辽宁省营口市西市区2025年高考模拟（七）语文试卷(解析版)

1、比一比，再组词。

慢( )     肝( )   俊( )   轮( )

漫( )     秆( )   峻( )   沦( )

2、成语乐园。

（1）补充成语。

高山（______）（______）    （______）龙（______）睛   笔（______）龙（______）

行（______）流（______）   （______）（______）大吕    妙（______）生（______）

（2）按要求选择合适的成语将序号写在横线处。

A．暴露无遗   B．斩钉截铁   C．笔走龙蛇   D．栩栩如生   E．居高临下

鲁迅先生创作了《祝福》等作品。对以祥林嫂为代表的苦难深重的底层民众，他从不________，而是在_______的描写中寄托深切的同情，同时他又善于通过传神的刻画，让“骑在人民头上”的“老爷们”的冷酷虚伪________。

3、比一比，组成词语。

峡（ ）   峭（ ）  

陕（ ）   悄（ ）  

胧（ ）   陡（ ）

拢（ ）   徒（ ）

锋（ ）   消（ ）

峰（ ）   梢（ ）

4、把恰当的词语填写在括号里。

（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的花朵

（ ）的春天 （ ）的天空 （ ）的燕子

（ ）的细雨 （ ）的赞歌 （ ）的尾巴

5、按要求写词语。

近义词：唱和——（____________） 纯熟——（____________） 微弱——（____________）

反义词：清晰——（____________） 精致——（____________） 熟悉——（____________）

6、读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，

一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，

从不骄傲把脸仰。

【1】这首儿歌有_________句话。

【2】这首儿歌写的是什么植物？请用“____”在儿歌中划出来。

【3】它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。

7、阅读《绝句》，完成练习。

绝句

［唐］杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗描写的是___季的景色，从诗中的“______、______、______、_______、_______”等可以看出来。我还积累了一些有关这个季节的成语，如_____________（至少写2个）。

【2】将诗中描写江山、花草特点的字用“◯”圈出来。

【3】将诗中描写燕子、鸳鸯的动作或状态的字写下来：________、_______。

【4】这首诗表达了诗人_____________的思想感情。

8、读古诗，回答问题。

春晓

春眠不（   ）晓，处处闻啼（   ）。

（   ）来风雨声，（   ）落知多少。

【1】把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是______季的景色。

【2】这首诗的作者是（   ）

A.孟浩然 B.李白

【3】题目的意思是（   ）

A.春天的夜晚 B.春天的早晨

【4】“闻”的意思是（   ）

A.听到 B.消息

9、阅读提示：中国民间故事中有很多历史人物，他们有不同的性格特点和品质，人们有意把很多美好的品质集中在他们身上，口口相传。请阅读《陶渊明授学》，回答问题。

陶渊明授学

①陶渊明归隐田园以后，乡邻中有个读书少年来向他求教，开始是毕恭毕敬地施了礼，然后诚恳地说：“老先生，我常敬佩您的渊博学识，不知您在少年读书学习时，有什么妙法？小辈在此愿听指教。”

②陶渊明一听面前的少年是来向他讨学习妙法的，觉得十分幼稚可笑，便仰面捋须哈哈大笑：“天下哪有什么学习妙法？真是荒唐，荒唐！”

③但他突然收住了笑声，心中很有些歉疚，觉得作为一位前辈长者，对晚辈后生应当循循善诱，哪能耻笑他们呢！于是，他严肃地对少年说：“学习是绝无妙法的，而只有笨法，勤学则进，辍学则退呀！”

④那少年听了，似懂非懂，仍然不甚明白。陶渊明便拉着少年的手，来到他亲手耕种的那块稻田旁边，指着一棵尺把高的禾苗说：“你蹲在禾苗前，聚精会神地瞧一瞧，它现在是不是在长高呢？”

⑤少年便蹲下身子，目不转睛地瞧着，可是直到盯得眼睛酸痛了，那禾苗仍然和原来一样，一点儿也不见长高。他站起来对陶渊明说：“没见长啊！”

⑥陶渊明反问道：“真是没见长吗？那么，春起的苗芽，又是怎样变成这尺把高的呢？”

⑦少年摇摇头，回答不出来。陶渊明便耐心地启发诱导说：“这禾苗是每时每刻都在生长啊！可是我们的肉眼察觉不到。读书学习也是同样的道理，知识的增长，也是一点一滴地积累起来的，有时连自己也察觉不到。但只要持之以恒，勤学不已，就会由知道很少逐渐变为知道很多。所以说，‘勤学如春起之苗，不见其增，日有所长’，讲的就是这个道理。”

⑧陶渊明说完，又指着溪边一块大磨石问道：“你再看看那块磨石，为什么会出现像马鞍一样的凹面呢？”

⑨少年随口答道：“那是磨损的。”

⑩“那你可曾见过，它是哪一天被磨损成这样的吗？”

⑪少年想了一想，说：“不曾见过。”

⑫陶渊明又因势利导地说：“这是农夫们天天在它上面磨刀，磨镰，磨锄，日积月累，年复一年地磨损的，绝不是一天之功啊！”

⑬少年心想，老先生讲这磨石，有什么用意呢？陶渊明看出了少年心中所想，便接着说：“从这磨石，我们也可以悟出另一个学习的道理来，这就是‘辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏’。学习一旦间断停止，所学的知识就会在不知不觉中慢慢忘掉！”

⑭听了这一席话，少年恍然大悟，完全明白了“勤学则进，辍学则退”的道理，连忙叩首拜谢：“多谢老先生指教，小辈再不敢妄想什么学习妙法了。”

⑮说完，诚心实意地请陶渊明给他题词留念。陶渊明高兴地拿起笔来，一挥而就，只见写道：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

（节选自五年级上册“快乐读书吧”名著阅读课程化丛书《中国民间故事精选》）

【1】联系上下文，推想选文中加点词语的意思。

毕恭毕敬：____________________

循循善诱：______________________

【2】选文第②段和第③段是对陶渊明的_______、________、________和_______描写，从中可以看出陶渊明__________________的精神品质。

【3】陶渊明是怎样“循循善诱”让读书少年恍然大悟，明白“勤学则进，辍学则退”的道理的，我能结合故事内容完成下表：

【4】民间故事，口耳相传，直到今天仍旧吸引着我们。我来简述《陶渊明授学》这个故事。

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10、阅读。

袋鼠与蜗牛

袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。

“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。

“对不起，我没看见你。”

“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗气说“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竞敢目中无人！”

袋鼠向蜗牛解释道：“你怎么是牛呢？牛我见过，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀！”“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（máo）牛等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”

袋鼠不想同蜗牛争辩，趁蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。

【1】文中形容“骄傲自大，看不起人”的词语是______。

【2】文中的蜗牛为什么会对袋鼠生气？（       ）

A．因为袋鼠说它不是牛。

B．因为袋鼠说没看见它。

C．因为袋鼠看不起它。

【3】请你用“______”画出袋鼠不想与蜗牛争辩的原因。

【4】在这篇寓言故事中，蜗牛和袋鼠分别具有什么特点？你从这个故事中读懂了什么道理？

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【5】作为寓言故事的局外人，你想对蜗牛说些什么呢？请你试着写一写。

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11、阅读理解。

罗圈腿的小猎狗

一条小猎狗走在大街上，为它的罗圈腿感到害羞。

它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗，但猎人在清点狗数时，总是只数到十，就不再数了。小猎狗以为猎人没看到它，便总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是只数到十。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决心成为世界上跑得最快的猎狗，它的目标是：超过它的影子，终于有一天，它跑着跑者，竟然发现自己的影子越来越短了，此时，它又突发奇想，想成为世界上跳得最高的猎狗，尽管其他十条猎狗一个劲地笑话它是傻瓜。

终于有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场，当鸡场主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了，当然，每次捕猎回来，它也分得一小块内。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。

河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地起跑，跳跃。一次，它高兴地跳起，又掉在河里，吓坏了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部产到了水里，放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”

过了一阵子，又到了给村民进行狩猎表演的时刻。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足，突然，树林里蹿出一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！

众人见了，一起发出“嘘”的声音，这太丢人了！猎人觉得颜面尽失。

这时，小猎狗突然蹿了出去，穿过狗群，跃过小河，直向山风上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等人们反应过来追过去的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已奄奄一息。

从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。

（作者简介：曹文轩，当代著名作家、评论家，中国作家协会儿童文学委员会副主任。主要作品有：文学作品集《忧郁的田园》《红葫芦》等，长篇小说《草房子》《山羊不吃天堂草》等，学术性著作《小说门》《20世纪末文学现象研究》等。

本文选自《曹文轩纯美绘本——罗圈腿的小猎狗》。）

【1】根据文章内容，填写下面的故事线索示意图。

【2】关于罗圈腿的小猎狗，下列说法正确的一项是（       ）

A．它盲目自大，遭受了其他猎狗的嘲笑。

B．它通过不懈努力，最后变得越来越强。

C．它太在乎别人的看法，最终失去了自由。

【3】罗圈腿的小猎狗战胜公狼的原因是（       ）

A．它身强体壮，跑得比公狼更快。

B．公狼受伤了，很快就败给了小猎狗。

C．它跑得快、跳得高、跃得远，是最出色的猎狗。

【4】关于本文的出处，说法正确的一项是（       ）

A．选自文轩散文集《名家少年说》。

B．选自曹文轩长篇小说《草房子》。

C．选自《曹文轩纯美绘本——罗圈腿的小猎狗》。

【5】问答题。

（1）罗圈腿的小猎狗为什么会成为猎人最喜欢的一条狗？请简要回答。

_____________________

（2）文中罗圈腿的小猎狗、猎人、其他十条猎狗会分别带给你怎样的感受或启示？

请你选择其中一个角色，谈谈你的想法。

_____________________

12、快乐阅读。

凡卡(节选)

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽(sāi zǎi)子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪(jiū qiū)着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳(chuō cuō)我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，什么都没有，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”

1．用“√”给文中加点字选择正确的读音。

2．请圈出画横线句子中描写老板、老板娘毒打凡卡的动词，从中你体会到了什么？把自己的感受写在下面的横线上。

____________________________________________________________________________________________

3．体会文段画“ ”的句子所蕴含的感情，朗读时应用(  )的语气来读。

A．哀求 B．亲切 C．不满 D．轻快

4．这一段通过对凡卡______、______等方面的具体描写，突出了凡卡学徒生活______________________。

13、课内阅读我最棒。

①一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”

②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”

③牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?

④他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。

⑤一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。

⑥老牛真会说话了!

【1】联系上下文,解释文中加点的词语。

(1)成家立业:___________________________

(2)恋恋不舍:_____________________________

【2】“三分像笑七分像发狠”是对嫂子的什么描写?由此可以看出嫂子是个什么样的人?

_______________________________________________

【3】“亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?”怎么理解这句话?

_______________________________________________

【4】离家后,牛郎是怎么生活的?用“　　”画出来,由此看出他是一个怎样的人?

【5】“老牛真会说话了!”这句话应该读出_____的语气。

14、课外阅读

泼水节掠影

一年一度的泼水节，素来就非常迷人，吸引了海内外许多游客，不远千里来到西双版纳，一睹傣家人的泼水盛况。我是在版纳部队长大的，耳闻了许多关于泼水节的趣事，可一次都没有参加过。耳闻不如目睹，今年的泼水节，我是一定要参加的。正好，团部的车今天要去勐摆寨，我可以借此机会亲身体验一下泼水的感受。

汽车在大道上奔驰，看到窗外一闪而过艳装的傣家小姑娘，我心中涌出无限的兴奋和新奇。

泼水节是傣族一年中最盛大的传统节日。在过节期间人们互相泼水祝福。缅甸、泰国、老挝等国也过此节。我国的傣族在傣历六七月（清明节后十日左右）欢度泼水节。而版纳是傣族的主要居住地，最大的泼水节也就在此地举行。

下了车，走在勐摆寨的林荫小道上，沿路参天的古树遮蔽了阳光，只听得树林里传来呼呼的风声，风里夹带着野花的馥郁和野果的清香，多么迷人，多么醉人！

再过一段就是勐摆寨竹林。这不只是竹林，还是果林，栽种的都是亚热带特有的果树：芭蕉、香蕉、橘子、黄果、柚子、芒果、椰子、槟榔……

来到独木桥边，这是到寨子的必经之路，望着桥下湍急的流水，使人发颤。傣家人说，能走过独木桥才算勇敢的人，由此可见傣家人的勤劳勇敢。

走过独木桥，眼前出现一派繁荣景象：熙熙攘攘的人群，花花绿绿的筒裙，星星点点的小棚架下更是别有风味：有卖粽子的，有卖糯米饭的，有卖凉鸡的，有卖米线的，有卖甘蔗酒，还有许多亚热带特有的水果，一字摆开。那又香又大的菠萝蜜，那散发着阵阵清香的橘子，还有……简直让你站在那儿不想走。那手镯、那耳琢、那项链的光彩，仿佛比以前更加鲜艳夺目，更加金光灿灿，耀眼迷人。

你瞧那位少女，身着质地考究的筒裙：红红的，像一团燃烧的火焰；那衬衫，像蝉翅，又像彩蝶的翅膀，轻柔而美丽，简直跟舞台上的少女没什么两样。红的、黄的、绿的、蓝的……一块七彩的天地，一个花团锦簇的世界。

这就是人们所说的赶摆，而泼水节期间的赶摆是最热闹的，给泼水节增添了斑斓的色彩。

另一个吸引人的项目就是放“高升”。勇敢的小伙子举着火把，爬上事先准备好的十多米高的竹竿上点火，竹筒里的“高升”就“嗖”的一声飞出竹筒，冲向天空。“高升”是一种类似礼花的东西，这是傣家人自制的，真是巧夺天工。他们用自己的双手创造了财富，用智慧丰富了幸福的生活。

泼水节最为有趣的当然也就是泼水了。人们都愿意把水泼给德高望重、受人尊敬的人，大家还互相泼，互相祝福。最兴奋的还是那些小伙子和大姑娘，他们泼得可真卖力，把一盆盆水端到人群中，从头到脚把别人浇个透。真是躲又没处躲，藏也没处藏。

举起相机，想把这个快乐场面留下，冷不防一盆水把我和相机浇了个透。要在平时，那还得了？可是这过节，过泼水节，到处是一片欢声笑语。

水，到处都是水，泼得你睁不开眼，泼得你慌了神。水泼出了丰收的希望，泼出了富裕的祝福。

一盆盆水像一朵朵闪闪的银花，欢迎远道而来的朋友，欢迎他们来看一看傣家人的“风习”。

水还在泼，歌还在唱，打响了脚鼓，敲响了鋩锣。

跳起了孔雀舞，他们在和孔雀比美，为欢乐歌舞，为幸福生活增辉。

【1】泼水节是________族最盛大的传统节日，一般每年的________中旬举行。我国最大的泼水节在________举行。

【2】文中泼水节叙述了几件趣事？最热闹的是哪一项？___________________________________________________________________________________________________

【3】文中加点字“这”指代的是什么？____________________________________

【4】文中第4、5、6自然段与泼水节无关，可否删去？为什么？

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【5】泼水节的意义何在？请用原文中的语句回答。

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15、句子乐园。

1.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？(改成陈述句)

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2.我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。（缩写句子）

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3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)

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4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)

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5.在会上，她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)

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16、花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

改为陈述句：___________________。

17、例：秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

春天的风把红色给了桃花，__________像 __________，_________，带来了 __________。

18、按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

_____________________

（2）我念的那所小学下午周六开家长会。（修改句子）

_____________________

（3）我把作文中不正确的错别字改正过来了。（修改句子）

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4．注意加点部分，照样子把句子补充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈____________，____________：“你真的太棒啦！”

19、改成“被”字句

马的后蹄踏着一只飞燕。

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20、把下面句子改成用把字的句子。

①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。

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②雨水淋湿了小菲的衣服。       

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21、习作

生活中的人、事、物、景都会给我们留下这样或那样的印象，有些印象不仅仅是记忆，更包含一种评价，请以《印象》为题目，写一篇文章，不少于400字。