辽宁省朝阳市北票市2025年高考模拟（6）语文试卷(解析版)

1、按要求填空。

x — üé → （______）   n — üè→ （_______）

q — （______）→  qún j  — （_______）— àn → juàn

x — （______） → xū   sh — （_______）→shuí

g — u— ā →（_______） zh — （_______） →zhāng

h—（____）—（____）→huǒ

x—（____）—（_____）→xióng

2、写反义词。

粗略——__________________

瞬间——______________

3、将下列成语补充完整 

________有成效    司空见________    无独有________

________劳成疾    见微知________    风华正________

________声鼎沸    出人意________    目瞪口________

________于律己    震耳欲________    夜以继________

4、照样子，写音节。

例：p—u—  pu

j—i—________    q—i—________  x—i—________

j—ü—________    q—ü—________  x—ü—________

5、给加点字注音。

赤红（   ） 竹竿（ ）

抛弃（   ） 滑冰（ ）

6、《所见》一诗中,表现牧童愉悦、悠闲的诗句是:“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。”牧童“忽然闭口立”的原因是“　　　　　　　　　”。

7、古诗词阅读。

天净沙·秋                         天净沙·秋思

[元]白朴                            [元]马致远

孤村落日残霞，                    枯藤老树昏鸦，

轻烟老树寒鸦，                    小桥流水人家，

一点飞鸿影下。                    古道西风瘦马。

青山绿水，                           夕阳西下，

百草红叶黄花。                    断肠人在天涯。

【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。

【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。

【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境，《天净沙·秋》写的是_____，

《天净沙•秋思》写的是_______

A．秋景之歌       B．思乡绝唱

8、阅读古诗,回答问题。

绝　　句

[唐]杜甫

迟日江山丽,

春风花草香。

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。

1.这首诗的后两句运用了　　　　描写和　　　　描写相结合的写法。 

2.如果说《绝句》是一幅画的话,这幅画中主要有哪些景物呢?

3.请用自己的话说一说前两句诗的意思。  

9、阅读短文，回答问题。

齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的画家，他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢（zhà měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾（xiā），身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

齐白石爷爷小时候家里很穷，他八岁就给人家放牛、砍柴（chái)。牛在吃草，他就用柴在地上画画。后来，他当了木匠(jiàng)，白天干活，晚上在昏（hūn）暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。就这样，他画的画越来越好了。

齐白石爷爷家里有许多花草，招来许多小昆虫，水缸（gāng)里还养着鱼和虾，他每天都仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦学习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】短文一共有____个自然段。

【2】写出下列词语的近义词。

著名——______   喜欢——______

仿佛——______   在乎——______

【3】齐白石爷爷是____，他画的花鸟虫鱼，比如说____、____、____都像活的一样。

【4】“舒服”一词中“舒”是什么意思？在正确的解释后面画“√”。

①轻松、愉快。（  ）

②从容、缓慢。（  ）

【5】齐白石爷爷获得很大成功的原因是什么？用“因为……所以……”写一写。

___________________________

10、阅读理解。

别了，我爱的中国（节选）

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！

然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，却驱逐它们，毁灭它们！

【1】用“——”画出短文中的一个比喻句，再照样子仿写一句。

___________________________

【2】朗读画“——”的语句，要读出什么样的语气？下列说法不正确的一项是（   ）

A.愤慨 B.激动 C.憎恨

【3】短文中“我”为什么要离开中国？

______________

【4】下面对“我这样不负责任的离开中国，真是一个罪人”的理解有误的一项是（   ）

A.作者之所以这样说，是因为作者觉得自己在这样的大时代，不能为祖国工作，还被迫离开祖国，内心对祖国充满了愧疚之情。

B.作者不是一个罪人，他这样做是为了以后更好地报效祖国，突出了他爱国之心。

C.祖国危难之际，选择离开就是历史的罪人。

【5】“别了，我的中国”一共在文中出现了几次？有什么不同？

__________

【6】读了这篇短文，你有什么体会？

___________________

11、阅读下面材料，完成相关练习。

材料一：①千万经典，孝义为先。②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

材料二：某地部分小学生与父母关系的调查情况

【1】根据材料，下面说法对的打“√”，错的打“×”。

（1）大部分小学生不知道父母的生日。( )

（2）大部分小学生知道家庭收入。( )

（3）在家里主动做家务的学生较少，跟父母顶嘴的学生也较少。( )

（4）多数小学生能与父母谈心，外出能主动打招呼。( )

【2】结合材料，说说你对“孝”这一优良传统的认识（至少写两点），再说说自己怎样表达孝心。

“孝”就是：（1）_______________________________________

（2）_______________________________________

我是这样表达孝心的：_____________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

航天飞机

一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯（fǔ）冲，一会儿爬高，一会儿翻筋（jīn）斗，觉得很得意。

突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”

他找到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之

滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把卫星捞（lāo）回机舱（cāng），带到地面上来维修。”

飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞（sǒu）起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。

（1）用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。

①飞机越听越不自在，他想，今后也许（　）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。

②航天飞机有他的长处（　），你也有你的长处。

③听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（　）起精神。

（2）按要求圈划。

①用“ ”画出具体表现飞机“很得意”的词句。

②用“   ”画出描写航天飞机样子的句子，并填空：

　　　　（　　）的翅膀　（　　）的脑袋　（　　）的机尾

（3）读下面一段话，做练习。

　　　　航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

①一段话中，能概括这段话中心意思的句子，称为中心句。请用“   ”画出这段话的中心句。

②按“总—分”关系给这段话分层，在层末用“|”标明。

③航天飞机的作用主要有__________________________________。

13、听读短文《阳光（节选）》，回答问题。

1、阳光像   。这是把阳光比作 。

2、阳光洒遍（   ）（填序号）

①田野 ②高山  ③小河 ④校园

3.因为有了阳光， 更 。

14、阅读理解

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻’，虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

  岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。①白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……

【1】把左边词语的序号填入右边对应的括号里。

①凝视   (   )指注意地看。

②扫视   (   )指抬起头向上看。

③仰视   (   )指目光迅速地向周围看。

④环视   (   )指聚精会神地看。

⑤注视   (   )指向四周看。

【2】把选文中画“横线①”的部分用李白的诗句来概括。

________________________________________________

【3】用“横线②”画出文中的比喻句，句中把________比作________。

【4】面对李白的离愁别绪，孟浩然用王勃的诗句“________，________”来劝勉好友，意在诉李白__________________________________________________。

【5】读选文，根据要求写出文中的词语。

(1)表现李白对孟浩然敬佩之情：________、________。

(2)表现李白对孟浩然难舍之意：________、________。

【6】把下列描写送别情景的诗句补充完整。

(1)莫愁前路无知己，________________。

(2)________________，西出阳关无故人。

(3)________________，不及汪伦送我情。

(4)洛阳亲友如相问，________________。

15、小小模仿秀。用上加线的词语。

她带来新叶，给每一片林子，

她带来叶笛，给每一个村庄，

她带来鲜花，给每一座城市，

她带来鸽哨，给每一片广场……

16、鸣蝉在树叶里吟唱。（仿写一个拟人句）

____________________________________

17、小鱼游到了小溪里。小鱼游啊游，游到了小溪里。

兔子跑到了山坡上。_________________。

18、同学在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。（修改病句）

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19、将下列句子改为第三人称转述。（9分）

(1)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

(2)王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”

(3)军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”

20、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？

【1】这句话是______说的，表现了它______和______的性格特点。

【2】给这句话换个说法，使句意保持不变。

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21、习作。

写一篇观察日记。

要求：1．把观察到的最感兴趣的、最想写的写进日记里。

2．语句要通顺，注意日记格式。