广东省韶关市武江区2025年高考模拟（七）语文试卷(解析版)

1、下面句子各使用了什么修辞手法？

（1）蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。（______）

（2）沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 （______）

（3）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ （______）

（4）一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。 （______）

（5）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （______）

（6）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （______）

2、我会给下面加点的字注音。

聊天（______）  草坪（______）  野花（______） 

葱郁（______）  烟囱（______）  叮咛（______）

精灵（______）  溪水（______）  铅笔盒（______）

3、看拼音，写词语。

máo dùn róng yù dă quán jì cè miáo zhǔn niǔ shāng

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

xìng zhì bó bó yáo yáo lǐng xiān bú dòng shēng sè

（________） （_________） （__________）

4、看图读句子，并填写音节中缺少的韵母。

  一t________ l________ n________在吃c________。

5、先将词语补充完整，再完成练习。

人影（______）（______）   （______）心积（______）   （______）计多端   兵（______）马乱

夜不（______）户 国（______）民安   （______）然自（______）   （______）心（______）血

1．仿照画“ ”词语的形式，再写两个词语：__________ __________”

2．将画“~~~~”的词语的意思用具体的情景表现出来：________________________

6、阅读古诗词，完成练习。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】这首词的作者是清代的_______，“长相思”是这首词的______________。

【2】请摘录词中原句填空。

在这首词中，“__________”写出了行军之艰难；“__________”写出了气候之恶劣；“__________”写出了队伍之庞大；“__________”写出了思乡之情切。

【3】这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期学习的古诗中，你还积累了哪些表达思乡之情的千古名句？请将印象最深的诗句默写在下面。

______________________

7、课内阅读。

清平乐·村居

[ 宋 ]  辛弃疾

茅檐低小，   。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

  ，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】补充诗句。

【2】“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字可谓一字千金，说说其妙在何处。

___________________________

【3】你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”？

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【4】词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？

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8、阅读短文，回答问题。

小蜗牛

我是快乐的小蜗牛，背着房子去旅游，

伸出两只小犄角，一边看来一边走，

我从来不回头。

我是快乐的小蜗牛，天南地北去旅游，

刮风下雨都不怕，躲进小屋乐悠悠，

天晴了我再走。

【1】填空。

（____）南（____）北   （____）的小蜗牛

【2】词语搭配。（连线）

背着 小屋

伸出 房子

躲进 犄角

【3】根据儿歌内容，选择正确的答案。

“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（   ）

A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。 B.小蜗牛自己背上的壳。

9、课外类文阅读。

春   潮（节选）

冯德英

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已（融化溶化），雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的（安静寂静）中，突然传来了山崩地裂的轰响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在提岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被（禁锢   禁止）了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，怒吼着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它（制服   驯服）地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！

【1】用“/”把短文括号中不恰当的词语画去。

【2】短文的第2自然段描写了春潮的（   ）

A.形成过程。 B.磅礴气势。 C.孕育和蓄势。

【3】文中“_______”这个词最有力地表现了春潮的力量。

【4】短文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？

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【5】用“____”在短文中画出描写“我”看到的春潮样子的句子，我们应该抓住“________、________、________”这几个词把春潮恢宏的气势读出来。

10、延伸阅读

花朵和土壤

小女孩家的花园里，栽着许多美丽的花，过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮，渐渐地，美丽的花朵骄傲起来。

有一天，花朵和土壤开始说起话来。“老土，你快走吧！你在这里，下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐，我是给你提供营养的，如果我走了，你会枯死的！”土壤说。“谁说的！你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！哼！”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵，只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里，花朵憔悴了许多，身子也弯了。花朵幡然醒悟，原来自己离不开土壤。于是，她决定写一封信给土壤，信上写着：

土壤弟弟：对不起，我不应该赶你走，现在我和姐妹们正面临着死亡的危险，你快回来吧！

土壤收到这封信后，立刻背着包袱坐飞机回来了，花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌，而且不再骄傲了。就这样，花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。

【1】标题中“土壤”的“壤”我不认识，我要用__________查字法查字典，先查__________部，再查__________画。根据它的偏旁，我猜测它的意思和“__________”有关。

【2】花朵为什么要赶走土壤？用横线在文中画一画。

【3】土壤离开后，花朵怎么样了？

_______________________________

【4】下列说法不符合文意的一项是（ ）

A．花朵觉得自己很漂亮，所以变得骄傲起来。

B．花朵虽然恢复了美丽，但是她仍然很骄傲。

C．这个故事告诉我们不能随便轻视别人。

11、课内阅读。

自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。

科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期  A  ，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的  B  。

（1） 选择下列词语恰当地填人文中A、B两处，填序号。  ①开发  ②开采

  A：     B：

（2）海洋的“喜”表现在①__________  ____________。②_____ _。

海洋的“怒”表现在①___ _②_____ ______  ③______ _____

（3）海洋资源虽然很丰富，但也不是取之不竭，用之不尽的，我们应该怎样去开发、利用呢?写写自己的建议：    

12、阅读文段，完成练习。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】“五色的浮光”和下面哪个词语的意思更相近？___

A．五颜六色

B．五光十色

C．有形有色

【2】文段画“______”的句子，写了肥皂泡的 ___ 。

【3】文段中哪些语句具体描写了孩子们看肥皂泡时的表现，请用“～～～～”画出。

【4】你吹过肥皂泡或见过别人吹肥皂泡吗？你看到美丽的肥皂泡吹起来时是什么样子的？试着写一写。

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13、阅读理解

__________________

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地送来万紫千红的颜色。”

【1】请给短文加上题目。

【2】小鸟们在争论一个什么问题？

____________________________________

【3】根据意思在短文中找出四字词。

形容一直持续下去，没有结束的时候。（_______）

【4】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

①小白鸽说：_________________________

②小燕子说：__________________________

③麻雀说：____________________________

④小黄莺说：__________________________

【5】描写春雨落到植物上的动作的词语有：_______、_____、_____、___。

【6】小朋友，请你说说春雨是什么颜色的？

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14、课内阅读

就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久……当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。

【1】“骤然间”换一个意思相同的词是：（_________）。

【2】第一次掌声和第二次掌声有什么不同？

第一次掌声是在（__________）时响起的，掌声里包含着（_________）。

第二次掌声是在（__________）时响起的，掌声里包含着（_________）。

15、按要求写句子。 （6分）

（1）金鱼在水中快乐地跳舞。（照样子写一个句子）

（2）这是有趣的一本童话书。（用修改符号修改病句）

（3）台湾是中国领土不可分割的一部分。（改为反问句）

16、照样子改写句子

例：鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？ ”

鲁肃说都是诸葛亮自找的，鲁肃帮不了他的忙。

（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？ 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”

____________

（2）鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”

____________

17、难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）

_____

18、按要求修改句子。（6分）

（1） 小花猫打碎了花瓶。

把字句：  

（2） 一阵大风把小伞兵吹上了天。

被字句： _

（3） 我在教室里写作业。

扩句： ___

19、他们别无所求，只要有观众就行。（用加点词造句）

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20、按要求写句子。

（1）要是我早起一分钟，就不会迟到二十分钟了。

要是_______，就__________。

（2）贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

_____一_______，就____________。

（3）读下列词语，选择两到三个，发挥想象写几句话。

操场        荷花          青蛙          小朋友        池塘        拔河

________________________

21、看图写话。

提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。