贵州省贵阳市白云区2025年中考模拟（一）语文试卷-有答案

1、课内外积累

（1）“_________，江枫渔火对愁眠。” 诗中的“_____”字表达了诗人苦闷的心情。王安石用“墙角数枝梅，____________。”来赞美梅花不畏严寒。

（2）蜻蜓飞过来，告诉我____。小鱼在脚下游过，告诉我_________。（还有谁又会过来，告诉你什么呢？）____________，_______________。

（3）拉萨是有名的“________”。那里的天空总是那么湛蓝、______，好像用清水洗过的_________。

（4）豆豆走路总爱驼着背，写字也喜欢趴着，离书桌太近，同桌小宇对他说：“豆豆，我们从小就要养成好习惯。坐如____，卧如___，站如___，走如_____。”

2、仔细体会，选择字义。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

①“溺”用音序查字法查字典，应先查大写字母____，再查音节 _____。它在句子中的意思是___________。

②“故”在句子中的意思是（_____）

A．事情；事故    B．故意；有意    C．所以；因此   D．原来的，从前的；旧的

3、写出下列字的笔顺和笔画数。

①早的笔顺为__________________，共_____画。

②书的笔顺为__________________，共_____画。

③尺的笔顺为__________________，共_____画。

4、根据课文内容填空。

1．二三月间，微风轻轻地_______着，毛毛细雨从天上_______下来。千万条柔柳____了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_______聚拢来，形成了_______的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多_______。

2．北起首都_______，南到天堂_______，_______谱写了_______。

3．“_______，一枝红杏出墙来。”这句诗出自_______（作者）的_______（诗题）。

4．《苹果里的五角星》《剪枝的学问》《金子》这几篇课文让我们从中受到很多启示，你的一点体会是__________。

5、写出带有下列部件的字，再组词。

亢_____________ 共 ____________ 畺 ____________

_____________ ____________ ____________

6、补全古诗《夜书所见》，完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

【1】补充古诗内容，这首诗写的是   （季节）的景色。

【2】本诗题目的意思是________________________________。

【3】这首诗是_____代诗人______所作，抒发了诗人在秋天思念_________的思想感情。

【4】诗中“挑”的意思是__________，“促织”就是________。

【5】本诗中，表现作者想象的诗句是“_______________，_______________。”

7、阅读短文，按要求做题。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

——选自《瀑布》

【1】这节诗描写的景物是________________________。

【2】我最想积累的句子是____________________。

8、古诗阅读

小  池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（解释）泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映在水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

【1】写出下列词语的反义词。

无——（______） 阴——（______） 早——（______）

【2】这首诗描写的是（______）季的景色。

【3】给下列加点的词选择正确解释。

(1)泉眼无声惜细流（______）  ①诗人的眼睛 ②泉水的出口 

(2)树阴照水爱晴柔（______）  ①晴天里柔和的春光  ②晴天

(3)小荷才露尖尖角（______）  ①嫩荷叶的尖角  ②花骨朵的尖角

【4】把图片与对应的诗句连一连。

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。  

9、课外阅读。

俘  虏

普鲁士人都躺在地上了，枕着自己的大风衣，发出了六种不同的、但都是骇人的鼾声。

忽然一声枪响，那枪声是非常震耳的，可以叫人相信放枪的地点就靠着房子的墙外。那些士兵立刻都站起来了。不过枪声又响了两下，随后又是三下。楼上的门突然开了，年轻的法国主妇赤着脚走下楼来，身上只披着小衫，手里端着一只烛台，神色像是张皇得很。她说道：“法国兵来了，至少有两百人。要是他们在这儿找到你们，他们就会烧了这所房子。赶紧到地窖里去躲躲吧，并且不要弄出响声。倘若被发现，我们就都没命了。”

那个神色紧张的中士喃喃地回答道：“我很愿意，应该从哪儿走下去?”

年轻的妇人连忙托起了小洞上的那块厚厚的四方木板，六个人就一个跟着一个，凭着脚尖去探索梯子上的落脚处往下走，最后都从那条螺旋形梯子下面失踪了。

不过，在最后一顶铁盔的尖子消失以后，她就盖上了那块沉重的榆木板——这木板厚得像是一堵墙，硬得像是一块铁，有铰链、有锁簧，她用钥匙把那监狱式的锁簧旋了两转。于是，她就开始笑起来，她带着一阵想在这群俘虏的头上跳舞的疯狂欲望，不声不响地笑了起来。

1．解释下列词语。

俘虏：  

骇人：  

2．从“神色像是张皇得很”中你读懂了什么?

3．用“   ”画出表现年轻妇人欣喜若狂的句子，说说她为什么这样做?在你心目中，这位处在亡国阴影中的法国妇女是一个怎样的人?

10、阅读理解。

雪（节选）

美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。

年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪，但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞着雪花。在平原上，它只是偶然地随着雨点洒下来几粒，没有落到地面的时候。它的颜色是灰的，不是白色；它重得像雨点，并不会飞舞。一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，未尝跳跃也未尝发出窸窄的声音，像江浙一带下雪时的模样。这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特別的意味，但在我，却总觉得索然。“福建下过雪”，我可没有这样想过。

我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空中落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋（ruì），像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或黏着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。

它静默无声，但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声、大海汹涌的波涛声、森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声、花园里的欢乐的鸟歌声它所带来的是阴沉与严寒，但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲、活泼的孩子、微笑的花、和暖的太阳、静默的晚霞……

【1】选文主要写上海的雪，为何从福建的雪写起？

______________________

【2】“它静默无声，但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声、大海汹涌的波涛声、森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声、花园里的欢乐的鸟歌声…”这样的写法矛盾吗？为什么？

___________________________

【3】选文从哪些角度描写了上海的雪花？这样写有什么好处？

_________________________

11、阅读下面四个材料，完成相应的阅读任务。

【材料一】

南京金牛湖野生动物王国分为10个主题核心区，分别是草原部落、鳄鱼峡湾、猩猩奇缘、鸟语天堂、虎啸山林、珍奇世界、海洋探险、动物嘉年华、儿童嘉年华和大马戏城。游客可以自驾或乘坐小火车遨游草原部落，在草原和丛林中，体验与狮、虎、豹、豺、狼、熊等各种猛兽的近距离接触，感受自然的魅力；也可以步行穿越鳄鱼峡湾，观赏来自世界各地不同种类的鳄鱼；或者在猩猩奇缘区，和聪慧的灵长类动物，来一场别样的互动交流；或穿梭在鸟语天堂，欣赏百鸟争鸣的动人乐章；或置身海洋探险区，切身体验“海阔任鱼跃”的乐趣；或漫步珍奇世界区，观赏来自世界各地的“国宝级”珍稀动物；或穿梭在动物嘉年华区，亲手逗喂呆萌羊鸵和迷你矮马等温顺可爱的草食动物；或在儿童嘉年华区，尽情享受游乐时光；身怀“绝技”的动物们，会在大马戏城进行各种不可思议的表演……

【材料二】

置身水母馆，宛如处于梦幻迷宫。水母馆规模十分宏大，分为生命之初、水母起源、全息影像、水母隧道、水母繁育、水母森林、水母的成长、水母万花筒、美人鱼表演、水母星空几大功能区。在漆黑的空间里，绚烂的灯光下，在水中摇曳飘舞的小生命……你可以近距离看到它的呼吸和细小的动作。

园区内近百米的玻璃栈道，也是国内首家动物玻璃观景平台。玻璃桥悬于花果山峡谷之间，悠长的桥身将两岸相连。踏上玻璃桥，从高空深入馆舍内部，可以通过玻璃地板清晰地看到脚下的山林走兽。

【材料三】

南京金牛湖野生动物王国双休日表演时间

补充说明：各表演场馆比较靠近，相互之间步行约五分钟。

【材料四】

①公共交通：

地铁路线：南京地铁S8号线至金牛湖地铁站，换乘公交车K35/16路直达

②公交路线：天长方向：乘坐天长16路至塘庄站下车

扬州方向：乘坐仪征K35至金牛湖新庄站下车

六合方向：乘坐458路至金牛湖新庄站下车

③自驾路线：南京方向：江北快速路一宁连公路—353省道205省道。

【1】这四段材料围绕南京金牛湖野生动物王国共介绍了四方面内容，分别是：动物王国概况；______________；

______________；______________。

【2】阅读【材料一】和【材料二】，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

A．游客可以自驾汽车遨游草原部落，亲手逗喂呆萌羊鸵和迷你矮马。 ______

B．漫步珍奇世界区，能观赏到来自世界各地的“国宝级”珍稀动物。 ______

C．园区里近百米的玻璃栈道，是国内最大的观景平台。 ______

D．水母馆内可以观看到精彩的美人鱼表演。 ______

【3】阅读【材料四】，来自六合城的张松，约了来自仪征市的表妞李霞周六乘公交游玩动物园，他们应该如何乘车？在哪个站点汇合最为合理？

_____________________________________________________

【4】张松和李霞10:30到达了金牛湖。请为他们绘制一份合理的观光时间表，注意：①由于他们还想乘坐小火车遨游草原部落，所以最后一场只能看14:00的表演。②四场表演，每场都要看到。③半小时午餐时间要安排进去。

______________________________________________

12、《呼风唤雨的世纪》选段。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在童话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1.找出下列词语的近义词。

大概（   ） 依赖（   ）   愿望（   ）

2.依赖自然的时候，生活是怎样的？

3.昔日的“千里眼”、“顺风耳”、“腾云驾雾的神仙”已变成了什么？

4. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是什么季节？（   ）

A．春   B．夏   C．秋   D．冬

5.读了这个自然段，你会提什么问题？细读后，你能自己解决吗？

我提的问题：  

我解决的问题是：

13、课外阅读

疏通

清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

（   ）一个大汉猛按车铃，厉声高喊，（   ）一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。（   ）一个中年人长叹一声……有几个干脆调转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，精神焕发，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东走的，右边走！前边的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻，街上，又响起了小溪的欢歌。

【1】用直线画出一个比喻句，用波浪线画出一个拟人句。

【2】文中的“小溪”是指_______________，“大石头”是指_______________。

【3】选择合适的句子将序号填在文中空白处。

A.“唉！小街太窄了！” B.“喂！快走啊！” C.“急死人了！

【4】小溪又响起欢歌的原因是_______________________。

【5】题目“疏通”有两层意思：一是__________________，二是__________________。

14、读短文完成练习。

松鼠的尾巴

松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐；

能当扫（sào）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落；

能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。

【1】这首儿歌主要讲了______的_____作用。它的尾巴当_____、____、____、还能当____。

【2】你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？

___________________________

【3】这段话共__________个自然段。

15、把肯定句改成双重否定句

①他必须这么做。

___________________

②今天他可能会来。  

___________________

16、调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（仿写拟人句）

____________________

17、海参在海底懒洋洋地蠕动。（缩句）

_________________

18、按要求改写句子。

(1).面对敌人的威胁，我们不能束手就擒。(改为反问句) 

(2).他已经远走他乡，每年都很少回家几次。(修改病句) 

(3).在战场上，战士们与敌人展开视死如归的斗争。(缩写句子) 

(4).为了让生病的母亲安心治疗，我不得不放弃学业，外出打工。(改为肯定句)

19、照样子，写一写你对大自然的观察和思考。

例：蚂蚱飞起来会咯咯作响，这些声音是怎么出来的呢？

____________________

20、用自己的话转述别人说的话（改为转述句）

（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

_____________________________。

（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

_______________________________。

（3）枣核说：“大家不用愁，我有办法！”

_______________________________。

21、习作

美丽的秋天

要求：①写出秋天的特点。②抓住秋天的景色去写。字数400左右。