1、修改下列语段。
学校的课外活动真是五花八门。春天,我们带着锅、碗、盆和蔬菜等炊具到郊外野炊;夏天,我们在碧波荡漾的湖水里:秋天,老师带我们到公园里赏菊;冬天,堆雪人、打雪仗。
_________________________________
2、在下面句子的括号里填上加点词语的反义词。
(1)这个问题太复杂了,你能不能讲得( )一点。
(2)闯红灯非常危险,我们一定要遵守交规,注意( )。
(3)妈妈种的花渐渐长大,有一天它( )长出了小花苞。
(4)地球的南北极非常寒冷,而赤道非常( )。
3、给下列汉字换偏旁组成新字,再组词。
说 ______(______) 溜 ______(______)
矩 ______(______) 难 ______(______)
喝 ______(______) 遭 ______(______)
4、用修改符号修改下面的句子。
1.听了苏珊的话,使我感到很愉快。
2.这奇妙的电话里住着一个一无所知的精灵。
5、给下列多音字注音并组词。
咽__ (_____) ___ (_____)
脏__ (_____) ___ (_____)
藏__ (_____) ___ (_____)
6、古诗阅读
鸟鸣涧
人闲桂花落,__________________。
__________________,时鸣春涧中。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是______朝诗人________写的。这首诗描写了________、______、______、______等景物。
【3】诗中突出了春夜山涧的什么特点?( )
A.热闹 B.幽静
【4】诗中属于静态描写的诗句是哪两句?
______________________________
【5】后两句诗运用了什么表现手法?请描绘这两句诗所展现的画面。
____________________________
7、课外阅读。
秋天在歌唱
听秋天在歌唱。
迷人的旋律划破夏日的惆怅(chóu chànɡ),
轻快的声调把绿色染成金黄。
勤劳的农民,
扶着锄头,
沉醉在这丰收的乐章。
听秋天在歌唱。
一年的收获,
无限的梦想。
在歌声中,
播下了浓浓的希望。
【1】联系诗歌,猜一猜“惆怅”的意思。( )
A. 欢乐。 B. 舒畅。 C. 伤感;失意。
【2】不符合“轻快的声调把绿色染成金黄”这句话的意思的是( )
A. 秋天来了,树叶变成了金黄色。
B. 秋天来了,所有绿色的东西全都变成了金黄色。
C. 秋天来了,庄稼成熟了,稻子金灿灿的。
【3】这首诗歌表现了秋天是一个( )的季节。
A. 多彩 B. 收获 C. 快乐
【4】秋天的声音有很多,请你展开想象,描写秋天的一种声音:
________________________________________
8、课内阅读
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
填空。
《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是(_______),他是(______)代著名的诗人。“独”的意思是(________)。“忆”的意思是(____________)。九月九日是中国的传统节日(_____________),古人在重阳节(_____________)、佩带茱萸、(_____________)的习俗。
9、阅读短文,按要求做题。
昆虫的“鼻子”——触角
古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。
其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。
蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像一簇小胡子;蝴蝶的触角像两个小鼓槌;白蚁的触角像一串念珠;苍蝇的触角像多芒的小麦穗;而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……
仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!
【1】本文说明的对象是______,题目中“鼻子”加引号表示______。
【2】第5段主要运用了______、______的说明方法,说明了______
【3】第6段加点词“有的”能不能去掉?为什么?
_______________________
【4】第6段省略号省略的内容是______
【5】第7段“因此受到启迪”中的“此”指代______;“启迪”具体表现为______。
10、阅读短文,完成练习。
会唱歌的草
“呼……呼……”草儿对风儿说,“听,我的歌声多美妙!”
风儿一声不响,绕过山坡走了。
“呜……呜……”草儿 ,对再一次经过这里的风儿说,“听,我的歌声多动听!”
风儿好像想说什么,但最后还是没说,爬上山脊走了。
“喔……喔……”草儿 ,对第三次经过这里的风儿说,“全世界数我的歌声最好听了!”
