意思呀  这不是财迷精  大傻瓜吗  可别小看了这种贮藏食物的行为  到了一定的时候  它可发挥大用处了         

果然，有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。     

旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛（拔  拨）下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。    

以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺， 这就是“百鸟朝凤”。

【1】这段话一共_____个自然段，第1自然段有____句话。

【2】写出下列词语的近义词。

急忙——（_________） 用处——（__________）

【3】用“√”在文中括号里选择合适的词语。

【4】给文中第2段加上标点。

【5】根据故事内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）凤凰是一只勤劳善良的小鸟。（______）

（2）旱灾时，凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。（______）

（3）因为凤凰救了其他小鸟，所以小鸟们一致推举凤凰做鸟王。（____）

15、按要求写句子。

(1)荷叶像一个个碧绿的大圆盘。(仿写)

________________________________________________________

(2)随风飘荡的荷花难道不美吗？(换一种说法，句子的意思不变)

________________________________________________________

(3)螃蟹用大螯夹住了他的手。(改成“被”字句)

________________________________________________________

(4)我们应该尊敬老师的辛勤劳动。(修改病句)

________________________________________________________

16、按要求改写句子。

（1）姐姐送给我一件最有意义的礼物。（改为把字句）

_____________________________________

（2）蓝蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。（改为被字句）

____________________________________

17、把下列句子改为反问句。

（1）这只白鹅在整片河湾里最引人注目。

___________________________

（2）这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。

______________________________

（3）纳米技术给人类的生活带来深刻的变化。

_______________________________

18、按要求写句子

（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）

（2）这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）

（3）苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）

（4）这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）

19、句子乐园。

【1】妈妈收拾干净了房子。（改成“把”字句）

【2】你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）

【3】敌人把刘胡兰打得鲜血直流。（改成“被”字句）

【4】让同学们   老师 走上讲台   轮流  讲故事 （写成一句通顺的句子。）

【5】例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!

  像   似的 。

20、把下面的句子改为第三人称转述。

鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

____________________

21、表达与交流

慢下来看世界，一草一木皆风景。请你回忆一下自己曾经看到的美景，选择一处，按照一定的顺序，抓住景物的特点进行描写，注意写出景物的动态美和静态美。题目自拟，400字左右。