贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县2025年高考模拟（1）语文试卷(解析版)

1、给下面的句子加标点。

1．快看（_____）多漂亮的花儿呀（_____）

2．这棵树的叶子真奇怪（_____）是什么树呢（_____）

3．—阵秋风吹过（_____）树叶像蝴蝶一样飘落下来（_____）

2、书的比喻

书是阶梯——高尔基说：“ 。”

书是面包——高尔基说：“ 。”

书是良药——我国汉代大学者刘向说：“   。”

书是营养品——莎士比亚说：“   。”

3、给下面句子加上恰当的标点。

因为自信( )在呀呀学语时( )我靠着纤嫩的双腿迈出了人生的第一步( )因为自信( )我一次次将第一名的奖状高高举起( )因为自信( )我勇敢拼搏在运动场上展现风采。

上面的句子运用了_____修辞方法，好处是：________________________。

4、写出下列句子所用的修辞手法。

1.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。 （_______）

2.柳枝在春风中尽情摇摆,舒展着自己的腰身。 （__________）

3.山区的孩子还会缺少乐趣? （__________）

4.银色的公路像一条哈达伸向远方。   （__________）

5、将下列词语补充完整。

______赏   　____朗

_____会神   　____繁_____茂

天_____       一_______

6、古诗阅读，按要求做题。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释下列词语的意思。

平明：___________ 冰心：___________

【3】诗的后两句意思是：______________________，表达了诗人_____________。

7、古诗赏析

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？

_____________________________

【2】分析野旷天低树，江清月近人的意境及所体现的作者的心情。

_______________________________

8、阅读古诗，回答问题。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】本诗的作者是___________。

【2】诗的前两句抓住___ ___、____ __、___ ___、傍水的村庄、依山的城郭、酒旗、风等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面。

【3】后两句则讽刺了________________________。

【4】前两句的意思是：____________________________

9、阅读短文。

栀子花的来历

栀子花本是天上百花园的一枝仙花，名号栀子花仙子。她看见人间只有一些小花小草，没有大点的花朵。于是她就下到人间，变成一棵栀子花树，长在一处荒坡上。日晒雨淋，生长不旺，眼看花树渐渐枯萎了。离荒坡不远处，住着个单身穷汉子。他发现了这棵可怜的小花树，就把她移植到了家门口，给她浇水，施肥，悉心照料。花树很快就有了生机，长得枝叶繁茂，邡郁葱葱，叶色碧绿。初夏开满了洁白的花朵，芳香素雅，特别招人喜欢。穷汉早晚总要站在花树旁，为其寻虫除害，整枝打叶，将花树养护得更加壮美。

穷汉是个长工，每天早出晚归，这天他外出回家，一开门就闹到了一股饭菜的香味，他很奇怪，他孤身一人，无亲无故，是谁在帮他做饭菜呢？以后一连几天，天天如此，他想弄个清楚明白，就多了一个心眼。

这天，他故意装着出门的样子，走了没几步就回来躲在外西，倫偷地往家里看。这时，只见一位白衣女子从花树上下来，飘进了他家。穷汉吓呆了，他壮着胆子进屋，问道：“姑娘你是谁？”女子只好如实告诉他：“我是栀子花仙子，来到人间，一时不适应人间环境与气候，是你在我危难时出手相救，你是我的恩人，如果你不嫌弃，我愿嫁你为妻。”穷汉惊喜不已，当然愿意娶她。

婚后他俩对门前的那棵栀子花更加爱护，栀子花仙子还将栀子花的枝条剪下来插枝繁殖，他俩门前的栀子花树长成了林。老百姓闻到这清香，看到这素雅的花朵，纷纷都想养，他们就将培育的栀子花树送给大家，从此家家户户养起了栀子花。

栀子花是仙女的化身，女人们都爱戴着她，栀子花在人间生长得更加繁茂，给人们带来芬芳。

【1】下列哪项不是栀子花的特点？（   ）

A．味道清香

B．花朵素雅

C．颜色鲜艳

D．初夏盛开。

【2】栀子花仙子来到人间的原因是（   ）

A．天宫无聊，下来游玩

B．犯错误，被贬下凡

C．给人间带来大的花朵

D．下来炫耀自己的美

【3】栀子花仙子来到人间之后为什么会生长不旺，日渐枯萎？

_________________

【4】穷汉是一个什么样的人呢？

________________________

10、快乐阅读。

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” “我少年时代玩玻璃球， 青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将， 家产都败光啦。 如今我一无所有，我真后悔呀！” 流浪汉说。

