广东省珠海市金湾区2025年高考模拟（八）语文试卷(解析版)

1、多音字组词。

难nán( )nàn( )       

弹dàn( )tán( )

曲qū( )qǔ( )

2、看拼音写词语，要求运笔正确，书写美观。

zhǔ zǎi     yāo guài     róu nèn     chà nà     jú cù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、默写王翰的《凉州词》。

__________，__________。__________，__________。

4、组词。

（ ）光十色   一本（ ）经 （ ）发苍苍

绚丽多（ ）    引人（ ）目   自言自（ ）

我还能写两个四字词：_____________ _____________

5、照样子，说一说，写一写。（不会写的字写拼音）

1.例：青青的草 的船     的荷叶

2.例：圆圆的池塘，像一面镜子。

  ，像 。

3.例：一片树叶从树上落下来。

从   。

4．例：林林觉得自己长大了。

觉得 。

6、阅读理解

卜算子·黄州定慧院寓居作

（宋）苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【1】解释词语。

漏断：_______________

幽人：_______________

省：_________________

【2】用现代语言翻译前四句。

______________________________________

【3】赏析一下上阕。

______________________________________

7、古诗文阅读。

立春偶成

【宋】 张栻

律回①岁晚②冰霜少，

春到人间草木知。

便觉眼前生意满，

东风吹水绿参差③。

【注释】①律回：即大地回春的意思。②岁晚：写这首诗时的立春是在年前，民间称作内春，所以叫岁晚。③参差：不齐的样子。

【1】这首诗写的是一年中的第一个节气____________时的情景。

【2】诗中写实的诗句是（ ）

A．律回岁晚冰霜少

B．春到人间草木知

C．便觉眼前生意满

D．东风吹水绿参差

【3】下面对诗的理解不正确的一项是（ ）

A．诗人紧紧把握住立春这一节气，真实地描绘了春到人间的动人情景。

B．从“草木知”到“生意满”，诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。

C．“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。

D．此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。

8、课内精彩阅读。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】由这首诗的题目，我了解到的信息是___________________________。

【2】前两句诗描写了怎样的景象？

____________________________

【3】诗中的“熏”可以换成“吹”吗？为什么？

____________________________

【4】判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“西湖歌舞几时休？”这句诗表达了作者对统治者醉心寻欢作乐的谴责之情。( )

（2）“游人”是指在杭州旅游的人。( )

（3）南宋当局忘了国恨家仇，简直把临时居住的杭州当作故都汴州，表达了作者的愤怒和对国家命运的忧虑。( )

9、课内阅读

顺着（ ）的小路，寻找雷锋的足迹。

（ ），你在哪里，你在哪里？

小路说：

昨天，他曾（ ），

背着年迈的（ ），踏着（ ）的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的（ ），就是他洒下的汗滴。

【1】按原文内容填空。

【2】所选文字有____小节。

【3】找出文段中的疑问句，并写在下面的横线上。

___________________

10、和时间赛跑

林清玄

读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道(  )欺骗我说外祖母睡着了,还(  )对我说实话:外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢?”我问。

“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急”和“   ,   ”的谚语还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。

时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。

(  )你一直和时间赛跑,你(  )可以成功。

1.在括号里填上恰当的关联词语。

2.文中的“光阴似箭”“日月如梭”都是形容时间易逝的,这样的词语还有 、 等。

3.在文中横线上填上一句有关珍惜时间的谚语。

4.短文主要讲了哪些事?下列选项错误的是(  )。

A.祖母去世,爸爸和“我”谈话

B.在草原上和骏马赛跑

C.和太阳赛跑

D.和作业赛跑

5.“我”与时间赛跑的方法是什么?用“ ”画出来。“我”从中明白了什么道理?

6.读了这篇短文,你有什么收获?你打算在今后的学习或生活中如何珍惜时间?

11、老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划，并说愿到曹营诈降。第二天，周瑜召集众将士，说要长期抵抗曹军，黄盖却说：“大军压境，要是在这个月破不了城，还是投降为好。”周瑜一听大怒，命将士将黄盖拖出去斩首，甘宁为黄盖求情，被赶出营帐。最后，众将领一起跪地苦苦哀求，黄盖保住性命，但被重重打了五十军棍。

【1】这段故事出自 ____________（书名），作者是 ___________ 。

【2】故事中的人物运用了三十六计中的一计叫 __________________ ，源于这个故事的一句歇后语是： _____________________ 。

【3】周瑜最后死于箭伤复发，临终叹道：“既生瑜，何生亮。”这句话的意思是_______。

【4】与 “亮”相关的故事有 _________________ 、______________。

12、课外阅读

生命在自己手中

①寒冷的夜晚，荒无人烟的野外，一个小女孩蹒跚着独自前行……这不是拍电影，而是前不久发生的真事。

②这个小女孩叫塞勒·古茨勒，今年只有7岁。她和爸爸妈妈、姐姐乘坐的小型飞机不幸坠机，全家只有她活了下来。

③没有亲人、没有食品，甚至没有御寒的衣物，但塞勒没有放弃生命。“我要活下去！”塞勒想起爸爸教过的生存技能，用飞机坠毁后产生的火焰，点燃了树枝做火把，照亮道路。

④塞勒（     ）着短袖衬衫和短裤，（     ）着脚，（     ）着火把，（     ）过一座山、两处堤坝和一条急流。她的胳膊、腿被划出一道道伤痕。她摸索着近两公里，终于来到了一处亮着灯的房子前，用微弱的声音求助。

⑤房子的主人把塞勒送到医院，她得救了！许多人都说这是个奇迹。

⑥瞧，正是有了顽强的意志、非凡的勇气和基本的生存技能，年幼的塞勒才拯救了自己。

【1】第①自然段带点词语“蹒跚”的意思是（     ）

A．飞快地走

B．悠闲地、随意地走

C．踱来踱去

D．走路摇晃跌撞

【2】给第④自然段的括号选上一组恰当动词（     ）

A．穿       举       光       翻

B．穿       光       举       翻

C．翻       举       光       穿

D．翻       光       举       穿

【3】小女孩为什么一个人在荒无人烟的野外行走呢？

_______________

【4】塞勒·古茨勒得救的原因分析不正确的是（     ）。

A．因为她有顽强的意志、非凡的勇气。

B．因为她摸索了近两公里后，房子的主人把塞勒送到医院。

C．因为她只是在参加电影拍摄。

D．因为父亲教过她基本前生存技能。

【5】塞勒·古茨勒是一个怎样的女孩？请联系生活，谈谈你从她身上学到什么。

_______________

13、阅读语段，完成练习。

爬山虎刚长（zhǎnɡ  chánɡ）出来的叶子是（   ）的，不几天叶子长大，就变成（   ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（   ），看着非常（   ）。叶尖一顺儿朝（zhāo  cháo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（zhònɡ  chónɡ）叠起来的，也不留一点儿空（kōnɡ  kònɡ）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】用“√”标出带点字的正确读音。

【2】按课文内容把文段补充完整。

【3】给带点的字选择正确的解释。（填序号）

A.数量一。   B.同一。   C.满，全。   D.表示很少。

（1）叶尖一顺儿朝下。（   ）

（2）不留一点儿空隙。（   ）

（3）一阵风拂过。（   ）

（4）一墙的叶子就漾起波纹。（   ）

【4】长大后的叶子有三个特点：一是颜色___________；二是在墙上铺得____________；三是在风中很_____________。

14、课外阅读。

____________

故乡的食物，我没有比这更喜欢的了。倘若我爱故乡，不如就说我完全是爱的这叫作杨梅的果子吧。它是圆的，和大的龙眼一样大小，远看并不稀奇，拿到手里，原来它是遍身生着刺的哩。只要等它渐渐长熟，它的刺也渐渐软了平了。那时放到嘴里，每一根刺平滑地在舌尖上触了过去，细腻柔软而且亲切。

它最先是淡红的，随后变成了深红，最后黑红了。然而它并不是黑，也不是黑红，原来是红的。太红了，所以像是黑。轻轻地啄开它，我们就看见了那新鲜红嫩的内部，同时我们已染上了一嘴的红水。

滋味吗？没有十分成熟是酸带甜，成熟了便单是甜。这甜味可决不使人讨厌，不但爱吃甜味的人尝了一下舍不得丢掉，就连不爱吃甜味的人也会完全给它吸引住，越吃越爱吃。它是甜的，然而又依然是酸的，而这酸味，我们须待吃饱了杨梅以后，再吃别的东西的时候，才能领会得到。那时我们才知道自己的牙齿酸了，软了，连豆腐也咬不下了，于是我们才恍然悟到刚才吃多了酸的杨梅。

一年，两年……我已有十六七年不曾尝到它的滋味了。曾经有两次，在异地见到过杨梅，比故乡的小，比故乡的酸，颜色又不及故乡的红。

【1】请你给本文加个合适的题目：____________________。

【2】作者从____________、______________、__________三方面介绍了故乡的杨梅。

【3】下列说法正确的一项是（        ）

A．杨梅是圆的，满身长着肉刺，和鸡蛋一样大小。

B．杨梅成熟后的颜色是深红色。

C．杨梅成熟后是酸中带甜。

D．作者通过赞美故乡的杨梅，抒发了对故乡的热爱和思念之情。

【4】第一自然段中加点的词语“渐渐”能去掉吗？为什么？

________________________________________________________

15、反问句改为陈述句

（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？

_________________________________

（2）江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

__________________________________

16、按要求写句子（6分）

（1）哈默的言行感动了所有读者。

改为“把”字句：  

改为“被”字句：  

（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子：  

17、按要求完成习题

1．用关联词把两个分句合并成一个句子。

海水呈蓝色。海水反射了天空的颜色。

______________________________________

2．你们一定要走出草地去！（改为双重否定句）

______________________________________

3．蔺相如说：“这块璧有点小问题，让我指给您看。”（改为转述句）

______________________________________

4．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）

_________________________________________

5．太阳落山了，小鸟儿全都不见了踪影。（改为拟人句）

_________________________________________

18、将下列反问句改成陈述句。

要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？

____________________________________________________________________________

19、伐木人把一棵树砍倒，拉到山谷里去了。

“被”字句：_______________________________

20、把肯定句改成双重否定句。

我爱听这表的声音。______________________________

他这么说，就更增加了表的神秘。_____________________________

21、习作。

选择一个你最喜爱的传统节日，写一篇习作。写一写这个节日有什么传说或习俗，以及大家是怎样过这个节日的。