1、补充词语。
风和日(____) (____)武扬威 欣喜若(____) 受益(____)浅
坐(____)不安 枯枝(____)叶 金(____)辉煌 所向披(____)
2、把下列词语补充完整。
举世( )( ) ( )( )贯注
( )( )为止 ( )( )盈眶
( )( )飞扬 ( )( )相告
3、照样子,写词语。
温暖如春:_____________、_____________、_____________
恭恭敬敬:_____________、_____________、_____________
小心翼翼:_____________、_____________、_____________
4、补充句子我最棒。
1.江南_____采莲,莲叶何_______。
2.弯弯的_____小小的船,小小的船儿两_____尖。
3.选一选。
一年之计在于(______),一日之计在于(______)。
A. 晨 B.晚 C.冬 D.春
5、填空。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹________,_______,那声音如同_______,好像_________。
(2)阿妈,我们到溪边去吧,去看看________,看看_______,看看__________。
(3)每个人都有自己的长处和短处,正如诗人在《雪梅》中所说:______,_______。
(4)《嫦娥》一诗中,体现嫦娥后悔,处境孤寂的诗句是_______,_______。
(5)老师总对我们说,学习的关键是学和问,正如汉代王充所说“智能之士,_____,_______。”
6、阅读。
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅
啊,终于找到了_____
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——(______) 终于——(______)
【2】你认为雷锋叔叔是一个怎样的人?
____________________________________________________
【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么?在正确的答案后打“√”。
(1)雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。( )
(2)在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。( )
(3)雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。( )
【4】你的身边出现过“雷锋叔叔”吗?写一写当时的情景。
___________________________________________________________________
7、古诗乐园。把古诗补充完整,回答问题。
塞 下 曲
(唐)卢纶
月黑雁飞高,
单于夜遁逃。
,
。
【1】补充诗的后两句。
【2】这首诗前两句意思是______________________________________。
【3】给这首诗配幅画吧。
8、阅读短文,完成练习。
梅 花
王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
【1】给加点的字选择正确的读音。
数(shǔ shù)枝梅
为(wéi wèi)有暗香来
【2】这首诗通过赞美梅花,来表现 _____________。
【3】从“凌寒独自开”可以看出梅花 _______________ 的品性,这种品性也正是________________________________________的写照。
【4】“暗香” 喻指_____________,由此我们明白 _______________________。
9、走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿。夏天的时候,叶子肥美。秋叶变黄。冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每一个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。 为了我们的大树,做一片美的叶子啊!
【1】用文中句子解释下列词语
形态各异_________________________
相同的工作________________________
【2】“回归大树地下的根”让你想到的成语是___________
【3】用“_”画出不同季节叶子的特点。
【4】用“﹏”出文章中的比喻句,这样写的好处是__________________________________。
10、课外阅读练习。
从前,有母子两人。有一年遇上大旱,(颗 棵)粒无收,家中口粮只够一人食用。
于是,母亲对儿子说:“孩子啊,现在家中缺粮,如果我们娘俩都吃的话,必定都要饿死;不如这样,我(已 己)活了70多岁了,你还年轻,改天你把我背到深山里葬(zàng zhàng)了吧!”
儿子不愿意。课时粮食越来越少,母亲苦苦(哀 唉)求儿子,儿子终于同意了。
这一天,下着大雪,儿子背(bēi bèi)着自己的母亲向深山老林走去。
山越来越深,雪越来越大。……儿子忽然发现母亲用手(拆 折)着树枝,不断往雪地里扔。
儿子疑惑地问:“妈呀!你都要死了,还折这些树枝干啥?”
母亲说:“孩子啊,我是怕你把我扔了以后,自己找不着回家的路!……”
1.选择正确的拼音和汉字。
2.“孩子啊,我是怕你把我扔了以后,自己找不着回家的路!”这句话表明( )
A.雪下得很大,妈妈担心儿子找不到回家的路也会被冻死的。
B.妈妈担心儿子迷路,所以又不想死了。
3.请你用“ ”画出母亲的做法。如果你是那个孩子,面对这样一位无私伟大的母亲,你会怎么做?
4.文中有两处省略号,请你结合全文内容,发挥想象,用简要的语言把省略掉的内容写出来。
(1)
(2)
11、阅读下文,回答问题
_________________
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强,要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
【1】“你并不比我强”,请在文中找出与这句话意思相同的话。
这两句话形象地刻画了蚊子的________。
【2】本文通篇都采用的是________的修辞手法。
【3】文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点?
