2024-2025学年（下）德州八年级质量检测语文

1、下列句子表达无误的一项是（ ）

A.“一带一路”倡议顺大势、得民心，促使一大批合作项日落地生根。

B.在学习中，我们应培养自已观察问题、解决问题和分析问题的能力。

C.《科普帮帮忙》旨在以普及科学知识、引导大众科学地生活为目标。

D.全场的目光和掌声都集中在台上那群演绎苗旋芦笙舞的小伙子身上。

2、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A. 未来5年，我国出境游客数量将达到5亿次左右，周边国家将率先受益。

B. 世代传承的好家风，能让我们在这个日新月异的时代里找到真正的人生价值。

C. 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。

D. 好的经验会带来好的效果，因此在落实过程中必须加强管理和引导，防止不被用歪了。

3、下列句子没有语病的一项是（  ）

A.是否将环保理念放到一切发展的首位，是守住青山绿水的关键。

B.大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。

C.实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

D.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讲座并通过了文明公约。

4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( )

A.连翘(qiáo) 翩然(piān)   褶皱(zhé)   龟裂(jūn)

B.潮汐(xī) 归省(xǐng)   烧灼(zhuó) 锵然(qiāng)

C.阡陌(qiān) 窈窕(tiǎo) 俶尔(shū)   冗杂(rǒng)

D.斡旋(wò)   蓦然(mù)   幽邃(suì)   羁绊(jī)

5、阅读古诗，回答下列小题。

《行路难》

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】划线句子运用了什么表现手法？有什么表达效果？

【2】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒发了诗人怎样的思想感情？

6、有才能的人在生活中比比皆是，但是慧眼识人的人却不多。这正如《马说》中所说的“____________，____________。”

7、名著阅读

【1】下列哪句名言不是出自《傅雷家书》( )。

A.书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来。

B.得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

C.自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

D.永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

【2】选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、观点密不可分。概括起来，大致可以有兴趣选择、问题选择、目的选择、方法选择等。请你结合《傅雷家书》中的具体内容，挑选其中一种选择，向同学们介绍“选择性阅读”这种方法。

8、阅读《雨中听花语》，完成下面小题。

雨中听花语

①那个雨天，我在偶然中看见了凌霄花。

②那天的雨下的很大，风吹着雨伞不停地摇晃，我就站在雨中看着那些凌霄花。

③年轻时读过舒婷的诗：如果我爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艳、娇媚善于炫耀、张扬的花朵。

④可是，第一眼看见那些花时，我不敢相信传说中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的花，竟是这样的普通而纤弱。

⑤很大的风，吹着从高处低垂下来的藤蔓，那些点缀在绿色枝叶里的花儿，便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回的晃动着。雨点不停的打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。一阵狂烈的风雨过后，那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一阵阵地落下，花儿便一次次地倒下又挺立起来。

⑥风吹过来时，花枝和藤蔓一起在风中乱舞，像是在抵抗，像是在挣扎。风不停地吹，我的心也在风雨中随着花一起颤动。我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断，我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落。我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落。

⑦但我明白，生命都是无常的。大自然中植物和动物都要在自然的风雨中经过百般砺炼。我无法替它们承受风雨，只有站在雨中默默地用心守护着这些生命的精灵。

⑧雨停了，花儿们慢慢的挺直了身子，那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞，它们静静地像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。

⑨在风中，我所担心的一切都没有发生，疾风骤雨后留下的残露在一点点地滴落，仿佛是一场较量后遗留的尾声。

⑩我看见雨润后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也将是愈加繁盛。我突然想起了“洗礼”这两个字，生命经过洗礼后会散发别样的光辉吧！我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪。

⑪我在风雨中看见了凌霄花的灵魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰，不停的攀援，只是为了一种更高的向往与追求。我开始对这弱小的生命另眼相看。

⑫花瓶里的青春或许大绚丽，所以凌霄花选择了在大树边、山坡上、水泥石柱旁生长、发芽。它们背负着一个攀援强权的恶名，仗义地用自己谦卑的生命与另一个粗糙的生命结合，用自己柔弱的身体装饰着另一个生命，书写着同枯同荣，生死与共的侠肝义胆。

⑬花瓶里的青春或许太短暂，所以凌霄花选择了迎风独立的岁月，也许磨难才是生命最坚强的历练。所以经过风雨洗礼后的凌霄花，开得异常鲜艳，仿佛是洗尽了尘埃，洗尽了铅华。

⑭其实，每一个生命远远都比自己想像的要坚强，当你走过风雨，才知道自己原来也可以超越自己不敢想象的高度。

⑮站在树下，仰望着开在风雨中的花儿，仿佛是站在人海里，看来来往往的人群。花儿用无声的花语阐释着自己的生命，那么我们用什么来阐释自己？

⑯走在雨中，好像走在风尘的流年里，我在寻找生命的花语……

【1】文中第3节引用了舒婷的诗句，其作用是什么？

【2】第⑧自然中加线句子极富表现力，请加以赏析。

让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竞然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。

【3】题目“雨中听花语”的含义是什么？请根据文意简要回答。

【4】文中第10节说到，“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪”，请结合全文简要分析凌霄花给“我”的启迪。

9、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：_____________和_____________

题目二：

庄子想象鲲鹏迁徙南冥的恢宏场景，寄寓了人们对精神自由的向往之情；陶渊明想象武陵人探寻世外桃源的神奇经历，寄寓了人们对理想社会的向往之情；阿来想象一滴水经过美丽丽江的奇妙旅程，寄寓了人们对自然风物的向往之情……

请发挥想象，写一篇文章，寄寓你在学习或生活中的一种向往之情。题目自拟。

要求：（1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。（2）字数不少于600。（3）不限文体（诗歌除外）。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。