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广东省清远市连南瑶族自治县2025年高考模拟(1)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    sǎ tuō_______ hún zhuó_______ yù dìnɡ_______ kǎo chá_______

    xuán yá_______ zhē ɡài_______ kū jié_______ hūn chén_______

  • 2、根据拼音写同音字。

    (jiàng)       ( )       ( )       ( )

    (guì)       ( )       ( )       ( )

    (yàn)       ( )       ( )       ( )

    (xuān)       ( )       ( )       ( )

  • 3、写出下列字的笔顺,再按要求填空

    (1)万:____________组词_________

    (2)生:____________拼音_________

    (3)冬:____________部首_________

    (4)字:____________第四笔__________

  • 4、看拼音,写汉字。

    chén _______ róng _______ bàn _______  huāng _______    zhī  zhū__________

    _____ yuàn______ liè______  liào______ qiáng  bì___________

  • 5、给下列词语注音。

         

         

     

          津有味  

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读

    清平乐·村居

    [宋]辛弃疾

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    1辛弃疾,字___________,号________,历城(今山东济南)人,我国________时期著名的爱国词人,他的许多词都抒发了他抗金、报国、收复中原的宏伟志愿,如《破陈子——为陈同甫赋壮词以寄之》。

    2以下汉字读音错误的是(  )

    A.清平yuè B. wēn C.chú D. lián

    3“最喜小儿亡赖”,你从哪个词上可以看出这个“小儿”的顽皮?______

    4“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处,给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?

    ___________________

    5下列理解不正确的一项是(  )

    A.“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。

    B.词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。

    C.下阕四句,采用白描手法,直书其事,和盘托出三个儿子的不同形象。

    D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

  • 7、读一读,回答问题。

    山坡上,真热闹,大家在做广播操:

    一二三四伸伸腰,二二三四踢踢脚。

    天天锻炼身体好。

    【1】找出一个学过的三拼音节抄写在下面。

    ______

    【2】找出两个学过的整体认读音节抄写在下面

    ______  ______

    【3】大家在__________。(填序号)

    ①广播操    ②山坡上    ③草地上

  • 8、按要求答题。

    从军行

    青海长云暗雪山,

    ,不破楼兰终不还。

    【1】请把古诗补充完整。

    【2】这首诗的作者是___代诗人___,这首诗前两句描写了__________;后两句诗表达了诗人________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    老办法不行了

     一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅行。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥,它决定休息一下,找口水喝,歇歇脚,于是就收起翅膀,在路旁的一个村口停了下来。

    说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪,已经干了。

     这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问:喜鹊老兄,这儿有水吗?花喜鹊回答说:这儿的村民用的是井水,只是井很深,得想个办法才能喝到。乌鸦说:关于这个,我有经验。它想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丢些小石子,水就涨上了。

     它来到井边一看,水井果然很深。于是就衔来石子,一块一块丢到井里。它一直忙到太阳下山,也没见井水涨上来。

     又累又渴的乌鸦回到村口,始终没喝到一滴水。它叹息着:唉!老办法怎么不管用了?

    1从短文中找出两个四字词语抄下来。

    ____________________________________

    2“______”画出一句描写乌鸦心理的句子。

    3乌鸦的老办法不管用了,是因为_________________

    4短文正确的寓意是(   )。

    A. 凡是老办法都不管用。

    B. 对老经验、老办法要根据新情况具体分析,灵活运用,不然就会失败。

  • 10、   诺贝尔

    ①每年12月10日下午4时30分,在瑞典王国首都斯德哥尔摩,都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。

    ②为什么一定要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢?因为1833年10月21日,诺贝尔就诞生在这儿。为什么要在12月10日下午4点半颁奖呢?因为这是诺贝尔逝世的时间。

    ③诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,他最突出的发明是炸药。

    ④小时候,诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头,他想,为了开通一条铁路或公路,要付出多么艰苦的劳动啊!要是能够发明一种东西,一下子就把大山劈开,该有多好!于是,他萌发了要发明炸药的念头。

    ⑤以后,诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先,他与父亲、哥哥一起,发明了一种液体炸药。这种炸药爆炸力十分强大,很快风靡全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。

    ⑥然而,液体炸药在运输中非常容易爆炸。怎样使炸药能够安全运输呢?诺贝尔开始了新的研究。1864年9月3日,诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死,诺贝尔的父亲被炸成残疾,他自己也受了伤,但他毫不气馁……

    ⑦在朋友的帮助下,诺贝尔租了一条大船,在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。经过四个年头几百次的失败,到1867年的秋天,他终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。

    ⑧诺贝尔为了发明爆炸力更加强大的炸药,连续不断地加紧试验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火索,双眼盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了,诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!”“诺贝尔完了!”

    ⑨突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。

    ⑩1870年,诺贝尔终于发明了烈性炸药。

    1887年,诺贝尔又发明了无烟炸药,这就是人类今天使用的炸药。

    为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。1896年,诺贝尔在意大利逝世。临终时,他立下遗嘱,把他100多种发明的奖金和专利费——共200万英镑,全部存入银行,用每年的利息作为奖金,分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。这就是他设立的诺贝尔奖。

    1造句。

    连续不断——_______________

    2仔细阅读,照样子用概括的语言填写表格。

    时间

    重要事件

    小时候

    产生要发明炸药的念头

    长大后,最先

    发明一种液体炸药

    1867年的秋天

    (1)_______________

    1870

    (2)_______________

    (3)_______________

    又发明了无烟炸药

    1896年临终时

    (4)_______________

    (5)_______________

    在瑞典首都举行诺贝尔奖的授奖仪式

     

    3请你用简练的语言概括第③—自然段的主要内容。

    ______________________________________________________________________________

  • 11、阅读下面两则材料,完成题目。

    材料一:党的十八大以来,习近平总书记多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义,赋予其新的时代内涵。他曾到北京师范大学看望一线教师,向全国广大教育工作者致以问候。北师大教师参加了全国新课程标准的编写,习近平从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课课程标准是全国统一,又针对《新闻晨报》曾报道的“上海市小学一年级新版语文课本中删去8篇古诗”的新闻,他说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。

    材料二:网上有人问:让孩子背诵他们根本不懂的古诗词有什么意义?

    网友溪山:当孩子旅游,感叹景色优美时,不是只会说:“啊,好酷哟,中国真美啊。”而会说:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”网友mupeng:四五岁的时候,妈妈就教我背唐诗,我不觉得痛苦,诗词押韵、和儿歌差不多,“粒粒皆辛苦”“上山打老虎”也分不出高下,背着玩就是了。慢慢地,就长大了。春天,看到了盛开的桃花,突然明白什么是“桃之夭夭,灼灼其华”。夏天,跟着爸妈去湖边玩,小舟在荷叶间穿过,知道了什么是“ ”,什么是“水光潋艳晴方好”,秋天,凉风乍起,梧叶飘黄,知道了什么是“ ”,冬天,北风凛冽,天空阴沉,到了家,围着炉子取暖,知道了什么是“ ”……背的那些诗词,像是看不懂的画面存在心里。一天,遇到了某个风景,某种心情,就忽然明白了那首诗那句词。

    【1】填空。

    (1)为完成“讲名人与经典的故事”这个任务,可以重点阅读材料___________

    (2)结合语境,下面三句诗填在材料二中,依次是:__________(填序号)。

    ①老树呈秋色                 ②红泥小火炉             ③接天莲叶无穷碧

    【2】在“小学生该不该背诵古典诗文”辩论会上,假如你是正方代表,请参照以上两则材料,写出两条理由,要求:用一段话写,先总说观点,再用分条表述的方法说明理由,注意分号的用法。

    ____________________

  • 12、课内阅读。

    秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

    1这段文字共有_______句话。

    2这段文字是围绕哪一句话来写的?

    __________________________________________

    3这段文字共写出了哪几种水果?

    _______________________________________

  • 13、阅读理解。

    生命的价值

    ①有一个生活在孤儿院的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”

    ②院长总笑而不答。

    ③有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿着这块石头到市场上去卖,但不是‘真卖’。记住,无论别人给多少钱,绝对不能卖。”

    ④第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上,竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买这块石头。

    ⑤最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果,石头的身价又涨了10倍,但由于男孩怎么也不卖,石头竟被传扬为“稀世珍宝”。

    ⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,把这一切禀报了院长。院长望着男孩,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值.被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”

    1石头被先后送到__________________去卖。

    2请在文中找出男孩子心情变化的词写下来。

    _______________________________

    3像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?(换个说法,意思不变)

    _____________________________

    4院长让小男孩“卖”石头的目的是____________________________

    5读完全文,你最想提的一个问题是:______________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    我的家乡

    我的家乡在荷花村。荷花村是个美丽的地方。

    池塘里,荷花红红的。小路旁,嫩草绿绿的。瓜地里西瓜圆圆的。山坡下,泉水清清的。

    雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

    青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。”

    1荷花村有红红的______________、绿绿的______________、圆圆的______________

    2文中有几种小动物说话?用圆圈圈出来。

    3根据短文内容连线。

    青蛙说彩虹是   大发卡

    蝴蝶说彩虹是   七彩桥  

    海燕说彩虹是   大花环 

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、缩句。

    海力布忽然听见天空中喊救命的声音。

     

     

     

  • 16、你问我答。(不会写的字用拼音代替)

    例:你姓什么?我姓张。

    什么张?弓长张。

    1.你姓什么?________________

    ________________________________

    2.你姓什么?________________

    ________________________________

  • 17、(1)把下面句子变成陈述句,并比较一下表达情感的强弱。

    对这位年轻的老师来说,这是一个多么大的挑战啊!

     

    2用关联词语把下面句子合并成一句话。

    她理解我。

    她自己就有一段类似的经历。

     

     

  • 18、西沙群岛美丽。西沙群岛富饶。(用关联词语把两句话合并为一句)

    ______________________________________

  • 19、句子加工厂

    1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。(缩句)

     ____________________________________________________________    

    2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

     ____________________________________________________________    

    3.父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。(用关联词把两句话合成一句话)

     _____________________________________________________________    

    4.多读多写是能否提高语文水平的关键。(修改病句)

    ______________________________________________________________

    5.父亲常常对我说:不论发生什么,我总会和你在一起!改成转述句

    _______________________________________________________________

    6.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(把陈述句改为反问句)  

    ______________________________________________________________

     

  • 20、把下面句子换个说法,使其意思不变。

    这不是伟大的奇观吗?

     

    多可爱的小姑娘啊!

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文

    假如你有一个机会,可以把自己变成另一种东西......你最想变成什么?发挥想象,写写你的变形记。

    要求:题目自拟,不低于500字。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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