1、先补充词语,再按要求完成练习。
饮( )思( ) 应接( ) 心( )神( )
无( )无( ) 津津( ) 寸( )不( )
(1)类似画“ ”的“AABC”式的词语,我还能再写两个:________、________。
(2)与画“﹏﹏﹏”的词语意思相近的俗语是_______________。
(3)每年在电商促销节期间,特别是“618”“双十一”,各式平台、商家的促销短信就会接踵而至,令许多用户_______________。(选词填空)
2、根据课文内容和积累填空。
(1)通过本学期的学习,我们认识了____________的盘古,____________的西门豹和少年时即立下志向“____________”的周恩来。
(2)老人们常用“____________,____________”这句谚语来告诉我们要注意饮食卫生和说话艺术。
(3)唐代诗人高适在和朋友董大告别时写下了“莫愁前路无知己,____________?”的千古名句传颂至今。
(3)老师一直告诫我们,学习不能马虎,因为“____________,谬以千里”。
3、根据课文内容填空。
1.银杏(_______)活化石,(_______)开花满院香。
2.(_______)秋天(_______),(_______)四季披绿装。
3.(_______)勤耕作,归来戴(_______)。
4.有(_______)皆图画,无水不(_______)章。
5.一(_______)春韭(_____),十里稻花(_______)。
4、我会按要求写词语。
(1)津津乐道(AABC式) _______________ _______________
(2)左冲右撞(含反义词) _______________ _______________
(3)笔走龙蛇(含动物名称) _______________ _______________
5、根据内容填空。
1.表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:______________________,________________________。
2. “剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________,诗人“涕泪”是因为_____________________________________________。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”之句,营造了一幅__________的画面,表达了诗人_____________的心境。
6、课外阅读。
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】这是一首送别诗,交代送别地点的句子是____________;虚写景物的诗句是_______________。
【2】“海内存知已,天涯若比邻”的意思是什么?
__________________________
【3】这首诗表达出来诗人的思想感情是( )。
A. 悲伤流泪 B. 离愁别绪 C. 情谊深厚 D. 黯然伤别
7、读《白桦》课文片段,完成练习。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
【1】解释词语:
姗姗来迟——______________
徜徉——______________
【2】这一节运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
___________________________。
【3】“姗姗来迟”描写的是_______,突出它的形态之美,从而衬托出白桦的_____________。
【4】仿写:运用拟人的修辞手法来写小溪。
_____________________________。
【5】“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗?为什么?
________________________________。
8、古诗阅读
《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】前两句诗中写到的景物有________、________、________、________。
【2】后两句诗想告诉我们什么?( )
A.站得高才能看得远。
B.想要走更远的路,需要登上更高的楼。
C.想要取得更好的成绩,就要付出更多的努力。
9、阅读《松坊溪的冬天》片段,回答问题。
这是一条多么好的溪涧!溪上有一座石桥。溪中有好多溪石。那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的像两只狮子睡在岸边,有的像几只熊正准备走上岸去。
溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看,有玛瑙红的,有松青的,有带着白色条纹、彩色斑点的,还有像蓝宝石般发亮的。
溪水多么清!溪中照着蓝天的影子,又照着桥的影子;照着蓝天上浮游的云絮的影子,又照着山上松树林的影子。秋天里,蓝色的雏菊在岸边开放,溪中的流水照亮它们的影子。
我每天都要经过溪上的石桥,听见桥下的溪水声,唱得真快乐。日光照在溪中。我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。
【1】用“——”在文中画出描写鹅卵石的颜色的词。
【2】选文第一段主要写了什么?
___________________________
【3】文中划线的句子运用了_________的修辞手法。
【4】读完选文,你觉得小溪怎么样呢?
___________________________
10、课内阅读。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?①他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。②牛渴了,它就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。③夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。④他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。⑤夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。⑥牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
【1】本片段是围绕“____________________”。这句话写的。
【2】文中“挺周到”中的“挺”意思是______________,说明_____________。
【3】本片段的中心词是( )。
【4】用简洁的语言概括文中标序号的句子。
①吃最好的草 ②___________________ ③______________________
④______________⑤___________________ ⑥牛棚打扫得干净
【5】片段写出了牛郎是一个__________________________的人。
11、名著阅读。
A相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父 非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”
【1】这段文字出自古典名著 《______》,文段中的A的姓名是_____________________。
【2】请用简洁的语句概括关于A的另一个故事情节:______________________________。
12、阅读下文,完成下列各题。
爱的防弹衣
陈学长
①儿子去买菜了,一个多小时还没回来
②妻子开始埋怨我,说,锻炼孩子,也不是这个法子呀!十一二岁的孩子,能独自去买菜吗?去那个菜市场,要穿过一条车来车往的马路,况且,外面的雨下得哗哗的,部波一般。
③起初,我对妻子的话不以为意,琢磨了一会儿,竟也有了担心,而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于,我坐不住了,关掉电视,拿把雨伞,匆匆下了楼。
④屋外风雨正紧,走了不到百米,膝盖以下的裤子便湿透了,贴在皮肤上,凉丝丝的,亏已到初夏,不算太冷。对着风来的方向,傾斜着伞,总算能保住上身不被雨淋。深一脚浅脚地走了一盏茶的工夫,终于来到篥市场。收好雨伞一回头,发现妻子也跟了来,她在家
⑤可能是下雨的原因,平时人山人海的莱市场,今天竟然冷冷清清,买莱的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前,我们发现了儿子,要不是我把食指竖在嘴前,妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈,身上满是泥水,显然在路上滑倒过。不知为什么,他蹲在过道上,正在捡拾橘子。他的前面,是散落一地的黄橘,有些橘子已经烂了,白色的地板上沾有星星点点的黄色汁液,不远处还有个蓝色的塑料筐,倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边,远远地看着。
⑥“小家伙,这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了?走路怎么这样莽撞!”声音来自苹果、橘子、香蕉等水果围成的半圆形摊位内,里面站着一个穿着蓝色围裙的中年男人,年纪约莫三十一二岁,中等身材,四方脸庞,可能是卖水果需要熬夜的原因,眼袋很大,眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开,袖口撸到手臂中间,露出古铜色的皮肤,他双手按在摊位上,抻着脖子,瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。
⑦“叔叔,真不是我撞倒的,我根本就没碰到橘子筐,我经过的时候,它恰巧歪倒了。”儿子说。
⑧“不是你撞倒的,那你干吗捡拾呀?”
⑨“我是帮你呀。”儿子站了起来,他不想继续捡拾橘子了。
⑩“橘子难道长腿了?它自己会跑到地上吗?你这个小家伙不但很笨,而且还很不诚实。”
⑪妻子有点儿沉不住气了,想过去和胖男人争论,被我一把拉住。她疑惑地看着我,似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说:“小孩顺风顺水地长大,承受能力会很差,遇到点儿委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼,对我的主意不太赞同,但还是依了我,继续旁观。
⑫“我还是那句话,我没有撞倒你的橘子筐。”儿子 地说。(固执己见 斩钉截铁 咬牙切齿)
⑬“你这个小坏蛋,看你一身脏的,是个乞丐吧,犯了错,还不敢承认?”胖男子从半圆形摊位内走了出来。
⑭这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次,我没有拉住妻子,她一下子就冲到胖男人面前,指着胖男子嚷道:“我们说话都要讲道理呀,你说是我儿子撞的,我儿子说他没撞,我也不知道你们俩谁说的不对。”
⑮“哎哟!”胖男子转脸又和妻子吵起来,“大人来了更好,我这橘子摔烂了很多,正愁找不到头呢!”
⑯“你家橘子是摔烂了很多,我也很同情,可不一定就和我儿子有关系呀。他帮你捡拾,也不能作为你赖上他的依据呀。”妻子拉着儿子想走,被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说:“继续捡吧,我不会错怪任何一个好人!”
⑰我走过去拍拍胖男人的肩膀,说:“师傅,上面有监控呢,我们看看监控吧,如果是我儿子摔烂的,这筐橘子我全买了,如果不是,你可要道歉喔!”
⑱“好,看监控就看监控,我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气,摆手让邻摊的一位老人帮他看摊,拉着我就去监控室。
⑲录像放得很慢,也放了好几遍,原来是橘子筐摞得太高,又有点儿歪,才倒的。橘子筐倒时,我儿子离它有一大截距离呢,他只是恰巧经过。
⑳“叔叔,看清楚了吧?”我撇着嘴说。
㉑“对不起,小兄弟,错怪你了。”胖男子给儿子道了歉。儿子大度地摆摆手:“算了,没多大事!”我为儿子竖起了大拇指。
㉒回家的路上,妻子关切地问儿子:“儿子,那人骂你的话像子弹一样,很伤人的,为什么就伤不到你呢?”
㉓儿子咧嘴笑了笑,仰着头说:“你们给我穿了‘防弹衣’呢!你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗?”
【1】从括号内为第⑫段横线处选填一个符合语境的成语。
【2】梳理全文,完成下表。
情节发展 | 儿子久未归 | _______ | 儿子遭斥骂 | 儿子显大度 |
父母的心情 | 埋怨、担心 | 惊讶、不解 | _____ | _____ |
【3】本文前有伏笔,后有照应,使得结构圆合,故事流畅合理。“原来是橘予筐摞得太高,又有点歪,才倒的”照应前文“______”这句话;“你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗”中的“善良”一词照应前文儿子说的_____这句话。
【4】第①段画线句运用__________的修辞手法,作用是______________
【5】本文标题“爱的防弹衣”新奇有趣,对读者的阅读期待形成了强烈的吸引。除此之外,请说说以此为题的妙处。
__________________________
13、阅读与理解。
购物小票
⑴阅读下面的购物小票,并填空。(5)
购物者2014年4月16日在__________________(商家与地址)购买了____________这____________种东西,共花了__________元。“找零”指的是____________________。
⑵判断(2)
①从购物小票上我们知道每一支中性笔的价格是5.8元。( )
②退换货时只需带上货品,不一定需要收银小票。
14、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】这段话是从______________、____________两方面来写西沙群岛的鱼。
【2】画横线词语中的“____________”表现了鱼的数量多,“________”表现了鱼的种类多。
【3】选段描写了鱼的哪些形态?找画出来。你还知道鱼的哪些形态?写一写。
__________________________________
【4】“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话运用了__________的修辞手法。对这句话理解正确的一项是____
A. 西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
B.西沙群岛的海里鱼非常多。
C.西沙群岛的海里海水很多。
D.西沙群岛的海里水和鱼一样多。
15、句子转换和仿写。
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(换一种说法,意思不变。)
___________________________________________________________
2.你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)
___________________________________________________________
16、按要求改写句子。
1.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
2.一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)
________________________________________________________________________
3.树枝上,两只小鸟在叫。(改为拟人句)
________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海。[仿照例句写一写]
李小东______,______跑进了学校。
(2)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。[用加点的词语写句子]
____________好像________________________ 。
18、照样子,用“爱护”写话。
例:我们要爱护小青蛙。
(1)________爱护______________。
(2)________爱护______________。
19、夜里狼从窟窿钻进去,叼走了羊。(改为“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________________________________________________________
20、往日神气的官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
长话短说:____________________________________
21、看图写话。
仔细看图,图上的小兔子刚开始在森林里玩,突然发生了什么事?小兔子想了什么好办法?最后怎么样了?请用几句话写一写。
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