1、本单元我们学习的都是__________。它一般以__________________告诉人们一个________________________。《揠苗助长》告诉我们的道理是_______________________________________________________
2、比一比,组词语。
灌( ) 敦( )
罐( ) 郭( )
滩( ) 港( )
摊( ) 巷( )
3、在横线上写出汉字的笔顺,再填空。
1.田:_________________,共(______)画,第二画是(______)。
2.手:_________________,共(______)画,第四画是(______)。
4、 读拼音,写汉字。
jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chān fú páo xiào
(_________) (___________) (__________) (__________) (___________)
5、看拼音写词语。
sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ qǐ pàn jí sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīnɡ wǔ qì ɡài shānɡ ɡǎn cānɡ mánɡ shí bēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo zào bù ān màn bù jīng xīn yù xuè bó shā zhèn ěr yù lóng
( ) ( ) ( )( )
6、古诗阅读
独坐敬亭山
众鸟______________,
____________独去闲。
相看______________,
____________敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题,表现出作者的情怀和感受。
【3】诗中前两句以动衬静,烘托出诗人心灵的__________,后两句运用了________的修辞手法,写出了诗人______________之情。
【4】全诗表达了诗人什么样的思想感情?
_______________________
7、课内外古诗对比阅读。
村晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
牧童[唐]吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】这两首诗都描写了________________的形象。
【2】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是( )
A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是( )
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
【4】“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童________、_________的生活。
【5】请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。
_________________
【6】“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释:一种认为是牧童横躺在牛背上,展现了牧童的调皮可爱;一种认为是牧童骑在牛背上,信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释?说说你的理由。
________________
8、按要求完成练习。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
_____________________,
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,
_____________________?
【1】补全诗歌。
【2】这首诗描写的是_________(季节)的景色,诗人借景色表达了自己_________的心情。
【3】用自己的话说说诗歌前两句描绘的画面。
____________________________________
9、阅读新天地。
“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”更羸说:“请让我试一下。”
更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuán xián),只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”
更羸笑笑说:“不是我本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了,问:“你是怎么知道的?”
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨(cǎn chǎn)。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”
1.文段选自__________。
2.给划线字选择正确的读音
3.给下列字选择正确的解释
“更”的意思有:A改变 B 时间 C 姓
(1)更羸是古时候有名的射箭能手。( )
(2)三更过后,山村显得格外宁静。 ( )
(3)由于下雨,原定明天进行的运动会更改日期。( )
4.在文段找出下列词语的近义词。
惊奇( )恐惧( ) 悲伤( )
5.为什么更羸没有射箭,大雁就会掉下来呢?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10、课内阅读。
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】解释下列词语。
(1)惩罚:___________________
(2)气急败坏:___________________
【2】将(普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”)改为转述句。
___________________________
【3】你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗?
___________________________
【4】普罗米修斯、宙斯、赫拉斯托斯,这几位神给你留下了怎样的印象?
___________________________
11、阅读材料,回答问题。
材料一:
长期以来,我国绝大多数城市的垃圾采用废地堆放和简单填埋方式处理,不仅占用了大量土地,而且还产生大量的渗沥液和有害气体,对土壤、地下水和空气造成了严重的二次污染。据统计,中国现有700多亿吨垃圾包围着大中小城市和乡镇,占地5亿多平方米,并且仍在以每年占地约3000万平方米的速度发展着。这个问题不仅出现在我国,随着地球人口越来越多,制造的垃圾也越来越多。
材料二:
7月1日开始,上海市关于生活垃圾排放的管理条例实施上线,在这次垃圾分类处理的条例实施中,将我们生活中产生的垃圾共分为四种:干垃圾、湿垃圾、可回收物和有害垃圾。
材料三:
上海市生活垃圾分类表
可回收物 | 废纸张、废玻璃制品、废塑料、废金属、废织物、其他(电路板、电线、插座、木积木、砧板) | ||||||
有害垃圾 | 废电池 | 废荧光灯管 | 废药品及其包装物 | 废油漆和溶剂及其包装物 | 废含汞温度计、血压计 | 废杀虫剂及其包装 | 废胶片及废相纸 |
湿垃圾 | 剩饭剩菜、面包、鸡肉、干果仁、蔬菜、花卉、蛋糕饼干、动物内脏、苹果核、鱼、虾、鸡蛋及蛋壳、大米及豆类、中药药渣 | ||||||
干垃圾 | 餐巾纸、卫生间用纸、纸尿裤、笔、头发、防碎气泡膜、污损纸张、破碎陶瓷碗、烟蒂、陶瓷花盆、橡皮泥、灰土、胶带、创可贴、眼镜、内衣裤、旧毛巾、污损塑料带 |
【1】结合材料,说说我们为什么要实行垃圾分类?
______________________
【2】结合图表,给下列物品归类。(填序号)
①可回收物 ②有害垃圾 ③湿垃圾 ④干垃圾
花卉______ 餐巾纸______ 胶带______
易拉罐______ 充电电池_______
【3】有人说,垃圾分类太麻烦,根本就没有必要。你同意这种观点吗?为什么?
