随州2024-2025学年六年级上学期期末质量检测数学试题

1、计算×[（1－）÷]，先算( )法，再算( )法，最后( )法。

2、写出倒数：（_____）、5（_____）、0.25（_____）、（_____）的倒数是它本身。

3、15：   ==36÷   =   %

4、把甲班人数的调入乙班后，两班人数相等，原来甲班与乙班人数相差8人，原来甲班有______人。

5、一块长方形菜地，长20米，宽是长的，这块长方形菜地的面积是________平方米。

6、绘制统计图时，要清楚地表示数量增减变化的情况，应选用______统计图。

7、比值是0.25的最简整数比是___________，时∶12分的比值是___________。

8、用白色和灰色小正方形按下面的规律摆大正方形，第五幅图一共用了________个灰色小正方形。

9、圆的半径与它的周长成( )比例关系，与它的面积( )比例关系。

10、一种药水药液和水的质量比是1∶20，现在有药液75克，应加水( )克。

11、一个长方体盒子，长6分米，宽4分米，高5分米，如果沿盒子下底边缘围一条彩线，这条彩线的长度是( )分米，给盒子侧面贴上彩纸，则至少需要彩纸( )平方分米。

12、牛的头数比羊的只数多25%，羊的只数比牛的头数少________．（填百分数）

13、如图，用27根2米长的栅栏靠墙围成一个长方形花园（长边靠墙），长和宽的比是，这个花园的面积是( )平方米。

14、人体血液中，红细胞的平均寿命是120天，血小板的平均寿命是10天，红细胞与血小板的寿命的最简单的整数比是( )∶( )，比值是( )。

15、箱子里有5个白球和7个红球，如果从箱中任意摸出一个球，摸到( )球的可能性大。乐乐从箱中拿走了全部球的，他拿走了( )个。

16、比例尺越小，实际距离越大。( )

17、6×和×6的结果和意义均相同．　　　　　　（判断对错）

18、甲数的与乙数的25%一定相等。( )

19、鸡和鸭的只数比是3:4，则鸡比鸭少.       ( )

20、半径2厘米的圆，面积和周长相等．_________

21、用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，那么圆规两脚之间的距离应是（     ） 。

A. 2厘米    B. 4厘米    C. 1厘米

22、李叔叔把10000元钱存入银行，定期三年，年利率是4.25%，到期时可得到（  ）元钱．

A．3825   B．1275   C．11275   D．11020

23、下面四幅图中，（　　）不是正方体的展开图．

A. B. C. D.

24、a是一个非0自然数，下列算式结果最大的是（ ）

A.a÷ B.a× C.a÷ D.a×1

25、李叔叔买福利彩票中了12万元的奖。按规定应缴纳20％的个人所得税，李叔叔实际得到（ ）万元的奖金。

A．2.4   B．9.6 C．8.6

26、用递等式计算．

××

×15÷

÷÷×．

27、解方程。

28、计算下列各题。

（1）             （2）

（3）       （4）

29、如图是奇思家12月份的各项支出情况统计图。

（1）奇思家12月份的文化教育支出是480元，这个月的总支出是多少元？

（2）奇思家12月份的饮食水电支出比购买衣服支出多多少元？

30、（1）填一填。

①小红家在学校的（       ）偏（       ）（       ）方向上，到学校的距离是（       ）米。

②小强家在学校的（       ）偏（       ）（       ）方向上，到学校的距离是（       ）米。

③小军家在学校的（       ）偏（       ）（       ）方向上，到学校的距离是（       ）米。

④小青家在学校的（       ）偏（       ）（       ）方向上，到学校的距离是（       ）米。

（2）画一画。

小明家在学校的西偏南30°方向上，到学校的距离是400米，小吴家在学校的西偏北20°方向上，到学校的距离是300米，请在图中标出小明家及小吴家的位置，并标上名称。

31、和谐号高铁列车的运行速度约为300千米时，普通列车的速度比高铁列车慢，普通列车每小时行驶多少千米？

32、红星小学五年级有男生98人，女生112人．五年级的学生人数是六年级的，六年级有学生多少人？

33、一种长方体铁皮通风管长3m，管口是边长2dm的正方形。王师傅做一节这样的通风管，至少需要多少平方米的铁皮？（接口忽略不计）

34、下图中每个小方格的边长表示1厘米。

（1）先在图中画一个面积是12平方厘米、底与高的比是3∶2的三角形。

（2）在所画的三角形中画一条线段，把三角形分成两部分，使得两部分面积比是2∶1。

35、利用圆规和直尺，在下面的正方形中画一个最大的圆；然后，再在圆中画一个最大的正方形。（保留作图痕迹）