辽宁省抚顺市顺城区2025年高考模拟（9）语文试卷(解析版)

1、课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？请选取课文中原句回答。

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2、反义词。（3分）

⑴洁白—（   ），合拢—（   ），劳累—（   ）

⑵热闹—（   ），笔陡—（   ），安静—（   ）

3、给下面的形近字组词。

残（ ） 额（ ）俊（ ）锈 （   ）

践（ ） 颌（ ）峻（ ）莠 （ ）

捶（ ） 硕（ ）骏（ ）澄 （ ）

锤（   ） 频（ 酸（ ）橙 （ ）

4、填写近义词。

立刻——__________ 突然——__________ 连忙——__________

认真——__________ 高兴——__________

5、看拼音，写词语。

6、阅读下面的诗句，回答问题。

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】找出诗中的成语。

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【2】龚自珍在诗中希望得到的“人才”主要是指（   ）

A.学习程朱理学的读书人 B.能够“经世致用”的知识分子

C.主张学西方的中国人 D.资产阶级知识分子

【3】如何理解“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”？

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7、阅读

清平乐

〔宋〕黄庭坚

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

【1】选择正确的答案，用“√”表示。

（1）“百啭”的“啭”正确的读音是：．

zhuǎn（       ）       zhuàn（       ）

（2）“除非问取黄鹂”中“问取”的意思是：

询问（       ）       询问获取（       ）

【2】填空。

（1）词也叫____________，盛行于____________朝。

（2）这首词的词牌名是____________，我知道的词牌名还有____________和____________等。

【3】用现代汉语翻译下列句子。

（1）若有人知春去处，唤取归来同住。

______________________

（2）百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

______________________

【4】回答问题。

根据这首词的内容，分析作者描写的是什么时节，表达了怎样的感情。

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8、读一读，回答问题。

妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。

好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。

【1】把带有“ai”的音节抄写下来。

_____ _____ _____

9、阅读。

中国皮影戏

①中国皮影戏有着悠久的历史。《汉书》记载，李夫人去世后，汉武帝思念心切，不理朝政，术士发明了皮影戏，以解汉武帝相思之苦，这被认为是皮影戏的渊源。

②表演皮影戏要先制作皮影。首先将兽皮处理干净，用药物使其变薄，呈半透明状，涂上桐油，再镂刻成人物形象。皮人的头、四肢、躯干是独立的，最后用线连成一体，分别加上连杠用以操纵。

③皮人的女性服饰多用凤、花、草、云等纹样，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，矮的仅有10厘米左右。

④皮影戏表演时，由艺人在幕布后面，一边操纵皮人，一边唱述故事，同时配以音乐。表演神话、武打故事时，人物或腾云驾雾，或做出各种高难度动作。这是其他戏剧难以做到的，因此皮影戏深受观众喜爱。在明代，北京一带的皮影戏班竟达到五十家。

⑤皮影戏也是最早传入西方的中国传统艺术之一，对丰富世界艺坛做出了独特的贡献。

⑥在元朝，皮影戏一度随着蒙古大军在东南亚各国流传开来。后来，皮影戏被法国传教士带回法国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。

【1】文章第1﹣4自然段分别从 _____、_____、_____三个方面向人们介绍中国皮影戏。

【2】文章第3自然段中画线句子运用了 _____和作比较的说明方法，其作用是 _____。

【3】下面这句话放在文章中哪个位置最合适？请说说你的理由。

“皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。”

_________________________

【4】请你结合生活实际，为传承和发展皮影戏提出两点建议。

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10、阅读短文《蚂蚁与野兔》，完成答题。

蚂蚁与野兔

①荒岛上生活着无数的蚂蚁和野兔。忽然有一天，海啸爆发，眼看荒岛就要变成一片汪洋。

②野兔吓得各自四散逃生，可是（       ）它们逃得有多快，最后（       ）没能逃离厄运。眼睁睁看着一条条（鲜活   新鲜）的生命被咆哮的海涛吞没，它们只好无奈地对天哀叹：“我们完蛋了。”

