1、词语模仿秀。(至少两个)
狡兔三窟(带动物名称的)
__________________________________。
哭笑不得(描写人物的)
__________________________________。
2、写出下面带点词语的反义词。
(1)学习可不是一件轻松的事情。(___________)
(2)风筝被风娃娃吹得无影无踪,孩子们伤心极了。(___________)
(3)粗心是一种不好的习惯。(___________)
3、根据课文内容、日积月累和自己的理解填空。
(1)刮的风是绿的,下的______是绿的,流的______是绿的,______也是绿的。(《绿》)
(2)家贫不常得______,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以______继日焉。
(3)本学期的“日积月累”内容十分丰富,既有出自《孟子》,提醒我们“生于忧患而死于______”的名言警句,也有李白的神来之笔:相看______,只有敬亭山。
4、算盘是中国传统计算工具,利用算盘能进行开平方的运算吗? ( )
A.能
B.不能
5、填空题。
1.五年级的时候,鲍雪伊写了一篇关于《狗儿快乐的秘诀》的读书心得报告,他得了(_____),
2.因为老师说他在朗读报告的时候双脚(______)所以扣分。
3.鲍雪伊在信里说,假如他爸爸射死了一只麋鹿,他可以把太硬的肉拿去喂“(_____)。
4.转到另外一个镇上六年级的鲍雪伊,写信给汉修先生说老师为提高他们的写作技巧,要求他们做作家(______)。
5.九月二十日,鲍雪伊在希望能很快得到汉修先生的答复,在信的末尾这样写到“信信信,快快快,(_____),信信信,慢慢慢,(_____)。
6.在信中鲍雪伊不打算回答汉修先生问他的问题,他认为汉修先生不能强迫他,又不是他的(_____)。
6、读古诗,回答问题。
春夜喜雨
[唐] ___________
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】在横线上填写作者姓名。
【2】解释词语的意思。
乃:______________ 潜:______________
【3】首联中,作者为什么说“好雨”?
________________________________
【4】“野径云俱黑,江船火独明”从_______觉角度描写了一幅________图,以__________反衬___________,显得黑云密布,雨意正浓。
【5】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?
____________________________
【6】本诗的诗眼是( )
A.好
B.春
C.喜
D.知
7、阅读下面的诗歌,完成练习。
春天是一本书
春天是一本会笑的书——
小池塘笑了,
酒窝圆又大;
小朋友笑了,
咧开小嘴巴……
春天是一本会唱的书——
春雷轰隆隆,
春雨滴滴答,
燕子叽叽叽,
青蛙呱呱呱……
【1】春天是一本___________、___________的书。
【2】诗歌中都有谁笑了?用“﹏﹏”画出来
【3】你知道它们的声音吗?选一选。(填序号)
①叽叽叽 ②滴滴答 ③轰隆隆 ④呱呱呱
(_____)
(_____)
(_____)
(_____)
【4】春天还是一本什么样的书?请你发挥想象,仿照上面的诗歌写一写。
________________________________
8、古诗阅读
床 明月 ,疑是 霜。
举 望 ,低头思 。
【1】把古诗补充完整,并在横线上写出诗的题目。
【2】这首诗的作者是______代诗人_______。
【3】找出诗中的反义词:
(______)——(______)
【4】根据语境填诗句。
小明的爸爸今年出国了,不能回家过年。他望着天上的月亮,思念着家乡和亲人。此时,最能表现他心情的两句诗是:_______________,___________。
【5】这首诗主要写了( )
A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮,明亮的月亮。
B.李白望着月亮,思念家乡。
9、阅读短文,回答问题。
小草
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥士里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“ , 。”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中横线上填合适的诗句。
【2】在文中找出恰当的词语填空。
(_______)的舞蹈 (________)的母亲 (_______)的生命力 (_______)的胸怀
【3】文章按照_____、_____、_____、_____的时间顺序描写小草。
【4】短文是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
10、课内阅读。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】用“ ”画出这段话中的比喻句。
【2】这段话分别写了荷花的哪几种姿态美,请你用“ ”在文中画出来。
【3】文中的“冒”字写得好吗?说说你的看法。
______________________________________
11、现代文阅读
绿叶颂
你不如鲜花那样香飘四溢,五彩斑斓,你不比秋实那样硕大肥美,令人赞叹。但是,你却是有金子一样高贵的品德,有春天一样美好的心灵。你终日默默无语,只知辛勤劳作,无私奉献;你倾出自己的心血,为人类酿造甘甜;你不停地为世界编织锦缎。人们离开你,将无法生存,世界离开你,将一片荒芜。//
早春,寒风依然刺骨,细碎的小雪花仍在飘飘洒洒,大地还没有苏醒,万物还在冬眠。是你,绿叶,率先爬上枝头,悄悄越过庭院。当幼小的蓓蕾刚刚伸个懒腰,睁开惺松的睡眠时,你已像一位姣美的村姑,水嫩、丰满,绿荫一片。
盛夏的夜晚,热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍,你用衣袖为老人舞扇,你用柔情给人以惬意,你用细语催宝宝入眠。
秋天的风越刮越大,要把你赶离大树,将你抛向地面,而你却没有半句怨言。你将自己的残躯,化作肥料,无私地奉献给大地。
隆冬季节,满目萧瑟,就连勤劳的耕牛都躲进了温暖的草棚,享受着一年一度的冬闲。你,绿叶,却不动声色,养精蓄锐,待明年春风一唤,便又开始了新的一年的奉献。//
【1】文章的写作顺序是( )
A.按春夏秋冬的时间顺序。 B.按总分顺序。
【2】作者赞颂绿叶是因为( )
A.绿叶有金子一样的高尚品德,有春天一样的美好心灵。
B.绿叶终日默默无语。
C.绿叶不怕寒风刺骨。
D.绿叶终日默默无语,只知辛勤劳作,无私奉献。
【3】文章运用的修辞手法是( )
A.对比 B.夸张 C.拟人 D.比喻
【4】短文分为两段,请写出段意。
第一段(第一自然段)_____
第二段(第二至五自然段)_______
【5】本文开头把绿叶跟 _____ 、______ 对比,突出绿叶______ 高贵的品德,______的心灵。
12、快乐阅读。
草原八月末
朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年去草原时,又是八月之末了。
车子在缓缓地滑行,除了车轮与草的摩擦声,便什么也听不到了。我们像闯入了一个外星世界,这里只有颜色没有声音。草一丝不动,因此你也无法联想到风的运动。停车下地,我又疑是回到了中世纪。放眼尽量地望,细细地寻,不见一个人,于是那牛羊也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一点儿声音。牛羊在缓缓地移动,它们不时抬起头看我们几眼,或甩一下尾,像是无声电影里的物。
这偌大的草原又难得的干净,干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿,说黄就一色的黄,像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子,却整齐得像一块刚切割过的蛋糕,摆成或方或长的几何图形。一色桦木,雪白的树干,上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌,或几块积木。偶有几株单生的树,插在那里,像白袜绿裙的少女,亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。我奇怪这树与草场之间竞没有一丝的过渡,不见丛生的灌木、蓬蒿,连矮一些的小树也没有,冒出草毯的就是如墙如堵的树,而且整齐得像公园里修剪的柏树墙。眼前这种异样的整齐美、装饰美,倒使我怀疑不在自然中。
呜呼!草原八月末。我一步三回头地离开那块神秘的草地。将要翻过山口时又停下来伫立良久。明年这时还能再来吗?我的草原!
【1】文中描写了八月末草原景色的哪些特点?表达了作者怎样的思想感情?
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【2】联系全文内容,写两句赞美草原的诗句。
_____________________________________
【3】想一想,与课文《草原》相比,两位作者在描写草原的寂静这一特点上有什么不同之处?
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13、题目:
像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨 荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上 一颗颗水珠在荷叶上滚动 好看极了 有一个孩子欢快地叫着说 你们快来看哟 那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠啊
水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说:“看看由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗?”荷叶微笑不语。
太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块泥印。
听到赞美声就盲目骄傲,自鸣得意,其结果是可悲的。
(1)根据下面的意思,从文中找出相应的词语。
A自己表示很得意,以为了不起。( )
B因过于得意而忘记了自己应持的态度。( )
(2)给第2 小节加上标点符号。
(3)在文中找出与下列词语意思相反的词。
(4)给短文加个题目。
(5)判断,正确的打“√”错误的打“X”。
“那荷叶托 水珠多美丽啊”一句中的“啊”读“a”( )
“简直像一粒粒珍珠啊”中的“啊”应读“wa”。( )
(6)在我们现实中也有像小珍珠那样的人,请你结合你周围的人谈一谈,写一段话。
14、阅读课文《花钟》片段,回答问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起 把花圃修建得像钟面一样 组成花的 时钟 这些花在二十四小时内依次开放 你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣
【1】给第二自然段加上合适的标点符号。
【2】“依次开放”的意思是:_______________。
【3】文中画横线的句子把___________当作___________来写。
【4】请用“ ”在文中画出第一自然段的关键句,并借助关键句概括这段话的大意。
【5】用“﹏﹏﹏”在文中画出昙花在晚上九点左右开花的原因。
15、按要求完成句子练习。
1.累得 了 盘古 倒 下去(连词成句)
_________________________________________
2.人类的老祖宗盘古真伟大。(改为感叹句)
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3.盘古是伟大的英雄。(改为反问句)
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16、照样子把句子换个说法。
例:他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。
(1) 小胡子走到海娃面前,说:“我最喜欢小孩,你不要害怕。”
(2) 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
17、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。
我喜欢春天田野的____________,也喜欢_________________,还喜欢________________,但无论如何比不上______________________。
18、按要求修改句子
(1)八次单元考试卷子被我们复习过了。(被字句转把字句)
__________________________
(2)语文书中的课文被我们学完了。(被字句转把字句)
_________________________
(3)课文中要求背诵的课文都被我们背完了。(被字句转把字句)
_________________________
(4)跳绳和踢毽子被我学会了。(被字句转把字句)
_________________________
(5)课文中的生字被我弟弟抄写了一次。(被字句转把字句)
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(6)小芳被一阵铃声惊醒了。(被字句转把字句)
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19、按要求完成句子练习。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
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(2)爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)
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(3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(修改病句)
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(4)丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。(缩句)
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(5)拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”(改为第三人称转述句)
___________________________
20、蔺相如想了一会儿说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改成转述句)
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21、习作
在成长的道路上,你一定开心地笑过,痛苦地哭过,也曾为自己的莽撞后悔过,为友情和亲情感动过……请以“想起那件事,我就__________”为题,把你印象最深的一件事写下来,写出真情实感。要求:1.先把题目补充完整。2.内容具体,语句通顺,书写规范,不少于400字。
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