青海省玉树藏族自治州曲麻莱县2025年中考模拟（1）语文试卷-有答案

1、用“热”字组成恰当的词语，填到括号里。

（1）春节真____，鞭炮阵阵，到处是浓浓的喜庆。

（2）许多民营企业家十分____公益事业，经常为贫困学生捐款捐物。

（3）那里的小伙子____俊朗，浪漫风趣。

（4）和田维吾尔人____土地的程度令人惊叹。

2、读拼音，写词语。

diǎn zhuì yōu  yǎ   fú  àn   bèn zhuō huǎng rán

（_________） （_________）  （_________） （_________）  （_________）

3、感悟道理

(1)观察时不仅用眼睛____________，用耳朵____________，还可以用手____________，用鼻子_________，有时还可以_________。

(2)生活中不缺少____________，只是缺少____________。——[法国]罗丹

4、把下面的句子补充完整并在括号里加上标点。

1．荷叶_________的，像一个个_________的大圆盘（____）_________在这些大圆盘之间冒出来。

2．_____________（____）冀复得兔（____）

3．要是我们留心观察（___）就会发现（____）___________。

4．垂柳把_______当做梳妆的_________（____） 山溪像_______一样平静（____）

5．接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子_______，也那么大（____）也那样蹲着（____）_____________地蹲着。

5、读名著，善思考。

1．阅读章回体小说，看回目就可以猜出主要讲了什么故事。根据《西游记》的回目可知，“三打白骨精”这个故事出现在（______），“为借扇与魔王斗法”出现在（______）

A．第二十七回        尸魔三戏唐长老        圣僧恨逐美猴王

B．第四十五回        三清观大圣留名        车迟国猴王显法

C．第六十一回        猪八戒助力败魔王      孙行者三调芭蕉扇

D．第九十六回        寇员外喜待高僧        唐长老不贪富贵

2．本学期你还阅读了中国古典名著《___________》，其中__________给你留下了最深的印象，你会这样评价他（她）：_____________________。

6、古诗阅读

鸟鸣涧

人闲桂花落，__________________。

__________________，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗是______朝诗人________写的。这首诗描写了________、______、______、______等景物。

【3】诗中突出了春夜山涧的什么特点？（　　）

A.热闹 B.幽静

【4】诗中属于静态描写的诗句是哪两句？

______________________________

【5】后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。

____________________________

7、有感情地朗读下面的内容，然后完成相关的练习。

到小径中去走走吧，                                                  晚云在暮天上散锦，

在天晴了的时候：                                                     溪水在残日里流金;

赤着脚，携着手，                                                     我瘦长的影子飘在地上，

踏着新泥，涉过溪流。                                               象山间古树底寂寞的幽灵。

新阳推开了阴霾了，                                                  远山啼哭得紫了，

溪水在温风中晕皱，                                                  哀悼着白日的长终;

看山间移动的暗绿——                                               落叶却飞舞欢迎

云的脚迹——它也在闲游。                                        幽夜底衣角，那一片清风。

——选自戴望舒的《在天晴了的时候》                       ——选自戴望舒的《夕阳下》

诗歌往往包含着真挚的情感。同一个作家在不同的作品里，表达的情感会是不一样的。戴望舒在《天晴了的时候》节选的内容里，藏下了自己______________这样的情感，尤其是可以从________这个词语中体会到。而他在《夕阳下》节选的内容来，却藏着______________这样的情感，尤其是可以从___________这个词语中能体会到。

因此，读《天晴了的时候》节选的内容时，语气可以是_______________的；而读《夕阳下》节选的内容时，语气应该是_______________的。

8、阅读

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，_________________。

_________追黄蝶，_________________。

【1】补充古诗。

【2】这首诗是______代诗人____写的。诗中描写了______种景物（包括人物），分别是__________。

【3】“________________”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【4】我还知道描写儿童的诗句如：_____________，______________。

9、阅读理解。

由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。

几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。

雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。

雨起劲地下（  ）这时（  ）老人和孩子闪进了一幢宿舍楼（  ）一会儿（  ）那孩子飞跑出来（  ）后面还跟着老人的话音（  ）孩子（  ）你是哪家的（  ）

我怔住了，难道……我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中……

【1】给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。

【2】文章的第二、三段是按照____________顺序来写的。讲述了怎样一个感人的故事呢？

________________________

【3】读读文中划线的句子，作者采用了“_________”的修辞手法。仿写句子。

___________________________

【4】给第四段加上标点符号。

【5】根据你的理解，给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。

我怔住了，难道_____________

10、阅读理解

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”

 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”

【1】写出下列词语的反义词。

谦虚—________     黑暗—________

【2】写出下列词语的近义词。

炫耀________   贡献________

【3】在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。

台灯________ ________ ________

蜡烛________ ________ ________

【4】找出能表达文章中心思想的句子。

_____________________

11、阅读。

鲁智深倒拔垂杨柳

①鲁智深垮了戒刀，提了禅（chán）杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。

②菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“听说来了新住持。我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首的，一个叫“过街鼠”张三，一个叫“青草蛇”李四，他们带着一群喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”【第一句】鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。【第二句】后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了，这时张三、李四从粪坑里探出头来，两人一身臭屎，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深一挥手，先命令小喽啰们把他俩拉出来，又让他俩块去洗澡更衣。【第三句】

③没多久，两个无赖收拾干净后，在鲁智深面前长跪不起，要认鲁智深为师父。鲁智深说：“你们这二三十人算得了什么，就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深便回家去了。

④第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家说：“老鸦叫，祸来到。”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个种地僧人笑着说：“都是因为墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树干，把腰只一挺，那株大树便连根被拔起。【第四句】无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”

⑤酒足饭饱后，大家要求鲁智深表演一下。鲁智深满口答应，取出他的铁禅杖——长五尺，重六十二斤。众人看了，大吃一惊，说：“两臂没有水牛的力气怎能使得动？”鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖地舞动，毫不费劲。众人看了齐声喝彩。

【1】短文记叙了鲁智深接管菜园后，先是___________，接着___________，而后为大家表演舞禅杖，深得众人佩服的故事。

【2】文中鲁智深拔垂杨柳的原因是（       ）

A．鲁智深担心“老鸦叫，祸来到”。

B．为了树立起威信，收服众无赖。

C．在众人面前表现自己勇猛过人。

【3】根据短文画“ ”的句子，填写表格。

【4】下列对文中画“﹏﹏﹏”句子的表达效果分析最准确的一项是（       ）

A．从侧面描写出鲁智深的武艺高强、力大无穷。

B．说明鲁智深通过舞禅杖结交了许多朋友。

C．表现了鲁智深舞动禅杖时的样子及特点。

【5】本文选自名著《水浒传》，我能列举书中其它故事至少四个。

____________________

12、风筝（节选）

鲁迅

但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他①，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而④看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

注释：

①他：现在写作“它”。

②发见：现在写作“发现”。

③胡蝶：现在写作“蝴蝶”。

④偶而：现在写作“偶尔”。

【1】本文围绕“风筝”写了怎样的一件事，用自己的话概括一下。

__________

【2】下列与“苦心孤诣”意思最接近的词语是（　　）

A．囫囵吞枣

B．费劲心机

C．苦口婆心

【3】读最后一句话，“我”的心为什么很重很重的堕下去？（　　）

A．“我”为自己当年毁掉弟弟的风筝而自责。

B．看到弟弟惊慌失措的样子，“我”认为自己做错了。

C．弟弟爱玩风筝没出息，“我”为弟弟前途担心。

【4】“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”你赞同这种说法吗？写出理由。

__________

【5】借助阅读链接资料，联系上面选文，你认识了怎样的鲁迅？写在下面的横线上。

【阅读链接】

他（鲁迅）从不向读者隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。——北京大学钱理群教授

__________

13、一样物品，两样感受

雨伞

雨伞是人们雨天出行必备的工具。中国是世界上最早发明伞的国家，从发明之日到现在至少有3500多年的历史，当时被人们称之为“簦”。

关于雨伞的发明，民间有诸多传说。流传最广而又有文字记载的还是那位神通广大的“鲁班先师”。据说鲁班在乡间为百姓做活，媳妇云氏每天往返送饭，遇上雨天，常常挨雨淋。鲁班为了不让送饭的媳妇让雨淋着，沿途建造了一些避雨的亭子，天下雨了，便可在亭子内暂避一阵。亭子虽好，总不能多设，而且天气如小孩子的脸变化无穷，尤其是夏季雷阵雨的天气，说下就下，以至迅雷不及掩耳。云氏突发奇想，要是有个随身的亭子该有多好？鲁班听了媳妇的话，茅塞顿开。这位本领高强、无所不能的发明大王依照亭子的样子，裁了一块布，安上活动的木质骨架，装上伞把。于是世界上第一把雨伞就这样问世了。

随着社会不断地进步，为满足人们生活的需求，雨伞也在不断地改进、更新。最初鲁班大师发明的雨伞是笨重的木质骨架；到像《毛主席去安源》拿着的粗大、笨重的竹子骨架油纸雨伞；后来人们又把油纸雨伞改为黄色油布雨伞。这种雨伞不光是笨重，不便携带、那熏人的油漆味人们也很难适应。再后来人们用细钢条做成骨架，用不同颜色的布做成雨伞，雨伞又太长，携带还是不太放便，最后改造成现在自动折叠的自动伞。用时自动撑开，不用时折叠后放在背兜里，随身携带，非常方便。

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，我要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望能有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。母亲摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅母亲的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

母亲沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”听了母亲的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分（坚   艰）难，她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道母亲的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，母亲织了一夜的布。我悄悄地走到母亲跟前，用（颤   颠）抖的声音喊了一声：“娘！”母亲用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”母亲笑了笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天，母亲割了布。从集市上卖布回来，母亲一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，眉开眼笑地说：“去吧，你要的伞！”

我惊叫着，从母亲手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋（转   传）。欣喜之余，我偶一抬头，望见了母亲那笑得黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，这把黄油布伞伴随我，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

【1】___________是世界上最早发明伞的国家，从发明之日到现在至少有___________多年的历史，当时被人们称之为“簦”。

【2】伞的历史发生了很多变化，从鲁班发明的___________伞、到竹子骨架的___________伞，再到可以折叠的___________伞。

【3】在文中的括号里用“√”选择正确的汉字。

【4】母亲沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”

“沉思良久”的意思是：______________________，母亲之所以沉思良久是因为___________，从中可以体会到____________________________________________。

【5】“我偶一抬头，望见了母亲那笑得黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明了_________________________________，“我”的眼里涌出了泪水是因为____________________。

【6】这把黄油布伞落伍了，“我”为什么还舍不得扔掉它？

_________________

【7】同样是写伞的文章，但是两篇文章却有很大的不同，请你阅读《雨伞》《伞的故事》两篇文章，完成下面的T型对比图，从表达方式、描写内容、抒发情感三方面来比较一下。选择正确答案，把序号写在对应的横线上。

14、阅读练习

田螺姑娘（节选）

①很久很久以前，有一个孤儿，村里好心的邻居收养了他。他长大成人后，在村边搭了两间茅屋，开始独立生活。无论邻居们谁家遇到困难，他都会热心帮助，从不嫌（xián   qián）弃累大家都夸小伙子是个勤劳、善良的好孩子。他有几亩地每天早出晚归辛勤耕种，但是忙了地里的活儿，便（pián   biàn）顾不上家里的活儿，经常吃凉饭、剩菜。

②有一天，年轻人干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，出于好奇，他将这只田螺带回家，把它养在了水缸里。

③第二天，年轻人照旧到地里去干活，可是当他回到家准备吃剩饭时，却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。年轻人以为这是好心的邻居们帮他做的。没想到，接连几天，年轻人回到家都能吃上热腾腾的饭菜。于是，年轻人向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。年轻人很纳闷儿，决心要弄个水落（là   luò）石出。

④这天早晨，年轻人扛起锄头下地干活，不一会他就早早地回家，趴（pā bā）在窗外看屋里的动静。只见一个美丽的姑娘从水缸里缓缓走了出来。姑娘移步到了灶前，开始烧火煮饭，不一会屋里就飘出了饭菜的香味。年轻人飞快地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。姑娘见年轻人突然闯进来，她想回水缸里，但是来不及了，年轻人问：“你是谁？你从哪里来？”

⑤田螺姑娘听到年轻人盘问自己的来历，只得把实情告诉了他。

⑥原来，田螺姑娘是天上的神女。天帝知道年轻人是个孤儿，很同情他，还因为年轻人乐于帮助别人，是个非常善良的人，就派她下凡帮助年轻人料理家务，想让年轻人尽快富裕起来。等到年轻人成家立业时，她再回到天庭去复命。可是现在却被年轻人知道了天机。她不能再待在这里了,必须回到天庭去。

⑦年轻人听完田螺姑娘的一番话，感激涕零地说：“多谢仙女，小人结草衔环，慈恩必当重报。”同时，他为自己知道了天机感到后悔，再三挽留田螺姑娘。田螺姑娘主意已定，临走前，她对年轻人说:“我走以后，你的日子会艰苦些，但你只要辛勤劳动，生活会一天一天好起来。我把田螺壳留给你，你可以用它贮藏粮食，随你吃多少，壳里的粮食都不会用完。”

⑧说完后，田螺姑娘变成一团青云，闪电般向西南方飞去了。年轻人依靠勤劳的双手和田螺姑娘的帮助，日子过得一天比一天红火起来，但年轻人仍然辛勤劳动，还拿出很多粮食分给乡亲们。几年之后，年轻人娶了妻子，过上了美满幸福的日子……

           ——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·田螺姑娘》，有改动

【1】用“√”给加点的字选择正确的读音。

嫌（xián   qián）弃        便（pián biàn）顾不上

水落（là     luò）石出     趴（ pā bā ）在

【2】阅读第⑦段时，如果不理解“结草衔环”一词，为了不影响阅读速度，正确的做法是（          ）。

A．停下来品读，逐字推敲。

B．停下来查词典。

C．先跳过它，继续往下读。

【3】天帝为什么派田螺姑娘来帮助年轻人？

__________________________________________________________________

【4】年轻人给你留下了怎样的印象，请结合具体事例写一写。

_________________________________________________________________________

【5】这个故事表现了怎样的主题？（          ）

A．只有神仙才能让我们的生活更幸福。

B．好心必有好报，如果别人帮助了我们，我们也要用心帮助别人。

C．不能吃剩菜、剩饭。

15、干将登上一座又一座高山，找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好青铜，备齐了铸剑的材料。（缩句）

_____________

16、按要求完成句子。

这美丽的景色怎能不使我留恋？（改成陈述句）

_____________________

17、将下列句子改为陈述句。

①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？

_______________________

②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗  

_______________________

18、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句）

_________________________________

19、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

__________________________________

20、不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？

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21、根据图片和自己生活中的观察，围绕一个意思写句子。

天上飘着各种各样的风筝。

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