广东省清远市阳山县2025年高考模拟（4）语文试卷(解析版)

1、运用积累完成练习。

1．南宋诗人陆游不因为自己职位低微就忘记忧虑国事，他说过：“_____________。”

2．诸葛亮在《出师表》中用“_____________，死而后已”来表达自己竭尽心力的决心。

3．曹植的“捐躯赴国难，____________”的牺牲精神令人感动。

4．“__________，___________”写出了红军战士在长征途中面对困难时的乐观态度。

2、我会填。

①田：共________画 第一笔是________。

②鱼：共________笔，第三画是________。

3、日积月累。

（1）《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清”表达同一个意思的诗句是“___________，___________。”

（2）______________，______________，十月还有小阳春。

（3）人非生而知之者，_______________？

（4）空山不见人，________________。

（5）__________________，碧海青天夜夜心。

4、说说你的发现。   

①灶  烤     ②煮  热     ③烫  灵

我的发现：第一组字的偏旁是________，第二组字的偏旁是________，第三组字的偏旁是________。这些字都与________有关。我还知道：“灬”是由________变化来的。

5、根据情景填写名言警句或诗句。（5分）

①“但存方寸地， 。”“ ，共营生命绿色。”

这些标语使我们懂得要珍惜资源，保护地球环境。

②“轻诺必寡信”“不精不诚， 。”这些格言让我们明白了做人处事要

  道理。

③周恩来总理的一句爱国名言：“我们爱我们的民族，

  。”深深地触动着我。

④鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言：“  

  。”

⑤这学期，我们积累了不少著名诗人的诗句，如：“大漠沙如雪，　　　　　　　　　　　　　　　　。”

又如：“　　　　　　　　　　　　　，听取蛙声一片。”

6、雪梅•其二

（宋）卢梅坡

有梅无雪不精神，

有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，

与梅并作十分春。

【1】解释词语。

日暮：_____________________________________________________________________

十分春：___________________________________________________________________

【2】把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。

____________________________________________________________________________

【3】从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（ ）

A．梅和雪

B．梅和诗

C．雪和诗

D．梅、雪、诗

【4】你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。

____________________________________________________________________________

7、诗词阅读。

清平乐·春归何处

[宋]黄庭坚

春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

【1】根据这首词的内容，作者写的应是________时节，表现了强烈的____之情。

【2】阅读这首词，根据要求完成赏析。

词的上片，一个“____”字直接道出了作者的设想：有人知道春的去处，唤回与自己同住。词的下片，通过黄鹂“____”，写出了春天已过，初夏已来。整首词表达了词人对春天的____之情。

【3】这首词运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。

____________

【4】这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味，请对此进行阐述。

____________

8、看图补全诗句，并完成练习。

【1】补全诗歌。

欲穷________，更上________。

【2】“欲”的意思是（    ）

A．想要

B．将要

【3】这句诗写的是（    ）

A．诗人登楼看到的景色

B．诗人抒发的感想

9、阅读短文，完成练习。

一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！”“周总理和我们一起乘车了！”车厢里顿时欢腾起来。

大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好！ ”“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问(　　)小伙子(　　)工作习惯吗(　　)售票累不累(　　)

公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。

(1)写出下列词语的近义词。

顿时(　　　)　　 激动(　　　)　　  慈祥(　　　)

(2)请在第二自然段的括号里加上合适的标点。

(3)用“　　”画出周总理关心人民群众的句子。用“____”画出写售票员激动的句子。

(4)请为短文选择合适的题目(　　)。

A．乘车　　 　B．总理买票　　　C. 感动的售票员

10、阅读短文，完成练习。

　恐龙的自述

①大家好，相信你们一定对我不会感到陌生吧，我就是生活在距今大约6500万年前的史前动物——恐龙。

②虽然我们恐龙化石在地球上存在了数千万年，但是直到十九世纪，人们才知道地球上曾经有过这么一种奇特的动物。说起“恐龙”名字的由来，还有一段故事呢！1820年，英国一个叫曼特尔的医师首先发现了我们牙齿的化石，知道可能是某种庞大爬行动物所有，取名“禽龙”。1841年，当时一位杰出的科学家理查·欧文爵士，才将我们正式命名为恐龙，学名的意思是恐怖的蜥蜴，从此揭开研究恐龙的热潮。

③我们恐龙的种类很多，大约有900多种呢。所以我们的体形和习性相差很大。其中个子大的可达45米，有几十头大象加起来那么大；小的却不足一米，跟一只鸡差不多。就拿食性来说，我们恐龙有温顺的素食者和凶残的食肉者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。6500万年前的地球可是由我们统治和称霸的啊，无论天上、陆地和海里都有我们恐龙的身影。为了让大家更加了解我们，我就给你们讲讲我们恐龙家族中比较有特点的一些恐龙吧！

④以前人们一直认为恐龙和今天的爬行动物一样，都是一生下蛋就走开，根本不管它们的孩子会怎么样，其实不全是如此。有一种恐龙，它的幼龙是在巢中由父母来养育的，它们列队外出的时候，大恐龙在两侧，小恐龙在队列中间受到保护。它每次能生25个蛋，这25只小恐龙每天要吃掉几百斤鲜嫩的植物，大恐龙就要不辞辛劳地到处寻找食物，多辛苦啊。于是，科学家给它们取了一个很有人情味的名字一慈母龙。在加拿大的雷德迪尔河沿岸，有一种恐龙叫阿尔伯特龙，与一般恐龙相比，它们的身躯要小一些，但它们却更令其他动物害怕。因为它们奔跑的速度极快，据估计，短距离内可达时速30多公里。阿尔伯特龙的可怕之处还在于它的嘴巴特别大，里边排满了尖利的牙齿，能咬穿坚硬的骨头，更不用说其他恐龙的厚皮了。另外它们的前爪像老鹰的一样非常尖锐，任何动物被它抓住都难以逃脱厄运，你们在恐龙园里应该看到过它的样子吧。