风儿终于忍不住开了口:“那你等我走后再唱吧.那时候可能会比现在更好听。”说完,风儿冲上云霄走了。
草儿使劲地唱呀唱,奇怪的是,现在它连半句也唱不出来了。
【1】草儿对风儿说了三次话,风儿有何反应?照样子抓关键词句,完成表格。
次数 | 草儿对风儿说 | 风儿的反应 |
第一次 | 我的歌声多美妙! | _________ |
第二次 | ______________ | __________ |
第三次 | 我的歌声最好听! | 忍不住开口 冲上云霄 |
【2】请你把文中风儿对草儿说的话转告给老师。
_______________
【3】文中草儿一次比一次得意狂妄,请在文中横线上为这样的草儿填上提示语。
【4】这则寓言告诉了我们______________。
11、阅读短文,完成练习。
秋 天
天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地的金子。
稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作伞;有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!”
【1】这篇短文共有个________自然段。
【2】这篇短文写的是________的美丽景象。
【3】小鱼把落叶当作________,蚂蚁把落叶当作________。
【4】燕子在秋天到来时,要飞向________。
【5】读了短文后,我最喜欢这些词语,我把它们都写下来。
_________________________________________
12、阅读课文片段,回答问题。
平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( )、( )、( )。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
【1】找出文中两组反义词。
( )——( ) ( )——( )
【2】选择合适的词语填在文中的括号内。
跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉
【3】“光”的意思有:①明亮; ②景物 ;③只。
“光做好事”中的“光”的意思是:_______
【4】“我”做了哪些好事?
__________________________________________________________________
【5】“我”做了哪些坏事?
__________________________________________________________________
13、阅读下面材料。
饮食文化
【材料一】
2000多年前的《黄帝内经》中记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”这是对健康饮食的最早认识。我国是一个美食大国,各地都有特色美食,历朝历代也都有优良的美食传统。
【材料二】
早餐应包括以下四类食物:谷类、奶类、蔬果类和肉蛋类,同时还要做到粗细搭配、软硬搭配。这样才能保证营养的均衡和吸收。
营养最均衡的早餐搭配 谷类、豆类 奶类、奶制品 水果、蔬菜 肉蛋类 |
午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视,就会影响胃肠功能,导致早衰、胆固醇增高。
晚餐吃得过饱、过好都是不健康的。吃得过饱,会反复刺激胰岛素大量分泌,使胰腺功能衰竭,诱发糖尿病。并且晚餐以后,人们通常活动量较小,会有一部分蛋白质不能被消化吸收,就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质,容易诱发大肠癌。同样,晚餐吃得过好,容易导致热量摄入过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和高血脂等。
【1】我国对健康饮食最早的认识是( )(多选)
A.五谷为养
B.五畜为益
C.五果为助
D.五菜为充
【2】结合材料,下列说法有错误的一项是( )
A.供应豆浆,面包,咸菜的早餐,是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。
B.如果长期不重视午餐,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高。
C.晚餐吃得过好也是不健康的,易导致热量摄入过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和高血脂等。
14、阅读理解
登山人
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:“我是( )。”
第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是( )吧!”也退下来了。
只有第三个人,在攀登途中,( ),披荆斩棘,( ),几次跌倒,都爬起来再上,( ),毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是我( )好,省了许多力气。”
第二个人说:“是呀!所以我知难而退,中途退下,还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑,说道:'不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的。”
【1】在文中括号内填上合适的词语。
A、知难而进 B、知难而退 C、适可而止 D、勇往直前 E、无所畏惧
【2】根据短文内容填表。
对象 | 态度 | 行为做法 |
第一个登山人 |
|
|
第二个登山人 |
|
|
第三个登山人 |
|
|
【3】你是怎样理解短文的最后一段?
__________________________________________________________________
15、把下列句子改成陈述句。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
____________________________________
(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?
____________________________________
16、我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)
_______________________
②妈妈告诉姐姐:“我要出差了,三天后我才回家。”(改为间接转述句)
_______________________
③以“日出”为内容,分别写句子。(比喻句、拟人句)
_______________________
17、倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
______________________________________
18、按要求答题。
①我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)
___________________
②红日升起。(扩句)
___________________
19、奇奇找到一幅传统泥塑的图片并且想要放在海报里,请你描述一下里面的人物。
一个个泥塑小人生动有趣,形态各异:有的______,有的_________,有的_______。
20、连词成句。
(1)越来越 越来越 响 雷声 亮 闪电
________________
(2)指路灯 是 北极星 盏
________________
(3)生活 在 是不是 很 太空中 有趣
________________
21、小练笔。
借助梗概,我们能够快速了解作品的主要内容。请你为自己最喜欢的一本书写一段梗概,帮助大家了解这本书的主要内容。
要求:(1)语言简洁,把握要点; (2)字数在50字左右。
邮箱: 联系方式: