湖北省襄阳市宜城市2025年高考模拟（七）语文试卷-有答案

1、小艇（____）速度非常快,（____）还能做急转弯｡

2、根据拼音写出相应的汉字。

（1）guàng_______街       （2）xiōng_______膛       （3）cù_______拥       （4）锻liàn_______

（5）相mào_______       （6）hóu_______咙       （7）慈xiáng______       （8）wéi_______杆

3、写出句子中加点字词的意思。

（1）世传李太白读书山中，未成，弃去。__________________________________________

（2）逢老媪方磨铁杵。__________________________________________

（3）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。__________________________________________

4、根据课文内容及课外资料，完成填空。

1.《精卫填海》是中国古代的一个____________故事，故事讲了炎帝的小女儿女娃在__________里

游泳，____________身亡再也没有回来。她化身为一只精卫鸟，经常叼着西山上的_______________，

想要______________________。虽然她没有填满东海，但是她锲而不舍、不达目的誓不罢休的精神

令人赞叹。这让我想到神话故事《________________》中，想把太阳摘下放到人们的心里面而追逐太阳至死方休的夸父；想到神话故事《________________》中，年且九十，一心想凭借自己和子

孙的力量搬走挡在屋前的太行王屋二山的愚公；想到神话故事《________________》中，被砍掉头

颅仍然战斗不止的刑天……

5、填上表示“看”的意思的词语

（1）我( )眼前这位陌生人，怎么也想不起他是谁。

（2）略读就是一般性( )，其优点可以用较少的时间获取大量的信息。

（3）我们要学会注意( )身边的事物，做生活有心人。

（4）我们( )着先烈的遗像，心中升一股敬意。

（5）宇航员在天际遨游时，( )地球，发出了由衷的感叹。

（6）老师走进教室，( )四周，笑着说：“打扫得真干净！”

6、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】本诗的作者是_______________，它的体裁是____________________。

【2】这首诗是围绕“________________，_______________”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”。请你仿照下面的例子加以概括。

A．攀（五岭） B．越______ C．渡______ D．夺______ E．翻______

【3】对这首诗赏析有误的一项是（ ）

A．诗的颔联描写红军翻山越岭﹐用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

B．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字、一个“寒”字，巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

C．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山下里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

【4】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？

___________________

7、课外阅读。

惠崇《春江晓景》

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

萎蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】给标下弧线字选择正确的解释。

春江水暖鸭先知。  (   )

A. 使知道   B. 知识   C. 知道

【2】给标下弧线字选择正确的解释。

正是河豚欲上时。  (   )

A. 欲望   B. 想要；希望   C. 需要   D. 将要

【3】《惠崇(春江晓景)》的作者是________八大家之一的________。诗人从________、________、________、________这些景物中感受到春天来了。诗人还展开了丰富的想象，由鸭戏江水想到了________，又由萎蒿、芦苇满地生长想到了________。

【4】用自己的话说说“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这两句诗的意思。

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8、阅读《墨梅》，完成练习。

墨梅

［元］王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】这首诗中写墨梅色彩的诗句是：___________；诗人通过“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”两句诗赞美梅花____________。

【2】写出“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗的意思。

________________________

【3】这首诗抒发了诗人怎样的志向？

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9、阅读理解

牵牛花

①手种牵牛花，接连有三四年了。

②瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏。因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。

③不到一个月工夫，爬得最快的几株藤蔓将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。

④种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上的斑驳痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕之上。好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。

⑤即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

【1】读划线句子，回答问题。

（1）作者作者运用了____的修辞手法，主要描写了藤蔓爬墙时的_____，体现出作者进行了__________的观察。

（2）“老把戏”一词在文中指的是：_______________________________。

【2】在第③自然段中，能体现作者进行了长期、连续观察的两个词语是：___________和___________。

【3】仔细阅读第④自然段，用波浪线画出文中能同时体现作者细致观察和连续观察的句子。

【4】本文借景抒情，你从中感悟到了什么？

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10、课外阅读

野牛的老家主要在我国西南山区，主要生活在草木繁茂的山腰或山脚下。野牛怕热。夏季早晚出来活动，中午躲在树林里睡觉。野牛也怕冷。冬季就到山顶上去吃竹叶，晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前，按大、中、小排列，很守纪律。万一有伙伴失散，不管跑多远，都要冒着危险去寻找，野牛是多么团结呀！稍有风吹草动，就一齐站住不动，发现敌情马上散开，野牛的警惕性是十分高的。遇上天敌豺狗子，野牛们就屁股靠拢岩石或大树，一齐对付敌人。

（1）把这段文字分成两层，用“‖”标出。

（2）这段话围绕野牛介绍了它的哪里生活习性？

（3）根据课文内容回答问题。

①你认为野牛是生活在   的动物。

②野牛生活的环境是：  

（4）从文中找出两个拟人句。

11、阅读短文。

五星蚂蚁

五星蚂蚁本是一只普通的蚂蚁，他属于街心公园最北边那颗树下的洞里的蚂蚁家族，他在他的家族里很不起眼，他甚至连蚂蚁王长什么样都不知道。

一天下午，他外出觅食。公园的长椅上坐着一个人。从五星蚂蚁的角（jiǎo juě）度看，那人的两条腿好像两根擎（qíng）天柱。五星蚂蚁嗅到那人身上有面包味儿，他从来没有闻过这么香的面包味儿，他忘记了不要往人类身上爬的家规，顺着那人的一条裤腿悄悄朝（cháo zhāo）传来面包香味的源头接近。

就在这时，那位人类的成员离开了长椅，由静止状态转入了行进状态。

五星蚂蚁傻眼了，他死死抓住那个人的裤子，想往地上跳，可他不敢。

那人将他带进了一座五星级豪华饭店。饭店里的一切（qiè qiē）令他大开眼界，他羡慕人类能居住在这样的地方。

后来，他（历 厉）经周折回到了自己的家族，他把自己看到的关于五星饭店的一切告诉同胞，同胞们听后都惊呆了，他们头一次知道世界上还有这么好的住处。他们失眠了。

从此他有了五星蚂蚁的绰（chuò）号。

【1】用“√”画出括号里正确的读音或汉字。

【2】解释下列词语。

羡慕___________________

绰号___________________

【3】蚂蚁家族的家规是什么？

________________________

【4】为什么称那只普通的蚂蚁为“五星蚂蚁”？

__________________________

12、祝福永远是美好的

①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“__________ ”。（填一个成语）

②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“__________”。（填一句对偶句）

③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！”

④我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘不了对病人说上一句“__________！”（填一句祈使句）

⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。

⑥祝福永远是美好的。

⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。

⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得（ ），热闹的生日将变得（ ）。

⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！

⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在！

【1】在①②④自然节的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语言。( )

A．①白头偕老 ②心理平衡，生理平衡 ④祝你幸福安康

B．①白头偕老 ②福如东海，寿比南山 ④祝你早日康复

C．①白头偕老 ②福如东海，寿比南山 ④祝你开心快乐

【2】在第⑧自然节的括号中，填上恰当的词语。( )

A．暗淡 凄凉

B．暗淡 凄清

C．暗淡 冷清

【3】这篇文章的中心是( )

A．第⑥自然段

B．第⑦自然段最后一句

C．第⑩自然段

【4】第⑧自然段的首句与第⑥自然段作用相同，都属于( )

A．承上启下

B．引出下文

C．概括全文

【5】文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福。”能否将“未必”换成“并不”？为什么？

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13、快乐阅读。

小蚂蚁

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很满意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那男孩一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？”连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

【1】从文中找出恰当的词填空。

一( )地图            一( )风            一( )树枝

【2】小蚂蚁想向同伴炫耀什么？用“ ”在文中画出来。

【3】文中的小蚂蚁以为自己登上了珠穆朗玛峰，越过了_____________，结果自己连___________和_____________都过不去。

【4】你想对文中的小蚂蚁说些什么？用通顺的话简单写一写。

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14、一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1.短文一共有（   ）段话。第一段有（   ）句话。

2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1） dú mù qiáo   （2）tóng shí

（3）běi miàn （4）xiǎng shēng

3.填空：

（1）__________和__________在独木桥的当中__________。它们都要对方先让自己走。

（2）两只羊谁也__________ ，就打了起来，结果都__________。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（   ）——（   ）

4.这小白羊和小黑羊谁做得对？你认为它们应该怎样做才是对的？

____________________.

15、按要求，改写句子。

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

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2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

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3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

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4.绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

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5.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

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16、改为“把”字句或“被”字句。

（1）雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。

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（2）我的那页画纸被老师举起了。

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17、按要求写句子。

（1）改为双重否定句：饿了，也得到太阳落下时才准吃。

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（2）缩句：他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上。

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（3）修改病句：通过鲁滨逊的教化，使“星期五”很快成了他的好帮手。

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（4）用关联词语连成一句：我们多赶几里路。我们要去看一部精彩的电影。

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18、按要求完成句子。

（1）我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句）

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（2）这是一个感人的故事。（改为感叹句）

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19、照样子，写句子。

例：书是知识的宝库 ， 使无知者变得博学多才。（ 写一个关于书的比喻句 ）

书是__________________

20、按要求写句子。 

 （1）这几本课外书，大家已经看了几遍。

（改为被字句）  

 （2）不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？

（改为陈述句）    

 （3）“心连心” 艺术团到来的消息传开后，街道里的女人、老人和青年都跑了出来。

（修改病句）  

21、我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ  yóu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。

北京天安门真雄（xióng）伟      上海东方明珠电视塔真壮观

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