广东省清远市阳山县2025年高考模拟（6）语文试卷(解析版)

1、把下面的词语补充完整，并选择两个写一句话。

目（____）所（____）  名（____）古（____） 不（____）思（____） 

风（____）万（____）  起（____）回（____） 望（____）生（____）

________________________________________

2、减一笔，变新字。

日——( )　　　　去——( )　　　　天——( )

田——( )　　　　目——( )　　　　三——( )

3、查字典。

“鼎”用音序查字法先查大写字母（______），再查音节（______）。用部首查字法先查（______），再查（______）画，第六笔的笔画名称是（_____________）“鼎”字在字典中的解释有①古代煮东西用的器物； ②大； ③锅 。请分别用这三种意思写出成语____________、_____________、______________。

4、先把带“ai”字的词语补充完整，再选择合适的词语填写在下面的句子中。

_____思 _____声叹气 _____近 悲_____

(1)他一边无精打采地踱步，一边____________________________。

(2)那墓碑前的一束束白花，寄托着人们对烈士的____________。

5、查字典，并填空

（1）“紫”用部首查字法，应查部首___，再查___画，其音序是__，读音是___，可以组词为___、___。

（2）“酸”用部首查字法，应查部首___，再查___画，其音序是___，读音是___，可以组词为___、___。

6、诗歌鉴赏

读《望洞庭》，回答下列问题：

   　　望洞庭

                 　　唐 （     ）

                  ， 潭面无风镜未磨。

 遥望洞庭山水翠，               。

【1】唐________ 

  ________ ，潭面无风镜未磨。

 遥望洞庭山水翠，________ 。

【2】写出诗的前两句的意思。

________________

【3】前两句诗中，诗人把________比作了________，突出了洞庭湖面________的特点。

7、阅读诗歌，完成练习。

大树妈妈可能干啦

会给孩子们做各种漂亮的衣服

春天一到

那嫩绿的小衣服

就是给刚出生的小宝宝准备的

夏天来了

那碧绿的短袖连衣裙

是专门为打扮小姑娘而缝制的

南风吹了

那大小不一、颜色不同的衣服

是为所有的孩子准备的

天气凉了

大树妈妈挥挥手臂

多彩的衣服纷纷离开妈妈

去寻找需要温暖的孩子们

冬天到了

大树妈妈站在寒风中

看到孩子们都穿上了她做的衣服

开心地笑了

【1】这首小诗一共有（______）个小节。

【2】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）大树妈妈将嫩绿的小衣服给小姑娘。   （______）

（2）大树妈妈为所有的孩子准备了大小不一、颜色不同的衣服。  （______）

（3）大树妈妈给刚出生的小宝宝准备了碧绿的连衣裙。   （______）

（4）大树妈妈给孩子们准备了相同的衣服。   （______）

【3】天气凉了，多彩的衣服纷纷离开妈妈，为的是（   ）

A.去游乐园玩 B.去帮助缺少温暖的孩子

C.去自由飞翔 D.去寻找自己的快乐

【4】冬天到了，大树妈妈站在寒风中开心地笑了，她笑什么？用“______”画出相关的语句。

8、读诗句，完成练习。

渔歌子

[唐]张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

【1】这首词描写的时间______季，地点是在______。

【2】词中描写的事物颜色非常鲜明，如鹭的颜色是______，桃花的颜色是______，箬笠和蓑衣的颜色分别是______和______，给人新鲜之感。

【3】用自己的话说说画线部分的意思，注意表现出景物的动态美。

__________________________________________________________

【4】词的最后一句写人，生动地表现了渔夫（   ）的生活情趣。

A.急躁 B.悠闲 C.兴奋 D.枯燥

9、阅读与理解。

丁香结（节选）

①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

【1】选文第①②段是围绕哪句话来写的？请找出文中句子抄写在下面的横线上。

_______________________

【2】选文不仅写了丁香花的形状，还写了它的_______、______以及丁香花对“我”的影响。

【3】画“ ”的句子运用了哪两种修辞手法？这样写有怎样的表达效果？

_____________________

【4】下列对选文理解有误的一项是（       ）。

A．“积雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。

B．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。

C．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

10、阅读下文，回答问题

________________________

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做孝廉、秀才，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之材。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。冬去春来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，祖逖终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了司空，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

(1)请用一个成语概括这个故事，并作为短文的题目写在文前横线上。

(2)短文主要讲了谁的什么事？

(3)祖逖是怎样实现他报效国家的愿望的？读了这个故事你想说些什么？

(4)本文是一个历史故事，你还知道哪些来自历史故事的成语？请写出两个来。

11、课内阅读。

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

——选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》

【1】在选文中找出下列词语的近义词

小心( )          偏激( )