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童（huán hái）……

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liànɡ liɑnɡ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bèi）着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢（chǔn）事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

【1】用“√”选出文中带点字正确的读音。

【2】读一读划横线的句子“一无所有”指的是流浪汉______________，造成流浪汉一无所有的原因是_____________。

【3】学贵有疑，请你认真读短文，提出自己的疑问。

________________________________

【4】读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？

________________________________

【5】短文主要写了_______和______之间的故事，告诉我们要_______________。

11、阅读快车。

明星上的一粒微尘

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名数学家华罗庚（gēng）收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得真好，可是经过反复核（hé）算，发现有一个问题的计算错了，这好比在明星上蒙（méng）了一粒灰尘，希望你能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看看，再一算，果然有错。他对那个青年教师赞不绝口：“真是太好了，他的意思完全正确，有着很高的才华！”

华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润（rùn），后来他也成为了一位有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

（1）找找下列词语的近义词朋友。

著名——（ ）  更正——（ ）

才华——（ ）  正确——（ ）

果然——（ ）  赞不绝口——（ ）

（2）陈景润写信的时候，华罗庚是一位   ，陈景润是一位 。这篇文章赞扬了华罗庚 的

品质。

（3）上课时，如果你发现老师讲错了会怎么办？

12、阅读短文，完成练习。

端午的鸭蛋

儿时的一个端午节，父亲将一个用彩线编好的袋子交给我，里面是一枚咸鸭蛋。父亲说：“今天是端午，我小的时候，你奶奶总是在这天，给我煮几个鸭蛋吃。”

油油的蛋黄，吃起来很爽口，蛋清也有一种淡淡的清香，不是很咸。那天，我感觉天空都比往日要蓝些，挂在胸前的棉线袋，我一直珍藏着。每年，父亲总是（ ）地在那一天给我编，每年都会选几个上好的鸭蛋给我留下。

高三时，由于学习紧张，我住进了学校。又是端午，父亲从家里赶来，只是为我送鸭蛋，并且（  ）地将编好的棉线袋交给了我。我随手放进了背包里，有点不快地说：“您也是的，我都多大了，还戴这个。”父亲不吱声，只是用力搓着双手，在城市的街头，父亲的一身打扮显得有些（  ）。远处同学正在等我，匆匆地说了几句话，我便离开了。

结婚的时候，父亲对我先生说：“好好待我的闺女，否则我不会放过你。”先生说：“你爸说这话的时候，起先样子很凶，而后又是一脸的温柔。”婚后的第一个端午，父亲来了，带来了一篮子鸭蛋。父亲两眼通红，脸上很是疲惫。后来我才知道，父亲为了这一篮子鸭蛋，自己去养殖场买上好的土鸭蛋，拿回家将盐炒熟和在泥里，一个个地涂，并时不时地看看。母亲曾说，父亲腌的蛋之所以不咸，而油又好，那全是因为他是用心在腌啊。有时，一天会看好几次。我听后，心里隐隐作痛。

孩子落地后，父亲和母亲来到了城里。父亲依旧会给我腌些鸭蛋放在家里，有时，来不及买菜，还可以用来应急。孩子慢慢地大了，到了端午的时候，父亲又开始为孩子编棉线袋，看着拄在孩子胸前的棉线袋，我仿佛看到了自己小的时候，心里暖暖的。而父亲有时居然会将女儿叫成我的名字。又是端午，父亲早已准备好了鸭蛋。那一枚枚洗干净的鸭蛋，整齐地摆放在盘子……

【1】词语运用。（联系短文内容，选择恰当词语的序号填在文中括号里）

A．格格不入 B．一本正经 C．不厌其烦 D．郑重其事

【2】概括内容。根据提示和例子填写表格。

【3】用心体会。

（1）用心读读第四自然段中画横线的句子，关注加点的词语，我从中体会到___________

（2）短文主要想表达父亲对“我”的爱，为什么开头写奶奶给父亲煮鸭蛋，结尾又写到父亲给“我”的女儿煮鸭蛋？

_______________________

【4】发表观点。

短文以“编制棉线袋”“腌制咸鸭蛋”为主线展开，在第四自然段中作者穿插了父亲对“我”先生说的话，这一描写是否可以去掉？简要说说理由。

_______________________

13、绽放的雪莲（8分）

夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆（páo  báo）哮，凛冽的空气中，雪山似乎在战栗（sù  lì）。

前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄（bó  báo）的空气侵袭着这支坚强的队伍，已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。

突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下就胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和（hē  huo），战士笑呵呵……

歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。这名唱歌的女战士是红军队伍里小卫生员，谁也不知道她的名字。一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的“开心果”。翻雪山时，小姑娘身体单薄，同行的大姐怕她冻坏，把身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了，穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼，大家就开玩笑地叫她“小太阳”。

队伍接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。很多同志因为疲惫和饥饿坐在雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步越来越迟缓。突然，她停了下来。路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里，像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……”

队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。干部休养连的战士到处寻找，在半山坡的雪地里，看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担架上，战士们找到那件红艳艳的毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。伤病员流着泪回忆说，困乏时坐着雪地里，只觉得有人拼命地拉着他，对了，还听见了歌声，他说，很熟悉的歌：翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……

所有人都沉默了。伤病脱下红毛衣，郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑，舒展在茫茫雪地中。仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。

穿过岁月的悠远，70多年前，那许许多多美丽的壮烈的故事依然生动，依然鲜活。曾经有一个爱唱歌的小女孩，快乐地行走在这支波澜壮阔的队伍里，她唱过最响亮的歌谣，让疲惫的战士仰望天空，看到太阳；她跳过最动人的舞蹈，让受伤的老兵忘记伤痛，欣然而笑；她曾为一件普通的红毛衣欣喜不已、视若珍宝，在最危险的时候她又把自己最珍爱的东西，连同生的希望和力量，让给了自己的战友。

她还只是个孩子，那一年，她15岁。

（1）给文中加点的字选择正确的读音。（2分）

（2）“我们的小太阳又升起来了！”一句中，“小太阳”指谁？为什么称之为“小太阳“？（2分）

（3）“‘小太阳’的脚步越来越迟缓。”一句中，“脚步越来越迟缓”说明什么？（2分）

（4）文中为什么以“绽放的雪莲”做题目？（2分）

14、延伸阅读

花朵和土壤

小女孩家的花园里，栽着许多美丽的花，过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮，渐渐地，美丽的花朵骄傲起来。

有一天，花朵和土壤开始说起话来。“老土，你快走吧！你在这里，下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐，我是给你提供营养的，如果我走了，你会枯死的！”土壤说。“谁说的！你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！哼！”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵，只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里，花朵憔悴了许多，身子也弯了。花朵幡然醒悟，原来自己离不开土壤。于是，她决定写一封信给土壤，信上写着：

土壤弟弟：对不起，我不应该赶你走，现在我和姐妹们正面临着死亡的危险，你快回来吧！

土壤收到这封信后，立刻背着包袱坐飞机回来了，花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌，而且不再骄傲了。就这样，花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。

【1】标题中“土壤”的“壤”我不认识，我要用__________查字法查字典，先查__________部，再查__________画。根据它的偏旁，我猜测它的意思和“__________”有关。

【2】花朵为什么要赶走土壤？用横线在文中画一画。

【3】土壤离开后，花朵怎么样了？

_______________________________

【4】下列说法不符合文意的一项是（ ）

A．花朵觉得自己很漂亮，所以变得骄傲起来。

B．花朵虽然恢复了美丽，但是她仍然很骄傲。

C．这个故事告诉我们不能随便轻视别人。

15、按要求写句子。

1.这怎么可能?(改为陈述句)

2.对你来说,一块石头就是高山。   (仿照画线的内容,把句子补充完整)

对你来说,　   。 

3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)

16、按要求写句子。

(1)难道我们不应该伸出援助之手来帮助灾区的孩子吗?(改为陈述句)

(2)　　　　　　　　　　有助于提高写作水平。(补充句子) 

(3)年轻人　　　　　　吃起来。(扩写) 

(4)写一句呼吁人人要互相关爱的宣传语。

17、用关联词将下面的两个句子合并为一个完整的句子。

冬天就要到了。

小松鼠要贮存冬粮。

 _________________________________________________

夸父死了。

夸父的精神永驻人间。

_________________________________________________

18、按要求写句子。

(1)至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改成肯定句)

________________________________________________________________________

(2)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

(3)秋天来了，成熟的向日葵在低头弯腰；秋天来了，_____________________________________________。(续写句子)

(4)老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。(仿写句子)

老师，您就像________，_____________________________________。

19、读一读，照例句语境写句子。

成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

20、他的声音好听。（改为感叹句）

____________________________________

21、习作。

题目：____的旅行

提示：选择自己喜欢的一种植物或动物，把题目补充完整，如：一片树叶、一只蚂蚁、一粒种子……想象这种动物或植物在大自然中的旅行，然后融入自己的感受来写，抒发对大自然的热爱之情。