湖北省宜昌市秭归县2025年高考模拟（六）语文试卷-有答案

1、品析句子。

1．大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。

（1）这句话运用了__________的修辞手法，把__________和____________进行了对比，体现了大拇指________的形状特点。

（2）请用对比的手法写句子：

_______________________________________

2．他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。

（1）这句话为我们描写了的______指____________________的特征。

（2）谈起这个指头，你联想到了生活中的哪些人呢？

_______________________________________________

2、找出下面词语中的错别字，并改正过来。

朝笑（ ）  颜语（   ）  疲备（   ）

刘览（ ）  防照（   ）  朗颂（   ）

兴高彩烈（ ）   慈详（   ）

鼓厉（ ）   全神惯注（   ）

3、根据语境拼写词语。

（1）王老师yán sù( )地xùn chì( )了欺负弱小者的同学。

（2）专家经过反复yán jiū( )，做了很多kē xué( )实验，发明了汽车导航。此后，jià shǐ( )汽车就能定位导航了。

（3）可以yù liào( )，随着科技的发展，réng rán( )需要大量人才，yóu qí( )是高科技人才。

（4）这首诗 zàn yáng( )了红军不畏艰难的cháng zhēng( )精神。

4、按课文内容填空。

（1）《古诗二首》都是描写_______（季节）的景物，《村居》既描写了景物，还写了____，表现了儿童的____________ ；《咏柳》借 _____表达了诗人对春天的_________之情。

（2） 河水 ______的，微风吹过，泛起 ________ 。河岸上_____ 的柳叶，妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

（3）《“贝”的故事》中，贝字旁的字大多与________有关。

（4）《中国美食》中，你最喜欢的两种美食是________和 _______。爸爸最喜欢的美食是________，妈妈最喜欢的美食是_________。

5、日积月累，课文直通车。

这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：

（1）当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵_________写的《望天门山》：“天门中断楚江开，____________”诗中写到的楚江是指________________。

（2）苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是_______的景色，诗的后两句是“_____________，____________”。

（3）通过对课文的学习，我们结识了很多温暖有爱的人：破缸救人的_______________，冷静又沉着；舍己为人的_____________；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士_____________。是他们让我们感受爱的温暖，爱，是那样富有力量，给人以无限的希望。

（4）当我们一起做事情遇到困难时，会用“______________”这句谚语来激励我们自己，战胜困难。

（5）杜牧的《山行》中展现深秋枫林美景的诗句是：_____________，___________。

6、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？

_________________________

【2】《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三、四句也有这样的特点，请谈谈你的理解。

________________________

7、读一读，选一选。

天净沙•秋

白朴

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

【1】下列与本曲描述的季节相同的一项是( )。

A.知否，知否？应是绿肥红瘦。

B.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。

C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

D.小桥流水人家，古道西风瘦马。

【2】在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是( )。

A.孤村落日残霞 B.轻烟老树寒鸦

C.一点飞鸿影下 D.白草红叶黄花

8、阅读理解。

望洞庭

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

【1】这首诗的作者是_______代诗人__________。

【2】诗中“和”的意思是（ ）

A．平和

B．和谐

【3】用自己的话把“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”写成比喻句。

___________________________________

【4】《望洞庭》是一首描写秋天的诗．你能再默写两句描写秋天的诗吗？

________________________

9、阅读课文《白鹭》，完成下列各题。

白鹭

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

⑥在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

⑩——不，歌未免太铿锵了。

⑪白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

【1】①段的作用是________________，与结尾的关系是________________，抒发了__________________。

【2】③段将白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭作比较，突出了_______________________。

【3】“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”的具体表现是什么？（请用原文回答）

__________________________

【4】⑥⑦⑧段描绘了三幅优美的画面，请用四字词语给每幅画面起个名字。

⑥____________⑦________________⑧________________

【5】读罢这篇短文，你想起杜甫描写白鹭的两句诗了吗？请写下来。

___________________，_____________________。

10、阅读《赵州桥》片段，完成文后练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】用“___”画出本段话的中心句。

