1、词语游艺厅。
(1)把词语补充完整,并任选一个造句。
狂风( )号 黄沙( )天
高山( )( ) 悬( )( )壁
( )山( )岭 同( )同( )
2、多音字注音组词。
挨______(______) ______(______)
间______(______)______(______)
宁______(______)______(______)
3、品读句子,完成句子练习。
1.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁伺候,像饭馆里的堂倌一样。
这句话把“鹅”比作________。“伺候”一词显示了“鹅”的________________。
2.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
这句话用________比喻鹅的步调,不仅形象地写出了鹅的步调________,还写出了鹅的步态中透出的傲慢。
仿写句子:_____________________________
3.后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
体会句子标点的用法,选一个短语,仿写一句话。
粗心的小杰 热心肠的老奶奶
________________________________
4、给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。
攸+ = ( )
末+ = ( )
卖+ = ( )
京+ = ( )
5、在( )里填入合适的关联词语。
1、我(_______)未见过叶老先生的面,(_______)从他的批改中感受到他的认真。
2、肖复兴同学(_______)没有在这几件有关画画的事上深受感动,(_______)不能写得这样亲切自然。
3、我们的交谈很融洽,仿佛我(_______)小孩子,(_______)大人。
6、阅读短文。
七律•长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤藤细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大度桥横铁素寒。
更喜岷山千里雪,三军过后劲开颜。
【1】请把诗中的错别字用“——”画出,并依次改正在括号里。
( ) ( ) ( ) ( )
【2】判断对错:“走泥丸”的意思是走动的小泥丸。 ______
【3】这首诗的作者是__________,请你再写出他的一句诗。
_______________________________
7、诗歌阅读
新凉 徐玑
水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。
(注释)徐玑:南宋时温州诗人,“永嘉四灵”之一。 田畴:田地,田野。
【1】本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、____________的景象。
【2】“黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情?
______________________________________
8、按原文填空,然后回答问题。
黄四娘家花满蹊, 。
留连戏蝶时时舞, 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的题目是《_____》,诗人是_____代_____。
【3】“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。
9、阅读短文。
看京剧
晚7时15分,能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席,人头攒动。来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目。
7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中,偷眼向四周看,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者发现身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的①,用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人②的花枪,还有一连串的毽子小翻,都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得老外们③,情绪高涨。
掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子④地跑到台口,不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转。
【1】从下面的词语中选择四个词语填入文中横线处,依次是_______、__________、_________、__________。
轻歌曼舞 歌舞升平 眼花缭乱 目瞪口呆 瞠目结舌 情不自禁 应接不暇
【2】本文从________、________、________三个方面写出了京剧的魅力。
【3】“掌声,春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有_____和反复,其作用是什么?
_______________________________________
【4】用“﹏﹏﹏”画出两处作者描写观众观看京剧表演时的表现的句子。再写一写这些描写有什么作用。
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10、阅读下面的说明书,完成练习。
【1】这种药物的名称是( )
A.小儿化痰止咳糖浆
B.小儿止咳糖浆
【2】该药的功能是_________________。
【3】小明今年七岁,他喝这种药的用量是( )
A.每次2~3毫升
B.每次3~5毫升
C.每次5~10毫升
11、 失落的山村
你失落了吗,那像露珠在绿叶上闪耀着的万山丛中的小山村?
一位老爷爷千里迢迢来寻找你,在这绵延不绝的群山中,在苍翠欲滴的旷野里。
他头顶着白云沿着新开的公路,迈着(稳健 稳重 稳妥)的脚步,一定要走着来看你。
老爷爷已经记不清你的名字了。他只依稀地记得,那破旧的茅屋前有一口水塘,他从塘里挑过水,倒进老百姓的水缸;他还记得,在村后石壁上,他们刻下红军长征的标语。
老爷爷不坐车子,也不要人带路,他要(亲自 独自 悄悄)去找你。他说:“看我是否忘记过去……”
前边,山麓的坝子里是新村,那里有着新式的农民住宅,新式的农业机械,崭新的汽车。村前有一口水塘,水塘很大,水很清,绿树环绕,塘中建有彩色凉亭,上面写的“农民公园”四字,跃入了老爷爷的眼帘。
怎不见五十年前的景象?小山村,你真的失落了吗?老爷爷不相信,他一定要找到你!
他终于发现石壁上的标语,刚用漆描过,显得那么鲜艳夺目。啊!小山村,原来你还在这里,你并没有失落啊!
不,老爷爷说,你还是失落了。从前的落后、贫穷、愚昧、荒凉已无影无踪。今天你展现的新貌,正是老爷爷多年来一直盼望要见到的呀!
【1】选择括号里恰当的词语画“____”。
【2】仔细读文,第5自然段中的“他”“你”“我”分别指谁?
“他”、“你”、“我”指( )。
A. 作者 B. 读者 C. 老爷爷 D. 小山村,老爷爷
【3】根据原文推想:老爷爷第一次到小山村是在什么时候?那时他是干什么的?
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【4】题目和文中都说小山村“失落”了,它失落的是什么?
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【5】结合上下文想想,第八自然段中的“小山村,原来你还在这里,你并没有失落啊!”这句话有什么含意?请选出正确答案。( )
A. 老爷爷找到了小山村,很高兴。
B. 老爷爷看到石壁上的标语还在,很高兴。
C. 小山村的人没有忘掉革命前辈的光荣传统。
D. 老爷爷看到小山村跟过去一样,心里很激动。
12、读材料,完成练习。
材料一:
“一带一路”示意图。
材料二:
古丝绸之路以长安为起点,开启了一段辉煌的历史。我们的先辈张骞策马西行,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈郑和扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。
2013年9月,习近平主席出访中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学演讲时提出共建“丝绸之路经济带”;后来,习近平主席出访东南亚时,又提出了共建“21世纪海上丝绸之路”。随着“一带一路”的发展,连接欧亚非的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明已走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。
【1】从示意图中可以看出,“一带一路”倡议指的是__________和__________。
【2】开辟陆上丝绸之路的人是_______,开辟海上丝绸之路的人是__________,提出“一带一路”倡议的人是___________。
【3】________、________、________、航空、管道和空间综合信息网络把中国和欧洲等地紧紧地连在一起。
13、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
锐利——____ 保护——____ 沙哑——____
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句,并说说这个句子把什么比作什么。
【3】选文第二自然段是围绕着哪句话来写的,抄在下面的横线上。
____________________
【4】一种强大的力量是指什么力量呢?由此你体会到了什么?
_____________________
14、课内阅读。
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
【1】这段文字,主要写的是______和______的对话。
【2】小鸟认为_______;青蛙认为________。
【3】你认为到底谁弄错了?
____________________
【4】青蛙如果跳出井口会看到什么,会说些什么呢?
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15、华夏儿女 奋发图强 山川秀美(选择一个写一句话)
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16、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
闪电撕破了乌云。
(1)“把”字句:_____________________
(2)“被”字句:_____________________
17、句子乐园。
1.侦察员老王被敌人抓住了。
改成把字句:_______________________________________________________________
2.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
改成陈述句:___________________________________________________________________
3.瑞恩说:“我一定要为他们挖一口井。”
改成转述句:__________________________________________________________
18、例:雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。
我把屋子打扫得干干净净。
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19、句子乐园。
1.照例子写句子。
例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
洁白的雪花像_________________________________________________________。
2、小兔拔萝卜。(扩句)
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3、我家在市图书馆附近住。(改变词语顺序,意思不变)
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4、艳丽的蔷薇开放了。(改为拟人句)
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5、孔子学问渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一句)
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20、句式改换。
1.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
改为陈述句:
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2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。
改为“把”字句:
______________________________________________
改为“被”字句:
_______________________________________________
21、我会写
如果你想请好朋友到家里做客,你会怎么给他打电话呢?请写一写。(不会写的字用拼音)
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