辽宁省朝阳市北票市2025年高考模拟（四）语文试卷(解析版)

1、根据积累填空。

（1）不以规矩，____________。

（2）路人借问遥____________，怕得____________不应人。

（3）银杏______活化石，______开花满院香。

（4）“____________，疑是银河____________。”这两句诗的作者是唐朝诗人______。

2、将下列词语补充完整，并按要求作答。

A左( )右( )     B亭亭( )( )

①左( )右( )，这个词语中含有一对反义词，我还能写出这样的词语：_____________。

②亭亭( )( )常用来形容女子身材修长，形容爷爷相貌可以用______________________。

3、多音字组词。

hái（_____） jiāng（_____）   dāng（_____） jiāo（_____）

还   将   当   教 

  huán（____） jiàng （_____） dàng（_____） jiào（_____）

4、按顺序默写二十三个声母。

b  （_____）  m （______） d （______）  （______）  l ɡ  k  

 （______）  j  （______） x zh ch  （_____）  r z （_____） s y  （_____）

5、我会选词填空。（填序号）

               ①发明          ②发现

（1）我( )前面有一个超市。

（2）爱迪生是一个伟大的( )家。

6、阅读专项训练。

【1】这两首诗都把叶子想象成__________，诗（二）还把果树想象成_________，给人一种美的感受。

【2】用“______”画出两首诗中描写果实的句子。诗（一）把果实想象成__________、__________，富有哲理；诗（二）把果实想象成___________、____________，富有情趣。

【3】我会想象。

鸟儿，是树的____________________

7、阅读下面的诗歌完成练习。

我有一盒彩笔

金波

我有一盒彩笔，

我用它画美丽的今天：

画一条蓝色的直线，

那是_________流过稻田。

画一个黄色的圆，

那是_________挂在山尖。

画一条紫色的曲线，

那是连绵起伏的_________。

画一个细细直立的三角，

那是_________插入云天。

我有一盒彩笔，

我用它画明天的理想：

我画透明的海洋，

为了看清海底的宝藏。

我画绿色的太阳，

为了让夏天凉爽。

我画结满面包的大树，

为了永远消灭饥荒。

我画小朋友长上翅膀，

为了在广阔的天空飞翔。

【1】把下面的词语填入诗歌中合适的横线上。（填序号）

①中秋明月       ②电视塔       ③小河       ④远山

【2】“我”的理想都有什么？从诗中找一找填在下面的横线上。

_________________________________

【3】你想用彩笔画什么？照样子，写一写。

例：我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。

我画________________________，为了__________________。

【4】你觉得诗歌中的哪个理想最神奇？为什么？

____________________________________________________

8、快乐阅读，轻松答题。

我多想去看看

妈妈告诉我，

沿着弯弯的小路，

就能走出大山。

遥远的北京城，

有一座天安门，

广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，

我多想去看看，

我多想去看看。

【1】我会写。

例：一（座）天安门   一（   ）山   一（   ）小路   一（   ）国旗

例：（弯弯）的小路   （   ）的大山   （   ）的升旗仪式

【2】我会答。

（1）文中的“我”住在哪里？________________________

（2）“我”想去看什么？________________________

9、课外阅读 

 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打洒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己大吃大喝。他们叫我睡在地道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……！

【1】写出每段的段意。 

第一段：________

第二段：________

【2】第一段是从________三方面来写的，它们之间是________关系。

【3】联系课文内容，判断句子的正误。 

“吃的呢，简直没有。”这句话是说：（  ）

A. 吃的东西根本没有。

B. 吃的东西数量少，质量差。

C. 吃的东西还可以，说得过去。

【4】文中描述的是凡卡的童年，与之对比，你有什么感想？ 

____________________

10、读一读下面的三个语段，完成练习。

【1】（语段比较）判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这几个语段都是该篇课文中特别能表达作者情感或想法的句子。（_____）

（2）语段（一）中“独特、迷人”的意思是非常美丽而且与众不同，我们可以通过这样的关键词语理解作者要表达的想法。（_____）

（3）语段（二）中“沉醉”一词是作者此时的感受。（_____）

（4）语段（三）中我们能感受到作者对乡下富裕、奢侈生活的喜爱之情。（_____）

【2】（方法思考）第一个语段中，作者是怎样表达自己的情感或想法的呢？（　　　）

A.作者在字里行间表露出自己的观点和态度，直接抒发感情。

B.作者通过描述自己印象最深刻的画面和人物表达情感。

C.作者用含义深刻的句子来表达自己的情感。

【3】（语言积累）用加点词语仿写句子，要表达出自己的情感。

例：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

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11、看地图的乐趣真多！

打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是高山。

打开地图，能找到世界上所有的国家。每个国家的形状、大小还不一样呢：意大利像一只高跟鞋，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城。

【1】短文共有________自然段。

【2】在地图上每个国家的形状、大小还______。

【3】打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是_____，绿的是____，黄的是_____。

【4】在我国的地图上能找到首都_____，宝岛______，举世闻名的_____。

【5】连一连。 

意大利            报晓的大公鸡

索马里            一只高跟鞋

我们的祖国           数字7

12、课外阅读。

夸父追日

夸父是古代神话传说中的一个巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大湖的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。

【1】根据意思在文中找出合适的词语写下来。

①群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。(　　　　)

②口舌都干了。形容说话太多。(　　　　)

③用积极的行动来争取达到某种目的。(　　　　)

【2】短文用到的修辞方法是(　　)。

A. 比喻   B. 拟人   C. 夸张

【3】夸父死后他的手杖变成了什么?

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【4】这则神话表达了古代劳动人们的什么愿望?

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【5】你还知道哪些中国古代的神话故事?写出几个。

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13、阅读。

毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，好奇地观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……到处生机勃勃。毛毛虫对这一切羡（xiàn）慕（mù）极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音 ，也不会跑 ，更不会飞 。

这时，一只顽皮的小瓢（piáo）虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。瓢虫妈妈赶来了，严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做很多事情。”

毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能放弃。他要吐丝，自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹（ɡuǒ）进了温暖的茧子里。

□一切都会变的□一切都会好起来□我必须有耐心□毛毛虫常常这样安慰自己□

【1】给短文加上一个合适的题目：《______》

【2】给最后一自然段的空白处加上标点。

【3】毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情？

_______________________

【4】毛毛虫为什么伤心？

________________________

【5】请你预测一下这个故事的结局，最后毛毛虫怎么样了？用一两句话写下来

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14、快乐阅读。

春天

春天来了，小草长大了，长长的柳枝上长出了嫩嫩的叶子。蓝天上飘着白白的云朵，红红的太阳把大地照得暖暖的。花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，正忙着采蜜呢！春天真美啊！

【1】短文共有____________句话。

【2】填空。

短文描写了小草、____________、____________、____________、____________、太阳、花儿、蝴蝶、蜜蜂等，可以看出春天的景色很美。

【3】根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。

( )的柳枝       ( )的云朵       ( )的太阳       ( )的蝴蝶

15、将下列句子换一种说法。

①春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?

_____________________________________________________

②那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。

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16、按要求完成句子练习。（5分）

（1）喜爱航海旅行的格列佛是一个著名的外科医生。（缩句）

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（2）他们度过了晚年。（扩句）

_______________________________________________________________

（3）土司派来的人说，这根竹子是土司的，怎么能不砍？（改为陈述句）

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（4）珠宝商用丰盛的晚餐等待农夫。(修改病句)

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（5）斑竹姑娘鲜花一般的美貌，惊得他们直吐舌头。（仿写比喻句）

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17、将下面的句子改成反问句

  ①中国那时候已经有了自己的工程师。

_____________________________________

②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

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18、句子训练营。

1．我和小精灵聊天。（扩句）

2.小精灵果然在里面。小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(两句合成一句)

19、按要求写句子。

1. 爬山虎的脚巴住了墙。

(改为“被”字句)：________________________________________

(改为“把”字句)：________________________________________

2. 茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）

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20、句子加工厂。

(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)

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(2)天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)

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21、题目：我眼中的  

提示：

这个学期，我们观察了不少身边的人物，你一定有许多新的发现。请选择一个自己熟悉的人，比如爸爸、妈妈、爷爷、弟弟、张老师、××同学……先把题目补充完整，再围绕一件事写写他（她）。