【2】用“﹏﹏﹏”画出写赵州桥结构特点的句子。

【3】从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。

桥长：________________ 桥宽：________ 建造材料：________

通道的作用是：_____________________________。

【4】说说“创举”在文中的意思：____________________。

【5】根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。

①________________； ②________________； ③________________。

11、阅读《泉城》片断，完成习题。

  说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的精莹剔透，好像明珠散落；有的声音宏大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

【1】选文中出现了两个错别字，分别是____________和____________，应改为___________和_____________。

【2】选文中第二句话运用了____________和_____________的修辞手法，从___________和____________两个方面形象地写出了____________的特点。

【3】仔细品读选文的第二句话，用上“有的……有的……有的……有的……”仿写一句话。

________________________________

12、阅读短文，按要求做题。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

——节选自《桥》

【1】选文中有多处环境描写，请找出两处，用“ ”划出来。这样描写的作用是

【2】语段两次写到老汉的“吼”，第一次是因为___________，表现了老汉_____________；第二次是为了__________，体现了老汉_____________。

【3】对文中小伙子让老汉先走，而老汉把小伙子推上木桥的情节，理解正确的是（       ）

A．小伙子惧怕老汉的威严，不敢先走。

B．老汉的“推”和上文的“揪”一样用力，说明老汉还在责怪小伙子。

C．此处通过对人物的语言和动作描写，塑造了两位相互谦让的党员形象。

D．为后文揭示两人是父子关系作铺垫。

13、课内大搜索。

也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们……

（1）想象一下，快乐的音符是从哪里来的？

（2）省略号在这里起什么作用？

（3）这一段运用了什么修辞方法？

（4）请用“也许…也许…也许…”写一段话。

14、我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦（xù）的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。 “叔叔”，我掉转头   地喊道：“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔   地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就   地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】请写出下面词语的近义词。

失望——（________）  连忙——（________）

【2】根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上。

慢条斯理   意味深长   情不自禁   欣喜若狂

【3】用“～～～”画出文中的一个比喻句，这句话中把______比作_______。

【4】文中描写“我”心情的词语有：_______、_______。

【5】这个故事告诉我们一个深刻的道理，请你在文章找到并用“_____”画出来。

15、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。（修改病句）

___________

16、鸟儿在唱歌。（扩写句子，至少两处）

____________________

17、把下面句子改为被字句。

①闹钟把我吵醒了。

__________________________________________

②贝多芬把这首曲子送给盲姑娘。

__________________________________

③妈妈把我的衣服洗得干干净净。

______________________________

④悦耳的歌声把全班同学吸引了。

_______________________________

⑤灿烂的晚霞把湖水映得火一样红。

______________________________

18、根据要求改写句子。

(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(缩句)

___________________________________________________________

(3)这种美，是一种惊险的美。(改为感叹句)

___________________________________________________________

19、把下面的句子改成被字句。

1．白天强烈的阳光会把昙花灼伤。

_________________

2．我把蜜蜂放在纸袋里。

_________________

3．虎克把一片放大镜固定，另一片放大镜可以随意调节。

_________________

4．乌云把红红的太阳遮住了。

________________

20、按要求变换句式。

1.他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。

改成“被”字句: ______________   __________________________________

2.—盏理想的明灯，照亮了他前进的道路。

改成“把”字句：_______________________________   _________________

3.我认为这是件好事。

改成反问句：________________________________________   ________

改成双重否定句：______________________________________   __________

4.王老师对我说:“下课后，你到我的办公室来。”

改成转述句: __________________________________________   ______

5.庐山的景色很美。

改为感叹句：___________________________________________   _____

6.因为田忌调换了马的出场顺序，所以他贏了第二场比赛。

改为“之所以……是因为……”的句式: ____________________________________

21、写话。

在这学期中,你玩儿过许多游戏或参加过许多活动吧?选择你最喜欢的一种游戏或印象最深刻的一次活动,用几句话写下来。