______________________________
12、 花钟(节选)
鲜花朵朵,争奇斗艳, 。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇 ;七点,睡莲 ;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在 开花;昙花却在九点左右 ……
【1】把选文内容补充完整。
【2】选文中哪句话提示了段落的主要意思。
_______________________________________________________________
【3】根据选文内容,把下列表格补充完整。
花名 | 开花时间 | 花名 | 开花时间 |
_____________ | 凌晨四点 | _____________ | 下午五点 |
蔷薇 | _____________ | 月光花 | _____________ |
睡莲 | _____________ | _____________ | _____________ |
_____________ | 中午十二点左右 | 昙花 | _____________ |
万寿菊 | _____________ | …… | …… |
【4】作者在文中用不同的说法表现鲜花开放的样子,请你照样子写一写。
(1)百合花________________________________________________
(2)牡丹花________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
1919年6月的一天,在重庆朝天门码头,一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱,登上码头的最高处,欣赏祖国的大好河山。
不一会儿,陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸,盯着挂着外国旗子的军舰,气愤地说:“美丽的祖国,却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏!”
不几天,联系船票的人回来告诉大家:“去上海,有三家轮船公司的船,一家是日本人办的,给乘客赠送洋伞;一家是英国人办的,给乘客赠送床单;还有一家是中国人办的,大概是赔了本,没什么送给乘客。”
大家就坐船的问题争论起来。有的主张坐日本人的船,有的主张坐英国人的船,因为可以得到点洋货。陈毅对大家说:“北京爆发了五四运动,反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也在抵制日货,声援北京爱国青年。这种时候,我们怎能为了一点儿洋货去坐外国人的船呢?这还有点民族气节吗?”大家都觉得陈毅说得句句有理,一致决定坐中国人的船去上海。
【1】结合短文,理解词意。
欺侮:________________气节:________________________
【2】陈毅为什么皱起了眉头?用“_____”在文中画出相关语句。
【3】给文中画“”的句子换种说法,使其意思不变。
___________________________改变说法后的句子与文中句子相比,你认为哪个更好?说说你的理由。
_____________________________________________________________________
【4】大家决定坐中国人的船去上海,是因为_________________________________
【5】请你给短文起个合适的题目___________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
昂贵的哨子
那时,我还是一个7岁的小孩。一天,我拿着钱朝一家专售儿童玩具的商店跑去。突然,一阵哨音把我给迷住了——一个男孩子手里拿着只哨子在吹呢。于是,我掏出身上所有的钱也买了一只。
回到家里,我得意扬扬地吹着哨子满屋乱窜,家里被我吵得鸡犬不宁!当我一说出哨价时,哥哥姐姐还有堂兄堂姐们全嘲笑我是个十足的傻子,糊里糊涂被骗了四倍的价钱,用多付的钱又可以买许多好东西呢!我感到十分委屈,伤心地哭了。
羞耻,甚至于超过了哨子带给我的乐趣!这件事,深深地印在了我的心里,对我以后起了不小的作用。常常,当有人怂恿我去买那些我根本不需要的东西时,我便提醒自己:“可不要为一个‘哨子’就出大价钱呀!”因为我已经懂得了节省开支。
在我成年进入社会后,通过人们的言行,我看到了形形色色为了他们的“哨子”而付出惨重代价的人!那些趋炎附势的小人,为了求得王室垂青,百般钻营,甚至丢掉了贞操美德,弄得众叛亲离!那些沽名钓誉的政客,不惜一切代价卷进政治风云,却因贻误了正事而败落破产!那些悭吝的守财奴,为了发家致富,一毛不拔,放弃了同胞的尊重、朋友的友谊,以及人类行善的德行!那些贪图享乐的庸人,碌碌无为,只顾寻欢作乐,却变成了弱不禁风的病夫!那些华而不实的花花公子,整天沉溺在精美的服饰、堂皇的住宅、华贵的车马中,不顾财力不接,以致债台高筑!
“可怜!”我不由得叹息道,“为了一只‘哨子’你们付出的代价实在太高了!得不偿失,真是愚不可及啊!”由此,我悟出了一个道理:大凡人世间的苦楚都是由于没有对事物做出正确的估价,盲目行事,而付出过高的代价造成的。
【1】文中说“羞耻,甚至于超过了哨子带给我的乐趣”,“我”为什么感到羞耻?用“ ”在文中画出答案。
【2】第3自然段中加点词语“哨子”指的是_____,第4自然段中加点词语“哨子”指的是_____。
【3】第4自然段列举了五种典型的为“哨子”而付出惨痛代价的人,分别是__、___、___、____及华而不实的花花公子。
【4】为什么“我”会觉得那些为了一只“哨子”而付出昂贵代价的人“可怜”?
_______________________________________
【5】用“ ”画出文中揭示道理的中心句,并结合实际写出你对这句话的理解。
15、把下列句子改成“把”字句。
1.土地被红军整治得平平展展。
________________________________________________________
2.缠足陋习被孙中山废除了。
________________________________________________________
3.雨衣被妈妈传给了萨沙。
________________________________________________________
4.孙中山被妈妈推出了房门。
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16、照样子,给句子换一种表达方式。
例:商人找到了骆驼。
商人把骆驼找到了。
1.秋天的雨染红了枫叶。
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2.风筝被我们放上了天。
_________________________________
17、句子练习。
1.疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。
改成“被”字句:
2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)
3.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句
4.每一个访问埃及的外国人,怎么会不去看一看金字塔呢?
改成肯定句:
5.同学们选举他。 他当选少先队员。(把两个句子合并成一个句子)
18、曹冲才七岁。(用加点的字写句子)
___________
19、按照例子给句子换个说法。
例:我怎么会把你的书弄坏呢? 我不会把你的书弄坏。
今天怎么会下雨呢? ____________________________
20、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
___________________________________________
21、习作。
你养过猫吗?在你的眼里,猫是怎样的一种生物?请围绕猫的特点:小懒猫、小馋猫、夜猫子……自拟题目写一篇作文,通过事例介绍一下你眼中的猫,350字左右。
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