1、根据意思写谚语。
1.处暑的时候如果谷子还没有出穗就没有收获的希望了,只能割下来喂老牛了。
_________________________________________________________________
2.农历六月初六到处可以看见抽出穗的谷子。
_________________________________________________________________
2、按课文内容填空。
1.《山行》的作者是唐代的____________,这首诗描写的是________季的景色,从“________________________________________”两词可以看出来。诗人笔下除了写枫林、霜叶外,还写了__________、__________、__________、人家,这几样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。
2.《夜书所见》的作者是______代诗人__________,其中“_____________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
3.《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文,“金色巴掌”指的是______________________。“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……”主要运用了________的修辞手法,写出了门前的水泥道的________。
4.《秋天的雨》一文以__________为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,描绘出了一个____________、____________、__________的秋天,表达了作者对秋天的__________与__________之情。
3、谚语。
1.________________,驷马难追。
2.比上不足,________________。
3.天下兴亡,________________。
4.蚂蚁搬家蛇过道,_______________。
5.________________不出门,______________行千里。
4、我能想一想,填一填。
1.课文《桥》直到结尾才交待老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是_______________。
2.在这个单元的学习中,我们认识了很多个性鲜活的人物,_________的老党支部书记、__________的桑娜。
3.《童年》是苏联作家____________的小说,故事的主人公是_____________。
4.《回乡偶书》一诗中,诗句“____________,_____________。”运用对比写法,概括出数十年久客他乡的事实,感伤“老大”之情。
5、读课文,填写下面的思维导图。
小水珠的 摇篮
小蜻蜓的 (______)
小青蛙的 (_____)
小鱼儿的 (_____)
6、课内阅读,完成练习。
三衢道中
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
【1】诗的前两句写了诗人出游的天气——______(A.小雨 B.晴天),以及出游的路线——从______(A.山路 B.水路)到______(A.山路 B.水路)。其中,“却”是__________的意思,表现了诗人高涨的游兴。
【2】诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______(A.所见 B.所闻),“添得黄鹂四五声”是______(A.所见 B.所闻),动静结合,以有声衬无声,更加表现出了深山的______ (A.喧闹 B.寂静)。
【3】读了后两句诗,我仿佛看到了这样的画面:______________。
7、古诗词阅读。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾 【宋】
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是这首词的______,“夜行黄沙道中”是这首词的______。
【2】这首词描写了夏夜的山村风光,从_____、_____等词语中可以看出来。
【3】表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然景物融为一体的是哪一句?
____________________________
8、阅读
宿建德江
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】这首诗的作者是唐代诗人_______。
【2】诗的起句“移舟泊烟渚”,“移舟”,就是_______的意思;“泊”,这里有_______的含意。行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边,这一面是点题,另一面也就为下文的_______作了准备。
【3】诗的第二句点出“客愁新”,三四句好似诗人怀着_______,在这广袤而宁静的宇宙之中,经过一番上下求索,终于发现了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近。寂寞的愁心似乎寻得了慰藉,诗也就戛然而止了。
9、阅读短文,完成练习。
故 乡(节选)
鲁 迅
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但叉不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗叉笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说:“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来……”闰土说。
“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。
【1】联系上下文,我知道“松松爽爽”的意思是___________________。
【2】读短文中画“ ”的句子,“我”打寒噤是因为_____________,“厚障壁”指 __________________________。
【3】找出短文中描写闰土外貌的句子。作者通过 _______的手法写出了闰土身材、_____、______、衣着和 ______的变化。反映了闰土生活的___________。
【4】面对中年闰土,“我”对少年闰土念念不忘,对往事依然怀有深深的眷念之情。短文中的哪句话流露出了“我”的这种思想感情?用“ ”画出来。
【5】闰土看到“我”“欢喜”是因为________________,“凄凉”是因为_____________。
【6】下列对“老爷!……”中省略号作用的分析,正确的一项是( )
A.表现出闰土见到少年的伙伴时激动得说不出话来。
B.表现出闰土敬畏“老爷”,不敢说话。
C.表现出闰土内心复杂而无话可说。
【7】水生与当年的闰土有哪些相同之处?
________________________________
10、综合阅读与实践
【材料一】三万里河东入海,____________。____________,南望王师又一年。(选自《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
【材料二】青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。(选自《青山处处埋忠骨》)
【材料三】病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,zhǎn xīn( )的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,yóu zhōng( )地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出cí xiáng( )的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬:“啊,久仰久仰,认识你很róng xìng( )。”刘伯承友好地把手伸了过去。(选自《军神》)
【材料四】这些年,我们强调必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,正是有了这样的思想准备,我们才能从容应对一系列风险考验。无数事实告诉我们,唯有以狭路相逢勇者胜的气概,敢于斗争、善于斗争,我们才能赢得尊严、赢得主动,切实维护国家主权、安全、发展利益。年轻干部一定要挺起脊梁、冲锋在前,在斗争中经风雨、见世面。(选自习近平2022年3月1日在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话)
【1】补充【材料一】空缺的诗句。
【2】读【材料三】,再看拼音补充词语。
【3】阅读上面四则材料,联系上下文或结合课文,下面说法有误的一项是( )
A.“王师”指南宋朝廷的军队。“遗民”指在金统治地区的原宋朝百姓。
B.裹,从衣,果声。本义:包,缠。“马革裹尸”是用马皮包裹尸体。
C.“久仰久仰”是早已仰慕的意思,一般用于初次见面问候。文中指沃克医生无力、沮丧。
D.脊,本义:背中间的骨头。“挺起脊梁”在选文中指的是年轻干部要勇担责任、敢于斗争。
【4】《军神》一文中,作者为什么用了大量笔墨描写沃克医生?
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【5】如何理解【材料四】画横线句子中的“狭路相逢勇者胜”?请联系其它三则材料和古往今来的史实,如中国工农红军革命、红军长征、抗日战争、解放战争、抗美援朝等时期的真实故事,写出你的理解。
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11、 火 把 节
火把节是彝族地区的传统节日,在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行,一共三天。
在这几天,人们早早地穿上彝族独特的服装,去拜访亲戚。大家聚在一起饮酒狂欢,跳起欢快而热烈的舞蹈,举行摔跤、拔河等娱乐活动。到了晚上,人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会,男女老少举着熊熊燃烧的火把,相互追逐嬉戏,表示驱除邪恶和灾难,祈求来年幸福安宁。
在中国的少数民族传统节日中,彝族火把节是最有魅力的节日之一,享有“东方狂欢夜”的美誉。
【1】在( )里填入合适的词语。
( )的火把 ( )的草坪
( )的晚会 ( )的舞蹈
【2】读短文,会总结。
(1)彝族的火把节在每年的农历的 或 日举行,共 天。
(2)举行篝火晚会是为了祈求 。
(3)彝族火把节享有“ ”的美誉。
12、阅读理解。
一次,马云在美国一家餐厅吃饭时,突发奇想,找来餐厅的服务员,问他是否知道阿里巴巴这个名字。服务员不仅说知道,还跟他说阿里巴巴打开宝藏的咒语是“芝麻开门”。之后马云又在世界各地反复询问,他发现阿里巴巴的故事被全世界的人熟知,而且发音也近乎一致,就这样,马云将“阿里巴巴”确定为公司的名字。
李彦宏说:当时的想法是网站要有中文的含义,要让中国人能明白;还要有简单的拼音,能表现搜索的含义:更要有文化的底蕴。想来想去,突然脑海中就冒出辛弃疾的这句词:“众里寻她千百……那人却在灯火阑珊处”。当即他拍板——就百度了。
布斯当年雄心勃勃,立志要把公司打造成神级大牛,所以一开始设计的标志是牛顿拿着一个苹果,因为牛顿被苹果砸出万有引力的故事家喻户晓。后来觉得太复杂了,就把牛顿删了,只留苹果。但是设计好后发现苹果远远看去仿佛一个屁股,恐怕要被人嘲笑,所以就在苹果上咬了一口,这样大家就知道这是一个苹果而绝不是一个屁股。
【1】根据上述信息判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)因为阿里巴巴的故事被全世界的人熟知,而且发音近乎一致,所以马云将公司的名字确定为“阿里巴巴”。(_____)
(2)阿里巴巴公司的英文全称是“Alibaba.com”。(_____)
(3)阿里、百度、苹果公司的标志分别是马云、李彦宏、乔布斯亲自设计的。(______)
(4)“百度”这两个字既表现了搜索的含义,又有中国的文化底蕴。(_____)
【2】根据上述信息填空。
阿里巴巴、百度、苹果三家公司的名称创意分别来自__________、__________、牛顿被苹果砸出万有引力的故事。
13、阅读短文,回答问题。
秋,你悄悄地走来
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌。
你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累,小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红彤彤、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
【1】按要求在文中找出词语,写在下面的横线上。
(1)描写水果颜色的词语:______、______、______。
(2)描写水果味道的词语:______、______、______。
【2】秋,你悄悄地走来,走进______;走进______;走进______。
【3】修改下面的句子。
秋天的果园里水果真多,有柿子、山楂、西红柿、鸭梨和葡萄。
_____________________________
【4】用“ ”在文中画出描写菊花开得很美丽的句子;用“﹏﹏﹏”画出描写庄稼成熟时的拟人句,并试着仿写一个拟人句。
【5】这篇文章抒发了作者对秋天的________之情。
【6】秋,还会走进哪里?照样子,写一写。
你悄悄地走来,走进_______________。
14、阅读短文,回答问题。
天安门前看升旗
①这回去北京,猛然间就想到当年第一次进京的情景。离天安门老远就在张望,一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来:那真是如梦似幻的年龄呀!
②北京来得多了,故宫、西山去过,八达岭去过,早已没有当年的兴致,忽然想到天安门的升旗仪式,可不可以去看看呢?这真是个不错的主意,起个绝早,在空旷的天安门广场独自徜徉。原以为广场上人不会太多,未料此时竟已有千人之众,令我吃惊。
③国旗班战士过来了,一如电视上那潇洒的英姿,只是这真人实景,远胜了电视的朦胧。人群起了一阵骚动,站在后面的焦急得直跳,有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。
④国旗班战士英武、矫健,这三十几位战士组成的方阵威风凛凛,让每一位观众都赞叹不已。五星红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线,然后在国歌声里徐徐上升。
⑤庄严的国歌在广场上空回荡,那一刻,我心头猛地一热,像又回到青春的年华。国歌令我激动起来,久已沉寂的心里起了波涛,仰望直上蓝天的红旗,让人觉得自豪,更让人感到一种责任。作为一名普通公民,相对伟大的国家固然渺小,但“________”啊!
⑥国旗班的战士远去了,消失在金水桥那边的红墙里。人群却久久不散,像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗仪式虽然只短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路?
【1】第⑤自然段横线上应填入的诗句是( )。
A.我劝天公重抖擞
B.位卑未敢忘忧国
C.留取丹心照汗青
D.苟利国家生死以
【2】在文中用“____”画出人们在天安门广场观看升旗过程的句子,用“ ”画出描写升旗场面的句子。
从这些场面描写,我们可以感受到:______________________________
【3】文章的结尾说:“升旗仪式虽然只短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路”这句话是什么意思?
_____________________________________________________
15、唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
【1】这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑,读这句话时我们应该用_____的语气。
【2】改为陈述句:____________
16、句子加工厂(按要求写句子)。
1.在外国租界里,谁又敢怎样呢?(改为陈述句)
2.这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)
3.东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。(缩句)
17、按要求改写句子。
(1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)
__________________________________。
(2)小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
_________________________________。
18、我会给下面的句子换个说法,不改变句子的意思。
1.王二小把敌人带进了埋伏圈。
_______被___________________________。
2.小灰兔吃完了白菜。
_______把___________________________。
_______被___________________________。
19、缩句。
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
20、父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改转述句)
______________________
21、写作。
在生活中,感恩的表现有很多:回报老师的传道授业,回报朋友的悉心关照,回报素昧平生者的无私援助……感恩,是做人的道德,是生活的大智慧,请以“感恩 ”为题写一篇文章。
要求: 1.把题目补充完整再写作。
2.主题鲜明,内容具体,情感真挚。
3.文中不得出现真实的人名、班名、校名等。
4.字数不少于500字。
邮箱: 联系方式: