宁夏回族自治区吴忠市同心县2025年高考模拟（七）语文试卷(解析版)

1、课内外知识积累。

（1）将好书比作良药的一句读书名言是________________________________________

（2）王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了著名的书法家，这真是：______________________。

（3）我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是_________________________（填写歇后语），令我失望透了。

2、根据课文内容完成填空。

1．生活中处处都是美。“黄昏的空中_________，更是乡居生活中的_________。”（《白鹭》）“夕阳西沉，_________，那风声、虫鸣，听起来也_________。”（《四季之美》）

2．古诗文寄托着诗人丰富的思想情感。《枫桥夜泊》中，表达诗人孤寂忧愁的诗句是：“_________，_________。”《示儿》中，表达诗人“盼望祖国统一”这一遗愿的诗句是：“_________，_________。”《古人谈读书》中，朱熹告诉我们：“三到之中，_________。_________，眼口岂不到乎？”

3．本学期，我们收获了许多道理。“_________，不在他人，_________。”（《少年中国说（节选）》）“_________，戒奢以俭。”（魏征）“不饱食以终日，_________。”（葛洪）

3、词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）

______：牢固，坚固；健壮。

______：心里非常害怕。

______：用蛮横无理的手段侵犯、压迫和侮辱。

____________：没有一点原因。

____________：行走不稳的样子。

4、根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。

春天，我们播撒_________了种子；夏天，它就会开出鲜_________艳的花朵，吐_________露出芬芳；到了秋天，果实累累_________带给我们丰收的喜悦。

撒_______________ 鲜________________

吐_________________ 累_______________

5、看拼音写词语。

wèi jiè     nà mǐ     nù hǒu     yōu lǜ

( )     ( )       ( )     ( )

wú nénɡ wéi lì     yì sī bù ɡǒu

( )                       ( )

6、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

[宋] 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】这首诗采用动静结合的手法，前两句属于_________（动态 静态）描写，后两句属于___________（动态 静态）描写，全诗动静结合，情景交融。

【2】“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是____________，表现了儿童的______________。

【3】我从______________一句中，看出诗中描写的季节是_________。

7、阅读。

当你苦着脸

法国·博斯凯

当你苦着脸，

鲜花就垂下了花瓣。

当你苦着脸，

秋千就不再飞荡。

当你苦着脸，

青草就长刺，会咬人……

我的小家伙，

晴朗的天空万里无云，

而你却苦着一张脸，

瞧，春天也布满阴云，

瞧，连大树

也垂头丧气走出了花园。

小树们

也跟着大树走了，全部走完……

怎样才能让它们都回来？

小家伙，你对它们笑笑吧，

你一笑，

所有的花儿又会鲜艳，

草儿又会变得柔软，

走了的大树也都会跟着回到花园，

秋千又会重新飞荡起来。

荡着，荡着，荡上蓝天。

【1】“苦”字有多种解释：①像胆汁或黄连的味道（跟“甘、甜”相对）；②感觉难受的，困苦的；③为某种事物所苦；④有耐心的，尽力的。给以下词语中的“苦”字选择正确的解释。（填序号）

苦着脸( )          良药苦口利于病( )          勤学苦练( )

【2】这首诗中，“苦着脸”时周围景物发生的变化带给你怎样的感受？“露出笑脸”时周围景物发生的变化又带给你怎样的感受？

______________________________________________

【3】当你不开心时，会感到一切都失去了光彩。当你开心时，周围的事物又是怎么样的呢？试着当个“小诗人”，仿照文中的句子把自己的感受写出来吧!

当你苦着脸，____________________________________

当你苦着脸，____________________________________

你一笑，________________________________________

【4】每个人在生活中都会碰到一些不愉快的事情，我们该怎样面对呢？

______________________________________________

【5】这首现代诗给我们带来了春的消息，还有很多古诗词中也流淌着春的气息：

（1）__________________，__________________。儿童急走追黄蝶，__________________。

（2）__________________，__________________。__________________，她在丛中笑。

（3）黄师塔前江水东，__________________。__________________，__________________？

【6】这学期我们读过的现代诗同样充满着对美的向往和追求，让我们在诗中徜徉吧!“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_________________________……”“新阳推开了阴霾了，________________，看山间移动的暗绿－__________－__________。”

8、阅读下面的古诗词，完成练习。

菊花

[唐]元稹

秋丛①绕舍似陶②家，遍绕篱③边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（注释）①秋丛:即丛丛的秋菊。②陶:指东晋诗人陶渊明。③篱:篱笆。

【1】第一句诗中的“____”字写出了菊花满院盛开的景象。

【2】第二句诗中的加点词，表现了作者_________的情态。

【3】诗人“偏爱菊”的原因是______________________________。

【4】这首诗借菊花___的特点，寄托诗人对菊花________的赞美。

【5】下面对这首诗的分析不正确的一项是（　　）。

A.这首诗用语平易，没有刻意求工却含意隽永，极富艺术感染力。

B.第一句写景，丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。

C.第二句叙事，诗人赏菊入迷，流连忘返，直到日头西斜。

D.第三、四句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁品质。

9、班级开展了有关“古文字”的综合性研究活动，请你阅读下面的材料，完成题目。

材料一：

让古文字“活”起来

曹怡晴

①“甲骨文方向毕业是种什么体验？”不久前，一名研究学习甲骨文的95后女生，因为在短视频平台上介绍自己的专业引发关注。视频中，她以风趣的独白，向观众科普甲骨文的源头、学习甲骨文的用途。很多网友在线催更，希望通过学习甲骨文了解文字背后的故事。

②甲骨文是迄（qì）今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。求木之长者，必固其根本，中华人民共和国成立70多年来，中国共产党和国家高度重视以甲骨文为代表的中华优秀传统文化传承和发展，多部门多学科协同开展甲骨文研究和应用，培养了一批跨学科人才，经过几代人辛勤努力，甲骨文研究取得显著成就。

③据统计，目前已发现的甲骨文单字共4000余个，取得学界共识的破译字约占1/3。经过一代代学者的研究，已被释读的甲骨文内容十分丰富，全方位展示了商代丰富的历史和文化，对中国早期历史研究具有重要意义。

④学习研究甲骨文虽是冷门专业，但也有办法引起公众兴趣。让看似远离生活的“冷门”变为引发共鸣的“热门”，需要将复杂深奥的专业知识轻量化、前沿的学科热点大众化。科普视频通俗展现商王武丁写给妇好的“甲骨文情书”，让普通网友感受数千年前流淌于文字间的丰沛（pèi）情感，也更直观地理解象形字“斗（門）”的文字演变史；计算机专家则在利用技术手段，破译那些还没有被认出来的甲骨文……得益于知识分享与数字技术的化学反应，研究者能够以通俗易懂的方式普及汉字知识，为甲骨文的活化利用打开了广阔空间，也让更多人领略中华文明的独特魅力。

⑤但也要看到，甲骨文乃至古文字学研究，都不是简单轻松地“讲故事”。每一个甲骨文被破译的背后，都是研究人员“板凳甘坐十年冷”的勤勉与付出。通过技术赋能，加强顶层规划，重视文理结合，构建中国古文字的大数据应用生态体系，是时代的机遇，也是时代的呼唤。注重包括甲骨文与甲骨学在内的古文字学专门人才培养，与社会需求接轨，培育一批科普园地，才能把公众对古文字的关注从“一时热”变为“持续热”。

（文章有删减）

材料二：

①如今，甲骨文手机表情包已经成为斗图圈的“新宠”。设计者让甲骨文字的图案意义和使用者要表达的意思相融合，不仅可爱有趣，还充满内涵。使用甲骨文表情包，“萌得有文化”变成一种新型的潮流趋势。

②不仅“甲骨文表情包”，印章、项链、贺卡……各种文创产品中也都能看到甲骨文的身影。从国宝盲盒，到《经典咏流传》中将古典诗词重新传唱为歌曲，再到国家典籍博物馆推出的沉浸式互动解谜游戏“故纸修复师·碎丹青”……近年来，传统文化不断与年轻人的接受方式实现“嫁接”，使原本躺在博物馆中高冷的“小众文化”，也有了一定的温度，真正走进了大众的视野和生活，为传统文化的传承和推广带来了附加值。

（根据相关资料编写）

【1】（内容概括）阅读两则材料，说说甲骨文是如何走进大众视野的。

________________________________________

【2】（信息提取）请你根据上面两则材料补全研究报告。

10、阅读

脱下脆弱的外套

一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩，你笑什么呢？

“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背后是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的诡计得逞，我绝不能丢掉我的志气。

女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里有很多人在放风筝呢。等小男孩发觉到自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，地身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！

【1】根据短文内容解释短语。

被老板炒了鱿鱼：__________________

【2】“脆弱的外套”指的是______________________________。

【3】女孩的心态前后有什么变化？变化的原因是什么？

_____________________________________________________________________

【4】读了短文，你有什么感想？

_____________________________________________________________________

11、阅读《月光曲》片段,完成练习。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外(       )。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着(       )的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(        )的地方升起来。(        )的海面上,(       )洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上(       )了大风,(       )了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边(       )……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】按课文内容填空。

【2】选文中省略号省略的内容是 _________________。

【3】下列不是比喻句的是(   )。

A．月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。

B．月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

C．她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。

【4】用“ ”在选文中画出描写实实在在的事物的句子,用“   ”在选文中画出描写由事物引起的联想的句子。

【5】选文主要写了皮鞋匠兄妹俩听了贝多芬的琴声而产生的______,分别用_______、________两个词引出来。

【6】“皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话中“恬静”形容( )。“仿佛”指( )。

A.哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海边。

B.姑娘被音乐唤起了想象后,脸上表现出来的专注、平静的神色。

12、非连续性文本阅读，做题。

【材料一】：《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，又一档大型演播室文化益智节目。

【材料二】：《中国诗词大会》入选节目的所有诗词题目大部分出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

【材料三】：报名参加比赛的选手要求：（1）具备扎实的中国古典诗词（唐诗宋词）功底；（2）具备良好的语言表达能力和舞台表现技巧；（3）有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或学习经历；（4）年龄在7～60岁，职业、学历、国籍不限。

【1】不属于中央电视台大型演播室文化益智节目的是（            ）

A．《中国汉字听写大会》

B．《中国谜语大会》

C．《大手牵小手》

D．《中国诗词大会》

【2】报名参加《中国诗词大会》的选手在下列哪一方面有限制？（          ）

A．国籍

B．年龄

C．职业

D．学历

【3】你认为央视举办《中国诗词大会》节目有什么意义呢？请至少回答两点。

________________________________

13、阅读下文，回答问题

红领巾真好

清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松的羽毛。

清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

清晨，林中谁最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着“不许打鸟！”小鸟在树头高唱：“红领巾，真好！”

【1】短文有________个自然段。

【2】“红领巾”指的是________。

【3】根据短文内容填空。

①小鸟保护________。

②“红领巾”保护________。

③小鸟和“红领巾”成为一对________。

14、阅读《桃花》回答问题

春天，桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。

所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。

其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时  它便大叫大骂  去  去  去  你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处  并且拼命摇动  花枝把蜜蜂赶跑了

后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。

自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

【1】在第四节的空白处加上标点。

【2】“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。

短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；

“凋谢”的“谢”应是第______种解释。

【3】给短文中画线的句子缩句：  

【4】短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第________种。

①第一段：第1—2 节第二段：第3—5 节第三段：第6 节

②第一段：第1—3 节第二段：第4—5 节第三段：第6 节

【5】按照你确定的分段办法，写出段落大意。3分

第一段：

第二段：

第三段：

15、青蛙妈妈瞪着眼说：“不抓害虫，还能当青蛙？”

将上边句子中的提示语放到句子后边___________________________

16、按要求完成句子练习

（1）疫情让人郁闷。疫情锻炼我的自学能力。（用一个关联词将两句合并成一句话）

_______________________________________________

（2）花坛里开着鲜花。（至少扩两处）

_____________________________________________

（3）这个地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写句子）：____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿________________________。

（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）

__________________________________________________

17、我能用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。

这是一座历史悠久的石拱桥。

______________________________

18、句子乐园

【1】衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰  （将词语连成一句话）

【2】教室里真静啊，静得_________________________________。 （把句子补充完整）

【3】吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。（缩写句子）

【4】天山这时不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？  （用关联词语将两句话连成一句话）

19、江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

改为陈述句：__________________________________

20、秋天的雨把黄色给了银杏叶，黄黄的叶子像一把把小扇子。

________把__________给了_____________，___________，像 ________________________。

21、表达与交流

从以下两题中任选一题，完成习作。

（1）题目：《三袋麦子》

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。小猪有着黄灿灿的麦子，开心地……

提示：小猪、小牛、小猴收到礼物后会怎么想？怎么说？怎么做？结果怎样？

要求：请展开丰富的想象，续写故事，把事情写清楚，标点符号使用正确。

（2）我们的祖国有许多风景优美的地方，你到过哪里呢？什么地方最吸引你，让你流连忘返？用上你学过的好词佳句给大家介绍一下吧！写的时候注意用上正确的标点符号，题目自拟。