1、以下估测最符合生活实际的是( )
A.人体感觉舒适的温度约
B.一节新的5号电池电压约
C.家用电冰箱每月耗电约3000度
D.教室单个电风扇正常工作时的电流约
2、如图,在探究并联电路中电流电压规律的实验中,闭合开关S后,发现L1比L2亮。下列说法中( )
A.L1的电流小于L2的电流
B.L1的电阻大于L2的电阻
C.L1两端电压大于L2两端电压
D.L1的实际功率大于L2的实际功率
3、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.一切物体都具有内能
B.只要物体放出热量,温度就一定降低
C.物体温度越高,含有的热量越多
D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
4、下列家用电器中,正常工作时电功率相同,相同时间内产生热量最多的是( )
A. 滚筒洗衣机
B. 空调
C. 电吹风
D. 电热水壶
5、下列选项中尺度最大的是( )
A.原子
B.原子核
C.太阳系
D.地球
6、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,《中国诗词大会》深受观众的青睐。关于诗句“忽然一夜清香发,散作乾坤万里春”中描述的现象,你认为产生的原因是( )
A.分子在不停地运动
B.分子间有空隙
C.分子间有引力
D.分子间有斥力
7、电给我们的生活带来了极大的便利,但不安全用电也会带来很大的危害,甚至会危及生命。下列四幅图做法中符合安全用电原则的是( )
A.图甲多个大功率用电器同时使用一个插座
B.图乙使用绝缘皮破损的电线
C.图丙开关和电灯的连接
D.图丁发生触电事故时要立刻断开电源
8、关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是( )
A.0℃的冰变成0℃的水时,内能增加
B.物体的内能越多,放出的热量一定越多
C.物体的内能增加,一定要吸收热量
D.温度高的物体,内能一定大
9、甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知甲球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同。下列判断正确的是( )
A.乙、丙两球均带正电
B.乙、丙两球均带负电
C.丙球带正电,乙球可能带负电
D.丙球带负电,乙球可能不带电
10、由公式和其变形公式
的理解,下列说法正确的是( )
A.导体两端的电压一定,则导体的电阻与通过它的电流成反比
B.导体的电阻一定,则通过导体的电流与其两端电压成正比
C.当导体两端电压为零,其电阻也变成零
D.通过导体的电流越大,其电阻越大
11、如图所示,用丝绸摩擦两根玻璃棒,手持一根玻璃棒,靠近另一根被吊起的玻璃棒,根据所学的知识,回答下列问题( )
A.两根玻璃棒会相互吸引
B.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷
C.丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷量约有107C
D.摩擦起电的实质是创造了电荷
12、小芳将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后挂在竹竿上,看到了如图所示的情境。关于此过程,下列解释正确的是( )
A.小芳用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.小芳用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.挂在竹竿上的两只气球因带了异种电荷而互相排斥
D.两只气球互相排斥的原理与验电器的工作原理相同
13、生活中我们要时刻注意用电安全,下列行为符合用电安全常识的是( )
A.用湿抹布擦发光的灯泡
B.发现有人触电迅速切断电源
C.多个大功率用电器同时用一个插座
D.把三脚插头改为两脚插头使用
14、九年级上学期我们学习了很多新的物理量,对于这些物理量和公式的理解以下说法正确的是( )
A.根据可知:物体吸热越多,它的比热容就越大
B.根据可知:燃料的质量越大,其热值就越小
C.根据可知:导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟电流成反比
D.根据可知:有用功占燃料完全燃烧放出热量的比例越大,热机效率就越大
15、如图所示,下列四个实例中,改变内能的方式与其它三个不同的是( )
A.用燃气烧水
B.钻木取火
C.搓手取暖
D.溜滑梯时臀部发热
16、下列哪个物理量是以科学家欧姆的名字命名为单位的( )
A.电功
B.电阻
C.电压
D.电功率
17、2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,火箭共有58台发动机提供动力,所用燃料是液态氢。下列说法正确的是( )
A.用液态氢作为燃料是因为氢的比热容大
B.燃料的热值越大,热机效率越高
C.发动机的功率越大,效率就越高
D.不断创新和改进热机结构,可以提高热机效率,但热机效率始终小于1
18、如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动,下列说法中正确的是( )
A.灯L变暗,电压表的示数变小
B.灯L变暗,电压表的示数变大
C.灯L变亮,电压表的示数变小
D.灯L变亮,电压表的示数变大
19、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小敏用大铁钉作铁芯制作电磁铁,如图所示,还找来一些大头针进行实验,下列说法正确的是( )
A.通过吸引大头钉个数来反映磁性强弱,这是控制变量的方法
B.为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,需将电源正负极对调
C.为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,需改变滑动变阻器滑片的位置
D.为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,需改变滑动变阻器滑片的位置
20、关于如图所示的四幅图,下列说法中正确的是( )
A.甲图中木塞飞出时,试管内水蒸气的内能增加
B.乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码是因为分子间存在斥力
C.丙图中活塞向下运动时的能量转化与内燃机的做功冲程相同
D.丁图中小朋友下滑时,机械能转化为内能
21、下列选项中,与大气压作用有关的是( )
A.弹簧测力计
B.吸盘式挂钩
C.篆刻刀
D.推土机
22、某自动售货机,它可通过手机扫码(闭合开关S1)或通过投币(闭合开关S2),启动电动机完成自动售货;在光线较暗时开关S3自动闭合,接通灯泡照明。图中符合上述情况的电路设计是( )
A.
B.
C.
D.
23、如图所示是一个简化的玩具警车电路图,若只有警灯L工作,应( )
A.只闭合S1
B.只闭合S2
C.S1、S2都闭合
D.S1、S2都断开
24、如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是( )
A.小灯泡亮、电铃响
B.小灯泡亮、电铃不响
C.小灯泡不亮、电铃响
D.小灯泡不亮、电铃不响
25、某同学有一个小电动机,其外壳上标有“3V 1.5W”的字样,经检测其电阻为2Ω,则该小电动机正常工作10min,消耗的电能为 _____J,产生的热量为 _____J。
26、气球与羊毛衫相互摩擦后会吸引头发,这说明气球______;如果将两个带同种电荷的气球靠近时,会出现相互______的现象。
27、汽车是我们生活中常用的交通工具,汽油机是汽车的动力设备,某单缸汽油机飞轮的转速为3600r/min,该汽油机1s对外做功______次,其中利用飞轮的惯性来完成工作的冲程有______。
28、刚擦完车玻璃的干燥丝绸很容易吸附灰尘,说明丝绸带上了______(填“正”或“负”)电,用力抖动丝绸,可将丝绸上的灰尘抖掉,这是由于______(选填“丝绸”或“灰尘”)具有惯性。
29、已知汽车发动机的输出功率为75 kW。若该汽车行驶1 h消耗柴油16 kg,则该汽车发动机的热机效率 η=______(q 柴油=4.3×107 J/kg,精确到 0.1%);若用P输出表示发动机的输出功率,m0 表示单位时间内消耗燃料的质量,q 表示燃料的热值,则 η=______。
30、2010年10月1日18时59分57秒,搭载着我国“嫦娥二号”的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射成功,此次成功发射标志着我国航天技术已经进入世界领先行列.
(1)长征三号甲运载火箭使用的燃料是氢.氢气的热值为14.3×107J/kg,它的物理意义是 .现完全燃烧0.42g的氢气能让200g初温为30℃的水温度升高 ℃.(标准气压下)
(2)长征三号甲运载火箭上升时,燃料的化学能通过燃烧转化为内能,又通过 (选填“做功”或“热传递”)把内能转化为火箭的 能.
31、在热水和冷水中分别滴入一滴红墨水,观察到热水中的红墨水扩散快,该实验可以说明物体的内能与_______有关;汽车发动机的散热器用水做冷却剂,是由于水的_________较大的缘故.
32、一辆重型卡车正在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶,卡车的牵引力为1.0×104N。卡车行驶1min发动机做的功是______J,发动机做功的功率为______W。已知匀速行驶时,卡车所受阻力与速度的平方成正比,那么当卡车分别以120km/h和40km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,卡车的牵引力功率之比为______。
33、如图甲所示的电路,单刀双掷开关S拨向a,此时电流表的示数为0.18A,小灯泡L和定值电阻R的I-U图像如图乙所示,则此时L和R的电功率之比PL∶PR=______,电源电压为______V;当开关S拨向b后,电流表示数将变为______A。
34、如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由a端移动到 b端时,测得电阻R两端的电压U与通过电阻R的电流I的变化关系如图乙所示.则电源的电压为________V,R的阻值为________Ω,电压表V1示数的变化范围是_______.
35、在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中,如果用电阻丝对煤油加热,观察温度计示数变化的过程会非常耗时,为了减少实验时间,提出了如下改进的设想:通过加热空气来做实验,为了验证设想,设计了下面的实验:
(1)在锥形瓶中装入______的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B所示的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示______的大小,然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的短时间内,A管中的液柱比B管上升迅速,这说明______;
(2)在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,为了使管内的液柱与瓶内液面相平,用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内,接下来的操作是______;
(3)同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出的结论是______。
36、某学习小组测量未知电阻Rx的阻值,他们分成A、B两组用不同方法进行实验。
(1)A组设计了如图甲所示的电路。
①在开关S闭合之前,滑动变阻器的滑片P应滑至最 ______ (选填“左”或“右”)端;
②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后,电压表的示数为2.4V,电流表的示数如图乙所示,待测电阻Rx= ______ Ω;
(2)B组设计了如图丙所示的电路,电源电压未知且不变,另一定值电阻的阻值为R0;
①闭合S1,断开S2时,电压表的示数为U1;
②闭合S1、S2时,电压表的示数为U2;
③电阻Rx= ______ (用U1、U2、R0表示);
(3)指导教师在看了B组的实验后肯定了小组的创新,也提出B组实验也有测量局限,且告诉B组同学电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻(约几千欧)。则根据以上实验分析,电源电压恒定3V不变,如果只能测一次数据,要较为准确测量阻值约为2千欧的电阻,那么R0应选 ______ 。
A.50Ω B.200Ω C.2000Ω D.任意阻值都可以
37、如图所示是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置。
(1)该实验的研究对象是______;物体动能的大小是通过______来反映的;该图探究的是动能大小与______的关系;
(2)细心的小明发现老师在演示实验时,木块左端前面空出一段距离L。若车长为,木块长为
,则L约等于______。
38、根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:
(1)小明实验前发现杠杆右端低;要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节。杠杆调节完成后,如图甲所示,在杠杆左边A处挂3个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个;
(2)在探究过程中,需要测量和记录动力、动力臂、阻力,阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,小明______(可以/不可以)同时改变多个量进行探究测量。
(3)做实验时,当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时,弹簧秤的示数将______(变大/变小/不变),设杠杆质地均匀,支点恰好在杠杆的中心,并且不计支点处摩擦;
(4)该小组同学在C点施加一个始终水平向左的拉力F,______(能/不能)使杠杆在水平位置平衡;
(5)有同学根据自己的实验数据,得到如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有______(选填序号:① 改变力的大小② 改变力的方向③ 改变力的作用点)。
(6)小李同学又进行了课外探究,她找来相同的硬币若干(硬币质量分布均匀)。在一平衡杠杆的左端放上2枚、右端放3枚,杠杆仍在水平位置平衡,如图丁所示。她用刻度尺测出L1和L2,则2L1>3L2;若将杠杆左端的硬币正上方再加2枚硬币,在杠杆右端的硬币正上方再加3枚硬币,杠杆将______(平衡/不平衡)。
39、在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压恒为 3V ,小灯泡的额定电压为 2.5V ,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
(1)如图甲所示,闭合开关后,发现只有______有示数,经检查发现有根导线连接错误。请在错误导线上打“×” ,并用笔画线代替导线,将电路连接正确______;
(2)图丙是小灯泡的电流随电压变化关系的图象,根据图象可知,小灯泡的额定功率为______W;
(3)测量小灯泡的电功率______(选填需要或不需要) 多次测量求平均值;
(4)同组的小江同学还想测额定电压3.8V 的灯L2的额定功率,向老师借了一个10Ω的定值电阻R0,没用电压表,也测量出了L2的额定功率(如图丁) ,请你将下列实验过程补充完整:
①______(填 S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电流表示数为______A;
②闭合 S 、S1,断开S2,保持滑动变阻器的滑片位置不变,记录电流表的示数为I;
③小灯泡L2额定功率的表达式 P 额=______(用你测量物理量的字母和已知量来表示) 。
40、为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量很多的大头针、铁钉以及足够长的漆包线为主要器材,进行如图所示的实验,闭合开关后。
(1)他将滑动变阻器的滑片向左移动,电磁铁吸引大头针的数量会_______(选填“增加”、“不变”或“减少”);
(2)由图可知,铁钉_______的磁性较强。
41、有一个蓄电池,上面标有正、负极看不清楚,现提供电流表、电压表、发光二极管、定值电阻、开关、导线若干,请你选择器材设计一个实验方案,判断此蓄电池的正、负极.
42、在“探究电流与电阻的关系”实验中:
【进行实验与收集证据】
(1)如图甲所示,请你用笔画线代替导线,将图中电路连接完整(请勿更改原有导线,导线不得交叉),要求:当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电路中的电流变大;_______
(2)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,其原因可能是___________,接下来的规范操作应是___________;
(3)实验过程中,将5 Ω的电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示。将5 Ω的电阻更换为10 Ω的电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片P向_______(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为_______V。当把30 Ω的定值电阻接入电路中时,小明无论怎样移动滑片都无法使电压表示数调到控制值,说明选择的滑动变阻器最大阻值________(选填“过大”或“过小”)。
(4)根据实验数据绘制出如图丙所示的图像;
【分析论证】通过图像可以得到的结论是:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___________。
43、小李同学为进一步探究液体沸腾规律,设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水,甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。
(1)安装该实验装置的顺序是______(填“自上而下”或“自下而上”);
(2)点燃酒精灯时,打开灯帽,可闻到淡淡的酒精味,说明液态酒精发生______(填物态变化名称);
(3)当甲温度计的示数达到99℃时,烧杯中的水开始沸腾,说明当时大气压可能______(填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压;
(4)当乙温度计示数达到99℃后,示数保持不变,但试管中的水始终没有沸腾,其原因是缺少液体沸腾条件中的______的条件;
(5)当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾,说明加入食盐后水的沸点______(填“升高”“降低”或“不变”)。
44、某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的加热器给液体甲和乙加热.收集数据如下:
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?_____理由:_____.
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的_____越大,吸收的热量就越_____.(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的_____有关,_____的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).
45、如图所示,电源两端电压U保持不变,电阻R1的阻值为1Ω,电阻R2的阻值为2Ω,当开关S闭合时,电压表示数为3V(画出等效电路图)。求:
(1)电路的总电阻;
(2)电流表的示数I;
(3)若将R2转为阻值是5Ω的定值电阻R3,求此时电流表的示数。
46、如图所示的电路中,电源电压为6V不变,R1=R3=4Ω,R2=6Ω,求:
(1)当S1,S2都闭合时,电流表的示数;
(2)当S1,S2都断开时,电压表的示数。
47、如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转角度一样(如图乙所示)。问:电阻R1和R2两端的电压分别为多大?
48、自动电压力锅压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作。当压强过大时,开关S1自动断开;当温度过高时,开关S2自动断开。下图的方框内已画出了电压力锅插头所连接的电源,请你在该图中完成电动压力锅的电路图,并且在电路图中分别标明开关S1和S2,发热器用“定值电阻R”表示即可。
49、试设计一个电路,两个灯泡并联,开关控制两个灯泡,用电流表测量通过L1的电流,用电压表测L2两端的电压,并画出相应的电路图。
50、请在图中连接家庭电路的电路图,要求开关S控制两盏灯.
(_____)
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