广东省清远市清新区2025年高考模拟（九）语文试卷(解析版)

1、词语充值卡（在括号内填上合适的词语）

（________）的冬日 （________）的布衣

（________）的蓝布包 （________）的乐谱

（________）的翅膀 （________）的海鸥

2、课堂直播间。（15分）

（1）《夜书所见》是南宋诗人 的作品，其中既点明季节又表达作者思乡之情的句子是：“ ， ”；《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人   ，“ ， ”这两句诗直接抒发了作者的思乡之情，成为千古名句。

（2）《风筝》一课可以分为 、 、 三部分，既写出了“我们”放时的   ，也写出了放风筝时的 。

（3）《秋天的雨》在描写秋天的颜色时，用 、 、 、 写出了秋天的五彩缤纷。

3、拼一拼，写一写。

4、照样子填写合适的词语。

例：（攀登）顶峰

________群众   ________敌人   ________战斗

________目标   ________远方   ________深谷

________方向   ________兵力

5、读拼音，写词语。

1.他和哥哥sǎo  zi（_________）坐在同yí  liàng（_______）车里，又说又笑，高兴极了。

2.我们这yí  bèi（_______）的人里，出现了很多有志之士。

3.这个hǎn  jiàn（__________）盛况，吸引了很多人。

6、诗歌鉴赏。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

___________________________________________

【2】试从色彩角度简要赏析该诗。

______________________________________________

【3】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________________

7、课内阅读

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】解释下列字的意思。

教：________ 度：_________

【2】这首诗的作者是_____代著名边塞诗人____，字_____，被后人誉为“________。”

【3】这首诗中写景的句子是“__________________”，这首诗运用了___________的修辞手法。

【4】下列对这首诗的理解有误的一项是（ ）

A．诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

B．表现当时领兵主将要发扬李广的精神，表达了“不教胡马度阴山”的战斗决心。

C．不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外辱而长期戍边“万里长征”的艰苦生活，而且表达了消除边患，使人民过上和平生活的强烈愿望。

8、古诗阅读

秋夜将院出门迎凉有感

三万里河东入海，五千彻岳上摩天。

， 。

【1】将古诗补写完整。

【2】说说下列词语在诗句中的意思。

（1）将晓：______

（2）摩天：_______

（3）三万里河：____

（4）胡尘：______________

【3】这首诗的作者是________代诗人________，这首诗表达了诗人__________的心情。

9、读《开国大典》节选，完成要求。

毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始……受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

【1】用列小标题的方式，概述上文后两个自然段，完成填空。

（阅兵式开始）——__________——__________

【2】简述文中“分号”隔开的句子前后内容分别是什么？这样写有什么好处？

_______________________________________

【3】以上场面描写运用了点面结合的方法。其中哪些是“点”？哪些是“面”？

________________________________________

【4】第三自然段侧重对群众的_______、_________两方面进行了细节描写。

【5】仔细品读文末一句，聚焦“欢喜和激动”，联系时代背景说说你的阅读理解。

_______________________________________

10、课外阅读练习。

年轻的国旗

①小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实就是一家子。

②学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。

③五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。几个姑娘这儿走走，那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然一个姑娘说：“奇怪，我好像没看到中国国旗。”广场上空飘满各色国旗，她们一面面数过，就没中国的，怎么回事？

④姑娘们一下子惊呆了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。

⑤白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏偏没有中国国旗的提问时，很显窘迫：“是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。”“好，”珍妮说，“我们就在这儿等。”

⑥春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。校长对姑娘们说：“校董们大多同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽像中国学生道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。”“真的吗？”“真的。”

⑦晚上，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说：“找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。”“如果我借你一面你会挂吗？”珍妮问。“当然，当然挂。”“好，一言为定，明天一早广场上等我。”

⑧“你有国旗？”姑娘们把珍妮围起来。珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说：“对不起，我没有，可我不信就找不到一面国旗！”姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。“怎么给你们？”电话里的人问珍妮。“麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。”“珍妮，你疯了？”珍妮笑笑：“开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我。”

⑨不知那一夜姑娘们是如何度过的。可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘还是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。

⑩清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。

【1】联系上下文，解释词语。

（1）名副其实：__________________________________

（2）载歌载舞：___________________________________

【2】第⑥自然段的画线句运用了_________的修辞手法，表达效果是____________________。

【3】“姑娘们一下惊呆了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。”此时此刻，姑娘们会想：

___________________________________________

【4】珍妮两次脸红的原因各不相同：第④自然段中“珍妮的脸涨得通红”。原因是________；第⑧自然段中“珍妮红着脸低下头”，原因是______________________

【5】从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最准确的一项是（ ）

A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起。

B．年轻的姑娘们的爱国行动表明她们就像那面飘扬的国旗。

C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机。

D．国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机。

11、阅读短文，完成练习。

  动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候，总是把一只耳朵紧贴在地面上，几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉。你别担心，它绝对不会跌倒。猫头鹰睡觉的时候，两只眼睛一只睁着一只闭着，保持高度的警惕。

(1)这短话一共有（   ）句，主要讲的是 。

(2)填一填。狗是   睡觉的，马是   睡觉的，猫头鹰是睡觉的。

(3)狗睡觉时把耳朵贴在地面上是为了   A凉快  B监听动静  C不良习惯

12、课外阅读

养马岛日出

到海边了，便总惦记着看日出。

最初几日阴雨，天空为云霾锁住，只见海天茫茫，是深深浅浅的灰色。不见太阳，也不辨东西南北。

一天清晨到阳台上，忽见一侧天边和海面闪着红光，空中云层后面，有个大红球，那是一轮红日，已经升得很高了。没有多久，便不能逼视。

阳台上看日出，毕竟局促。在告别养马岛的这天，特意到海边去等候。

微弱的晨曦中，树木似醒非醒，海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方，现在露出高高低低的礁石，线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着，他是想上得高些，看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方，等候那伟大的时刻。

天边有云层围护着。渐渐地，东方红了，由浅到深，红得很朴素。似乎云层后面正在燃烧，却看不出那中心在哪里，我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条，它们也在焦急地盼着太阳。

“快看！快看！”我们彼此叫着，只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳！那是燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面！云霞红得耀眼，一条光闪闪的红柱从水面拖过来，每一道水波都发着红光。

这一带几个海岛上都有三官庙，渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样，觉得一切是这样神圣。我心中充满感激，感激天有日月、地有泥土，感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时，是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜？

太阳不停地上升，愈来愈大，水面红柱愈来愈宽而长，终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来，变成白亮的强光，使我们转过头去。

太阳出来了，新的一天开始了。

太阳是我们的。

【1】阅读第5—9段，在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。

晨曦微弱——（______）——红光闪耀——（______）

【2】下列说法对这两个文段内容理解不正确的选项是（　　）

A.文段描写了日出的过程。

B.文段按一定的顺序写出了太阳光线和颜色的变化。

C.文段表现了作者对观看养马岛日出的反感。

【3】“忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条，它们也在焦急地盼着太阳。”这句话运用了________的修辞手法，形象生动地写出了____________________之情。

【4】看到这么美的景象，作者可能会有哪些举动？可能会说些什么？

____________________

13、阅读

双黄连口服液说明书

【成分】金银花、黄芩、连翘，辅料为：蔗糖。

【性状】本品为棕红色的澄清液体；味甜，微苦。

【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽、咽痛。

【规格】每支装10毫升。

【用法用量】口服。一次2支，一日3次；小儿酌减或遵医嘱。

【贮藏】密封，避光，置阴凉处（不超过20℃）

【包装】药用口服液玻璃瓶，每支装10毫升，每盒10支。

【1】双黄连口服液有多少种成分（　　）

A．3种

B．4种

C．5种

D．6种

【2】判断题。

（1）小明感冒了，医生让他喝3天的双黄连口服液，小明说买2盒就够了。____

（2）小明喝完双黄连口服液，把瓶子随手放在桌上了。____

（3）妈妈把买来的双黄连口服液放在朝南的阳台上，说这样不占地方。____

【3】如果3岁的弟弟感冒了，妈妈应该怎么喂弟弟喝双黄连口服液？

____________

14、快乐阅读。

冬天来了

宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。一场大雪悄无声息地来了，它压弯了翠竹，盖住了苍松，蜡梅从雪中冒了出来，开着金黄的小花。动物们开始冬眠了，只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。

小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪、溜冰……美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣！

【1】短文共____个自然段，第一自然段有_________句话。

【2】下列植物中没有出现在短文里的是（   ）

A.翠竹 B.荷花 C.苍松 D.蜡梅

【3】下列小动物中不用冬眠的是（   ）

A.蛇 B.牦牛 C.狗熊 D.青蛙

【4】小朋友们在大雪中干了什么呢？用“___”在文中画出来。

15、按要求写句子

1、我发明了一台用处很大的机器。（缩写句子）

2、当台风刮来时，我就打开我的机器。（仿写句子）

当（   ）时，我就（ ）。

16、把下列句子改为反问句。

1．我又不少你酒钱。

____________________________________

2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

___________________________________

17、句子训练营。读句子，写一写。

（1）“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”将________比作”无字的歌谣”，描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。

（2）“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。

我来仿写：  

18、照样子改写句子。

例：这个文具盒难道不是小明的吗？

这个文具盒是小明的。

1．纳米技术难道不在我们身边吗？

____________________________

2．纳米技术难道不能给人类的生活带来深刻的变化吗？

__________________________

19、北京的夜，很明亮，很辉煌。（改成感叹句）

_______________________________

20、按要求写句子。

（1）茉莉花的花蕾托着淡紫色的花苞。（缩句：保留6个字）

 _____________________________

（2）没有我们的帮助，你不能完成这一项任务。（改为反问句）

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（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（改为直述句）

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21、看图写话。

提示：什么时候？什么人？在哪儿？干什么？把你看到的和想到的用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）