⑤我们恐龙和其他生物一样，都会经历出生、繁荣和灭亡的过程，这是一个生物演化史的必然规律。但是我们恐龙突然从地球上消失还是一个谜啊，这个谜还等着你们来解开呢！

【1】恐龙是生活在距今大约（ ）年前的史前动物。

A．6500万

B．650

C．1亿

D．650万

【2】第③段运用了哪两种说明方法。（ ）

A．列数字 作比较

B．打比方 列数字

C．打比方 举例子

D．举例子 列数字

【3】“其中个子大的可达45米，有几十头大象加起来那么大。”从句中的两个数字可以感受到（ ）

A．恐龙又高又重

B．恐龙很高

C．恐龙很大

D．恐龙又高又大

【4】科学家为什么给每次能生25个蛋的恐龙取名为慈母龙？

________________________________________

【5】阿尔伯特龙比一般恐龙的身躯要小，但它们为什么令其他动物害怕？

____________________________________

11、读一读，回答问题。

咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。

小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：打我几声鼓？

小兔忙回答：一二三四五。

【1】用“ ”画出文中的数学。

【2】_____________学打鼓，___________气呼呼。（选一选）

①小鼓        ②小兔

12、阅读下文，回答问题。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星 试着排成长颈鹿， 是棕榈（lǘ）树， 试了试排成玫瑰， 才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。

【1】选一选，在短文中的横线上填入表示先后的词语。

最后    然后    先    又

【2】星星聚集排列成_____，石头学会了______，风发现了________。

【3】读了短文中画横线的句子，你明白了什么？（   ）

A．每种事物都有自己的特点，不能相互代替。

B．世界是丰富多彩的。

13、阅读下面的短文，回答问题。（15分）

蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

（1）填空。（3分）

（   ）的井壁 （   ）地向上爬 爬得（   ）

（2）照样子写词语。（2分）

一步一步    迷迷糊糊  

（3）给带点的字选择正确的解释，并打“√”。（4分）

①毫不灰心：A 细长而尖的毛   B 长度单位   C 数量极少，一点

②广阔无际：A 交界或靠边的地方  B 彼此之间   C 当，正逢这个时候

（4）用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。（3分）

（5）“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？（3分）

14、阅读“关于食品安全领域谣言的调查”，完成题目。

近年来，食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧，甚至引起民众恐慌。为此，某班开展了相关的综合实践活动。

材料一

材料二

上周，赵硕同学看到她小姨又在微信朋友圈转发了一篇文章，说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰，用以增加面的弹性，具有致癌性”。她就对小姨说：“蓬灰的主要成分是碳酸钟，是常见的食品添加剂，用于调节面团的酸度，比食用碱的效果还好，不会对人体造成伤害。”她还劝说小姨要辨明真假再转发，但小姨坚持说：“宁可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃几碗面嘛！赵硕发现，像小姨这样轻信谣言的大有人在。

材料三

国家食品药品监督管理总局官方网站近日连续发布4批20个食品药品类谣言。班上同学搜集了以下5个：①柿子和酸奶同吃致死；②打针西瓜致人中毒；③笔直黄瓜不正常；④小龙虾用于处理尸体；⑤猪肉、樱桃、大盘鸡等感染H7N9。

【1】结合以上材料，选择正确的答案。

（1）食品谣言传播中常常使用且容易引起民众恐慌的词语是( )

A．“致癌”“有毒”“致死”             B．“致癌”“食品”“致死”

C．“致命”“谣言”“致死”             D．“致命”“有毒”“朋友圈”

（2）能体现“小姨”这样的人转发食品安全领域谣言信息时心理的俗语是( )

A．一言既出，驷马难追                 B．宁可信其有，不可信其无

C．多一事不如少一事                    D．宁可我负天下人，不可天下人负我

【2】怎样铲除谣言滋生的土壤，让人们吃得放心？请你向民众提出两点建议。

______________________

15、按要求改写句子。

（1）田忌调换了一下出场顺序。   田忌转败为胜了。（用关联词连成一句话）

__________________________

（2）孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（改为“被”字句）

_________________________

（3）田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。（缩句）

_________________________

（4）孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”（改为间接引语）

_________________________

16、改成“把”字句。

一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。

_________________________________

17、按要求改写句子。

1.石头像雹子一样，向敌人头上砸去。（仿写比喻句）

2.雨来是个英雄。（扩句）

3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）

4.这条铁路比原计划缩短了两年完成。（修改病句）

18、根据要求完成句子练习。

(1)蔺相如对秦王说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)

_____________________________________

(2)秦王拿十五座城来换。  我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)

_____________________________________

19、照样子写句子。

例：工人提起来汽灯。

工人把汽灯提起来。

课间，马小朋擦干净了黑板。  

__________________________

20、照样子，仿写句子。

例：他跑得像兔子一样快。

下雪了，看着纷纷扬扬飘落的雪花，同学们高兴得_____________________。

21、看图写话。

提示：下雨了，青蛙会

把自己的荷叶伞送给谁呢？他们又会说些什么呢？展开想象，写几句话。