③蚂蚁们的命运似乎比野兔更加悲惨，因为它们没有野兔那样善奔的四肢。可是即便是有，面对这汹涌咆哮的海啸，又能怎样呢？不过，面对厄运来临，只要还有一口气在，谁会放弃逃生的希望呢？“来，让我们大家用我们不善奔跑的手脚紧紧地抱在一起。”不知是谁喊了一声，于是，成千上万的蚂蚁抱成了团。一点点的，这个团越抱越大，眼见着，奇迹出现了，这个蚂蚁团在风力的作用下，开始在海面上随波滚动。

④时间一天天地撕扯着蚂蚁们（顾虑   焦虑）的心灵，它们抱在一起相互安慰着，相互（鼓励   鼓动）着：“不管在海上漂流多少天，（     ）我们抱成的团还在滚动，我们（     ）有生的希望。”经过一周的漂泊，蚂蚁团终于靠岸了。所有的生灵都为它们的成功脱险而欢呼：“_______________________”

⑤在大灾大难面前，再强大的个体如果只是单打独拼，都显得无能为力；而再弱小无力的个体，如果抱成一个团，就会变得威力无比，就会创造生命的（奇观奇迹）！

【1】将文中括号里用得不恰当的词语划掉。

【2】选择恰当的关联词填在文中的括号里。

虽然……但是……             只要……就……             无论……都……

【3】把文中带双横线的句子改为陈述句。

_________________________

【4】联系上下文想一想，所有的生灵都会怎样为蚂蚁们欢呼？填写在文中横线上，把文段补充完整。

【5】根据短文内容，用自己的话概括填空。

面对海啸爆发，荒岛眼看就要变成了一片汪洋，野兔们____________，结果____________；蚂蚁们____________，结果____________。

【6】短文为我们揭示了什么道理？在文中找句子作答。

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11、阅读短文，完成问题。（共14分）

心中的歌

①我的父亲虽然不会歌唱，甚至五音不全，但他教会了我聆听世界上最动听的音乐。

②那是在我很小的时候。一个夏夜，一道道强烈的闪电划破了夜空，雷声从遥远的地方隆隆而来，我被惊醒，吓得放声大哭。这时，父亲来到我的床边，轻轻地拍着我说：“听！暴风雨里有歌声，你听见了吗？”我不哭了，凝神听起来。“喀啦啦——”一声炸雷响起，“听那鼓声！”父亲说，“少了鼓声，就没有节奏，没有音韵了！”狂风怒号，我依偎在父亲身边。他轻轻地说：“我们乐队里又多了一只口琴。你听见了吗？”我侧耳倾听，“不，我觉得像竖琴。”父亲拍拍我的脸颊，微微一笑，说：“现在你已经会想象了！闭上眼睛，你还能从声音中想到什么？”我闭上眼睛，虔(qián)诚地听起来。那一夜，我睡得真香。

③我读中学时，父亲常用古琴弹奏自己想象的乐曲。他弹几分钟后，就会陷入沉思。我问他：“您在想什么？”父亲把手放在胸口上说：“我在聆听自己心中的歌，听，这‘咚、咚、咚“ 有节奏的心跳多么像敲击的鼓点，它能使你在生活中树立信心，产生前进的动力！”当时，我虽然并不完全理解，但也开始学着他的样子聆听自己心中的歌。

④长大后我当了老师，很乐意帮助我的学生。小芳是一个只有微弱听力的残疾小姑娘。她和正常孩子一起读书时很困难，所以她不愿意努力听讲，也不愿意和同学交往。我想起用父亲敖我的办法开导和帮助她。我们俩一起听贝多芬的《命运交响曲》，我告诉她：“不仅要用耳朵听，还要用心听，就会陶醉在这音乐之中，听到自己心中的歌。”

⑤以后，我们每天都要听一段音乐，然后关掉录音机，两人都把手放在胸口，聆听自己心中的歌，她的脸上洋溢着从未有过的欣喜。坚持一段时间后，我惊喜地发现小芳变了！上课时，她__________________________；下课后，她________________________。当别人问她“你怎么会有这么大的变化？”她眼睛一亮，把手放在胸口，学着我的样子聆听自己心中的歌。

⑥从小芳的变化中，我也听到了自己生命中欢乐的歌，这歌声多么美妙啊！

（1）概括第②自然段的主要内容。

_____________________________________________________________________

（2）联系上下文，“她的脸上洋溢着从未有过的欣喜”这句话的含义是：（只选一项）

A．小芳感到听心脏跳动和感受音乐很有趣。

B．小芳第一次听到这么美妙的音乐，感到很惊奇。

C．小芳不仅从听心脏跳动和感受音乐中获得快乐，还对生活充满信心。

（3）在第⑤自然段的横线上，描写出小芳变化的具体表现（如：她的神态、动作等）。

（4）认真阅读短文，填空。

短文中反复写到了“心中的歌”，它在 (   )一“我”一(   )之间传唱。 写出你对“心中的歌”的理解。

（5）短文第②自然段至第④自然段的表达顺序是：

A. 按事情发展顺序叙述

B．按时间顺序叙述

C．按地点变化叙述

12、读句子，完成练习。

它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！

【1】这两句话运用了先提出问题，再自我否定的方法，写出了作者思考的过程，表达出了_____。

【2】作者还会想到哪些情况？请你根据提示，仿照上面的写法写一写。

_______呢？_______呀！

13、阅读短文，做后面的习题。

受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，我便把它带回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。

【1】照样子，写词语。

又长又尖　___________　___________　___________

【2】在括号里填上合适的词语。

______的嘴巴　　　　　___________的样子

受伤的___________ 黑色的___________

【3】受伤的小鸟是一只________________，人们称它“________________”。

【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？

_______________________________

14、歌溪

吴然

①这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。

②歌溪的水多么清，多么凉啊!它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。

③有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。

④顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。

⑤更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清!它打着旋儿，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。我们笑着，叫着，跳进水里去，水花溅得老高!本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声、笑声、喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。

⑥我们比赛着游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒!晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地直往水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。这时，是我们最快乐的时刻。

⑦有时候，我喜欢一个人仰面朝天，躺在水上，任凭歌溪载着，随意漂流。我穿过浓密的树荫，柔软的柳条拂着我的脸，无比凉爽。稍稍闭一下眼睛，穿过树荫，我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光，鸟儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪……

⑧歌溪啊，你给了我们多少欢乐!

【1】根据本文内容，在序号处填写合适的内容。

【2】第④段中的“长发”指的是_____________，第⑤段中“越发欢腾”的原因是______________________________________。

【3】品读第⑥段中画“ ”的句子，请你想象，“我们”会在水里怎么玩？写在下面的横线上。

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【4】第⑦段中，“我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪……”的原因是（ ）

A．“我”自己躺在水上感到害怕，所以想抱住歌溪。

B．“我”被歌溪的美陶醉了，想和歌溪更亲近。

C．“我”想和歌溪一起玩耍。

【5】联系全文，思考并归纳歌溪给“我们”带来了哪些快乐。

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【6】游泳能给我们带来快乐，但游泳时要注意防溺水。请你说一说我们在游泳时应该如何做好安全防范。

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15、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（写一个打比方的句子）

_____________

16、句子花园

扩句，至少扩两处：河面上漂着小船。

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仿写比喻句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

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改成反问句：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

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连字词成句：教育家 孔子 我国 和 伟大的 是 思想家

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修改病句：同学们讨论并听取了老师的发言。

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17、按要求做。（8分）

（1）小鸟在树上。　　（扩句）

（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？　（改为陈述句）

（3）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）

（4）看了这部电影，都留下了深刻的印象。（修改病句） 

18、句子乐园。

1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）

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2.假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）

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3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）

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4.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）

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19、句子乐园。

（1）美丽 的 月亮湾 是 个   村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。）

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（2）牛儿在_______吃草。  （补全句子。）

20、按要求，写句子。

1.我把灰尘取出来（改成被字句）

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2.我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。

（用加点的字造句。）

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21、写作

梦想是一条很长很长的路，有梦想的人，生命才不会荒芜，才会精彩……梦想让生活更美好。你有梦想吗？它是怎样让你的生活更美好的？请你以“梦想让生活更美好”为题，写一篇文章。

要求：①用具体的事例来写梦想对你的影响。②叙事完整，语句通顺，500字左右。