【2】这段话中破折号的作用是（       ）

A．声音的延长

B．话题转移

C．解释说明

【3】仔细读读选文中画线的句子，说说这“两股风”分别指的是什么？

“精彩极了”是指___________________

“糟糕透了”是指___________________

【4】为什么说“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱？联系课文内容和生活实际，说说你的理解。

______________________

12、课外阅读

到火星上去种草

①进入21世纪，人类的目光开始离开地球，投向太空。各大国际空间机构都计划在火星上种植农作物。科学家们已收到来自全球各地的3400个种植提案。

②到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。某国科学家计划在未来60年要实现火星种草的伟大梦想。

③该国宇航局发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。

④当然，在火星上种草是由机器人代劳的，这个机器人将随同着陆器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接插入火星土壤，而是首先在着陆器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。

⑤拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。他不但个头矮，最高不过20厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完整破译。

⑥这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。

⑦花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。

⑧在那昼夜温差悬殊、湿度只有0．03%的火星上，草能种得活吗？科学家们十分乐观，信心十足地说：“我们对此毫不怀疑。我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。

【1】读句子，填空

“到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。”句中的“这话”指的是______。这种“草”的名字叫______。说“这话激动人心”是因为如果试验成功，人类通过这些植物吸纳二氧化碳，从而制造出______，使人类登临火星成为可能。

【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了______的说明方法，把拟南芥比作______，生动形象地写出了它具备率先在火星上生存的优点。

【3】从短文中我们知道拟南芥有四个独特的优点，请你写下来。

（1）______；                    （2）______；

（3）______；                    （4）______。

【4】文中画“ ”句子中的“主要”能删去吗？为什么？

______

【5】展开想象，假如转基因拟南芥真的在火星上存活，火星会发生什么变化？

______

13、课内阅读。

后来有人给富商出了个主意，让富商请人为茶楼题了一条向顾客征求下联的上联，悬挂在茶楼门口，并夸下海口，如有能对出下联者，到茶楼白喝茶一年，还赠特等好茶十斤。悬挂的上联是：

为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去。

这条上联挂出后，果然有不少文人墨客前来茶楼品茶对句，但始终没有妙句对出，不过，茶楼的生意确实红火起来。

【1】联系上下文解释下列词语。

（1）海口：________________________________

（2）文人墨客： ___________________________________

【2】照样子写词语。

始终（互为反义词）：______  _______ ______

【3】“为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去”的下联是

__________________________________。

14、快乐阅读。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。他们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

【1】短文一共有______段话。第一段有______句话。

【2】在文中找出下列词语的反义词，写在括号里。

黑—______ 南—______

【3】白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用“ ”画出来，把黑羊说的话用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】因为_______，所以他们都掉到河里去了。（填序号）

①白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。

②白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。

15、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）

__________________________

16、按要求写句子。 

①时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）

______________________

②为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）

______________________

③时间匆匆而过。（改为比喻句）

______________________

④我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）

______________________

⑤妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容  ， 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）  

______________________

17、按要求写句子。

1、难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”

（改为陈述句）

____________________________________________

2、没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）

_____________________________________________

3、晏子的巧妙回击维护了自己的尊严。 晏子的巧妙回击维护了国家的尊严。（用关联词将两句话合并成一句话）

_________________________________________

4、年轻的女教师一本正经板起面孔讲人的起源。（缩句）

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18、句子长廊。

1.水流抚摸着我们。(运用比喻的修辞手法改写句子)

2.这时候的科罗西已失去了理智,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。(仿写连动句)

3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。(缩句)

4.海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改为陈述句)

19、按要求改写句子。

这是一条伟大的路。

改为感叹句：______________________________

改为反问句：______________________________

20、句子加工厂（4分）

①月牙儿像秋天收割的镰刀。（用加点的字写一句话）

_____________________________________________________。

②补充句子。月牙儿弯弯，___________________________。

21、习作。

阅读节活动即将落下帷幕，但阅读的脚步永不停歇。其实“阅读”的对象既可以是书，也可以是人、事、物。“阅读”身边人物的一言一行，体会心灵的美丑；“阅读”自然的一花一木，发现生命的意义。《多彩校园》开设“阅读”专栏，请你选取一个角度，记录你的“阅读”故事，向它投稿。

要求：（1）结合自己的阅读经历，写出真情实感。（2）题目自拟。（3）不得出现真实的人名、校名，注意书写端正。（4）400字左右。