___________
【4】能确切概括蚊子结局的成语是________
①后悔莫及 ②乐极生悲 ③视死如归
【5】这则寓言说明了________
①取得胜利后,不能盲目骄傲,否则定会受挫折。
②狮子虽然庞大,却没有真本领。
③是否有真本领,不看个子大小。
【6】给文章加个标题并写到文前的横线上。
12、阅读《西游记》选段(有删改),完成练习。
孙悟空只好又来到翠云山,这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假,把他接了进去。说到孙悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”铁扇公主笑道:“大王息怒,给他的是假扇。”假牛魔王道:“真扇子你藏在哪儿了?仔细看管好,那猢狲变化多端,小心他再骗了去。”铁扇公主说:“大王放心。”说着将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望,连忙抓在手中,问道:“这般小小之物,为何能扇灭八百里火焰?”铁扇公主道:“大王,你离家两年,怎么连自家的宝贝也忘了?只要念一声口诀,这扇就能长到一丈二尺长短。”孙悟空记在心上,将扇儿噙在口中,把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。
【1】这段文字出自《西游记》中的“______________”。
【2】假牛魔王为什么对铁扇公主说小心扇子被孙悟空骗了去?
___________________________
【3】体会加点词语表现出的人物心理。
(1)悟空大喜过望,连忙抓在手中。
________________________________
(2)把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。
______________________________
【4】这段文字写出了孙悟空( )的性格。
A.机智 B.狡诈 C.无赖 D.急躁
13、课内阅读。
《草原》(节选)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服;( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
【1】在括号内填上恰当的关联词。
【2】选段中,作者用了______、______、______、______等不同的词来描写草原的色彩。
【3】用“ ”画出选段的中心句。
【4】文段话“______”的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
__________________________________________________
【5】如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?
___________________________________________________
14、阅读短文。
①一百多年来,有数不胜数的人在大地震中幸存了下来。他们曾经有过梦魇,曾经有过挥之不去的阴霾。但是,他们也带着对是好未来的期望,逐渐从劫后余生的恐惧中走了出来,并获得了丰饶而有意义的人生。
②1906年的美国旧金市大地震给美国带来了惨重的损失,据悉有3000人在地震中丧生。当然,也有更多的幸存者从死亡的边缘活了回来。
③2006年103岁的赫伯特·汉罗尔在旧金山是一位小有名气的人物,因为他是当地一家杂货店里年龄最大的雇员。赫伯特汉罗尔在这家杂货铺工作了68年。后来,赫伯特·汉罗尔的名气迅速增长,因为人们发现他是1906年旧金山大地震中为教不多的十几名幸存者之一。于是,各路记者纷纷前来找他做访问。
④作为大地震幸存者之一,赫伯特·汉罗尔非常愿意与人分享自己的记忆。他说:“不少来杂货店购物的顾客会特地来找我聊聊,问问我当年的一些细节,他们离开时总是满脸微笑,心情不错的样子。”这位老人认为,把自己的经历告诉人们是一件感觉非常好、非常了不起的事。但是赫伯特·汉罗尔对于1906年那场大地震的所有记忆,就是“我妈妈抱着我下楼梯,从住所市区的公寓往外跑。”
⑤100年时间在风风雨雨中过去了,赫伯特·汉罗尔从不沉浸在过去的回忆中,他带着积极的心态努力地生活。灾难其实并不可怕。灾难可以摧毁我们的道路、桥梁和房屋,但摧毁不了我们这颗勇敢的心,摧毁不了我们面对生活的信心和勇气,只要我们有勇气和智慧,我们就能够战胜灾难,从容地面对未来的新生活。
【1】用简洁的话概括短文的主要内容。
________________
【2】短文第①自然段中“劫后余生”的意思是:_______________,文中的“劫”具体是指_______________。
【3】你会如何评价文中的赫伯特·汉罗尔?
________________
【4】选出文中解释“灾难其实并不可怕”最恰当的一句。( )
A.一百多年来,有数不胜数的人在大地震中幸存了下来。
B.灾难可以摧毁我们的道路、桥梁和房屋,但摧毁不了我们这颗勇敢的心,摧毁不了我们面对生活的信心和勇气,只要我们有勇气和智慧,我们就能够战胜灾难,从容地面对未来的新生活。
C.他们曾经有过梦魔,曾经有过挥之不去的阴霾。
D.他们也带着对美好未来的期望,逐渐从劫后余生的恐惧中走了出来,并获得了丰饶而有意义的人生。
15、按要求写句子。
(1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改成陈述句)
______________________________________________
(2)乌云密布,天空很快便暗下来了。(给句子后面补充内容,使句子更具体)
_____________________________________________________
16、还有比这更好听的声音吗?(请给句子换一种说法。)
_______________
17、小女孩捡起这只好看的贝壳。
改为“把”字句:_______________________________________
改为“被”字句:________________________________________
18、照样子,写句子。
例:我一看窗外心就乱跳。
(1)妈妈一进屋,就____。
(2)____一____,就____。
例:一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。
(3)一到春节,妈妈总会____。
(4)____,____总会____。
19、按要求改写句子。
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
__________________________________________
(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
__________________________________________
20、按要求写句子。
张骞开辟丝稠之路。
①写把字句________________。
②写被字句________________。
21、写作
2018年12月21日这天,王小明同学生病了,需要向班主任李老师请假一天。请你帮他写一张请假条。
邮箱: 联系方式: