广东省深圳市龙岗区2025年高考模拟（3）语文试卷(解析版)

1、按要求填空，然后再回答问题。

不论________________，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，____________________？

这首诗是唐代诗人________写的《蜂》。我还积累了有关动物的诗句：___________________________。

2、比一比组词。 

邮(  )    杨(  )   紫(   )   枚(  ) 

抽(  )    扬(  )   紧(   )   放(  )

3、古诗填空，

1．童孙未解供耕织，_____________________ 。

2．稚子金盆脱晓冰，_____________________ 。

3．_____________________ ，短笛无腔信口吹。

4．谁言寸草心，_____________________ 。

5．月出于东山之上，_____________________ 。

4、按要求填空。

“商”用音序查字法，应查音序_______，用部首查字法应查部首_______。

在字典中的解释有：①商量，两个以上的人在一起计划，讨论。②生意，买卖。

③商人，做买卖的人。“商”在下面的句子中应选哪种解释。把序号填在括号里。

1.我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有商量过。（______）

2.商店里，各种商品数量充足，价格稳定。（______）

5、经典佳句积累运用。

1．古诗中的风景真美啊！春天，小草发芽了，真是“野火烧不尽，____________________”；柳树发芽了，真是“____________________，万条垂下绿丝绦”；夏日，西湖上“接天_________________________，映日____________________”；夜晚坐在小船里，看到“微微风簇浪，______________________”（《舟夜书所见》）。

2．寓言故事《______________》提醒我们有错及时改正很重要。

3．我神州，称中华，_______________，________________。

6、古诗文阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]

，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问， 。

【1】将上面的作者和诗句补充完整。

【2】根据诗题可知，本诗所讲的故事发生在________（地点），诗人要“送”的人是________，诗中的“_____”字指的就是这个人。

【3】这首诗中，诗人用了什么景物来衬托自己的情感？ （     ）

A．苍茫的江雨和孤峙的楚山

B．漂泼大雨

C．滔天大浪

【4】“洛阳亲友如相问”诗人想说的心里话是什么？（用诗中原句回答）

________

【5】你还知道哪些送别诗句？请写出连续的两句。

____________

7、阅读短文，完成练习。

不会哭笑的小鸟

张秋生

从前有只小鸟

她，笑起来像哭

哭起来像笑

小鸟飞过座座森林

到处遭遇排斥和冷嘲

小鸟没处可去

不知怎样才能摆脱烦恼

小鸟学着和松鼠交上朋友

每天都向小鹿点头问好

连脾气乖戾的乌鸦

也成了她的莫逆之交

朋友们终于明白

小鸟是只普通的小鸟

对好朋友何必苛求——

管她怎么样哭，怎么样笑

从此，小鸟变成

快乐的小鸟

尽管她，笑起来像哭

哭起来像笑

【1】这是一首童话诗。它告诉了我们一个怎样的道理？请在反复诵读中体会这一点。

___________________________

【2】查阅工具书理解下列词语。

排斥：____________________

莫逆之交：________________

苛求：____________________

8、阅读诗词，并回答问题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(1)本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。

(2)你能判断下面哪些是描写田园风光的诗句吗？（ ） （多选）

A．采菊东篱下，悠然见南山。

B．高田如楼梯，平田如棋局。

C．绿树村边合，青山郭外斜。

D．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

9、课内阅读。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，你那把（   ）花用的水壶呢？如果我（   ）着它，走到桥上，把水（   ）下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去（   ）田了，你高兴吗？

【1】将下列词语填在文中的括号里。（填序号）

①浇       ②提       ③洒

【2】文中画横线句子中“美丽的桥”指的是_____，它通常出现______。（填序号）

①木桥       ②彩虹       ③雨中          ④雨后

【3】如果“我”把水洒下来，爸爸高兴吗？为什么？

_______________________________________

10、阅读理解，完成练习。

锯是怎么发明的

木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。

有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。

【1】短文共有________个自然段。

【2】文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? （   ）

A.马的背上 B.立刻 C.慢慢地

【3】“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是（   ）

A.小草的叶子.           B.小草叶子上的许多小齿.             C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.

【4】鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。

【5】读了短文,你受到了什么启发?  

______________________

11、快乐阅读吧。

致 爱 丽 丝

贝多芬的经典钢琴曲《致爱丽丝》，我们也许都听过。他写这个作品的灵感，来自于他在一个寒冷的圣诞之夜的经历。

那一天，20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街心，贫困孤独的他在寒风中高昂着头颅，火焰般的鬈发飘在风中，空气中隐约有富人们餐桌上烤鹅和苹果的香味。

突然，贝多芬遇见了一位在寒风中瑟瑟发抖的女孩。女孩叫爱丽丝，她的一位邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失明的老人有一个愿望，他说，在这个愿望没有实现之前，他是不能死去的，否则他的灵魂就不能升入天堂。爱丽丝跑到斯提芬大教堂求助神父，但被拒之门外。

什么愿望　贝多芬问　他想再看一眼森林和大海　再看一眼塔希提岛和阿尔卑斯山　爱丽丝含着眼水说　多好的老人呀　可惜没有人愿意帮助他实现这个愿望

贝多芬拉起爱丽丝的手，来到了雷德尔身边。他轻轻地打开了昏暗的房间角落里那架尘封已久的旧钢琴。触琴的一刹那，他仿佛被一种无法言说的神秘感招引，心底的激情顿时化作了美妙的声音，他弹奏着，那么自如，那么专注……

”啊，看到了！我看到了阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光……尊敬的先生，感谢您在这圣诞之夜，使我看到了我想看到的一切－－我终生热爱的大自然。”

”不，要感谢天使一般的爱丽丝把我引到了这架钢琴前……请允许我把这首曲子献给她吧－－可爱的小爱丽丝。我会把它的乐谱记录下来，带着它，走遍全世界……”说完，贝多芬低下身来，吻别爱丽丝，旋即走到了圣诞节冷寂的星空下，而一支名为《致爱丽丝》的钢琴曲，从此成为经典，为世人所喜爱。

（1）写出下列词语的近义词。

冷寂(　　　)　　旋即(　　　)

（2）给第3自然段加上标点符号。

（3）通过学习《月光曲》和阅读《致爱丽丝》，可以看出贝多芬是 一个人。

12、课内阅读。 

《沙滩上的童话》（节选）

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”

我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】这段话写出了“我们”攻打________，救出 ________的经过。

【2】“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的________。

【3】用“________”画出孩子们轰塌城堡的方法。

【4】孩子们欢呼是因为：________。

【5】选文最后一句话表达了孩子们 ________的心情。

13、阅读理解。

美丽的鄱阳湖

位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！

啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。

【1】“陶”字按音序查字法应查字母（__________），它在字典中的解释有： A．用黏土烧制的材料  B．制造陶器  C．比喻教育、培养 D．快乐。 “陶醉”中“陶”字的意思应选（___________）

【2】从文中找出与下列意思相应的词语，写下来。

（1）没有风浪，水面平静，比喻平静无事。（________________）

（2）波涛猛烈地向上涌或向前翻滚。（_______________）

（3）心情舒畅，精神愉悦。（_______________）

【3】本文主要运用了_____________的修辞手法，突出表现了鄱阳湖的美丽，用“﹏﹏”在文中画出一个这样的句子。

【4】本文是从_____________和_____________两个方面写鄱阳湖的。

【5】文章第2自然段是围绕________________这句话来写的，分别写出了_________________、微风吹过湖面的时候、__________________这三种不同情况下的鄱阳湖美丽风光。

【6】找到文章的中心句并抄写在下面。

_____________________________________________________________________

【7】用“　　”画出文中的一个过渡句。

14、（题文）(1)“你看 绕群山飞舞,你看 像彩虹降落。”运用了 的修辞,把 比作 。

(2)《罗斯福集邮》从罗斯福分别作为 和 两个角度讲述了罗斯福集邮的故事。

(3).有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐,因为 。

15、我能按要求完成句子练习。

它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

__________________

麻雀飞下来。（扩写句子，至少扩两处）

__________________

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

__________________

她很快乐。（用动作描写将其表现出来）

__________________

16、换要求，改写句子。（3分）

（1）、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）

_______________________________________________________

（2）、王熙凤很美丽。  王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（用恰当的关联词合并成一句话。）

________________________________________________________

（3）、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)

________________________________________________________  

17、看我七二变。（按要求写句子）

(1)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

陈述句：_______________________________________________

(2)船夫用力地摇着橹。

“把”字句：____________________________________________

“被”字句：____________________________________________

18、班级将举行“留心生活，珍藏回忆”综合学习活动，晨晨准备了演讲稿生活是无字的书，需要眼光敏锐的人发现精彩的词句。”这句话改得语气更强烈些，请帮帮他。

____________________

19、春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。（仿写句子）

___________

20、照样子改写句子。

例：这个文具盒难道不是小明的吗？

这个文具盒是小明的。

1．纳米技术难道不在我们身边吗？

____________________________

2．纳米技术难道不能给人类的生活带来深刻的变化吗？

__________________________

21、习作

相信大家阅读了《窗边的小豆豆》，请选择自己最深刻的一点感受写下来跟大家分享，（可从不同的角度立意）。做到中心明确，内容充实，感情真实，条理清晰，语句通顺，字数在400个左右。