1、下面半包围结构的字,笔顺规则不一样的是( )
A.迷
B.包
C.房
D.右
2、选出整体认读音节。( )
A.z B.zhai C.ai D.yun
3、选词填空。
①只 ②座 ③条 ④个 ⑤双 ⑥头 ⑦匹 ⑧朵
一( )船 一( )山 两( )猫 一( )水桶
一( )牛 两( )马 一( )手 一( )花
4、选择正确的读音
正月(zhēng zhèng) 团圆(tán tuán)
眼睛(jing jīng) 追赶(zuī zhuī )
大街 (jiē jíe ) 吐泡泡(pào pàn)
5、根据课文内容填空。
(1)旱晨起来,面向太阳。前面是( ),后面是( )。
(2)猴子的尾巴( )。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像( )伞。
(3)一二三四五,金木( )土。天地分上下,( )照今古。
6、给音节加声调。
7、加一笔,变成新字,再组词。
木→( ) 二→
( )
8、根据课文内容填空。
( )是种子的家。
( )是鱼儿的家。
( )是船儿的家。
( )是树林的家。
( )是小学生的家。
( )是祖国的花朵。
9、
fǎng zhào kè wén tián kóng
仿照课文填空
(1)小鸟说:“妈妈,我要( )。”
妈妈说:“( )”
这样,小鸟学会了( )。
(2)蜜蜂说:“( )。”
妈妈说:“( )”
这样,蜜蜂学会了( )。
10、读拼音,写词语。
yǔ sǎn(______) cài dāo (_____) jú huā (_____)
shǒu biǎo(_____)pí qiú(_____) yī fu(_____)
11、拼一拼,写一写。
k—u—ài→______ l—iù→______ t—i—ào→______
j—üé→______ g—u—______→guān j—ü—ān→______
x—______—ān→xuān q—i—óng→______
12、根据拼音,写词语。
yuè fāng yǔ diăn cháng jiāng bĕi fēng
( )亮 地( ) ( ) ( ) ( )
dōng xī xuĕ huā lè kāi fàng qīng căo
( ) ( ) 快( ) ( ) ( )
13、看拼音,写词语。
chī miàn jū zhù huǒ bàn ɡù xiānɡ
ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ fēnɡ huā xuě yuè
14、拼一拼,写一写。
shuǐ niú lái qù shū běn xiǎo niǎo
chǐ zi lì zhènɡ zhōnɡ xīn ɡuǒ zi
15、把图和音节连起来。
nǚ hái pú tao yuè liànɡ pínɡ ɡuŏ xiǎo zhū
16、我知道哪个音节正确,并打上“√”。
ū ɡiū ( ) iā lí( ) lǎo yīng( ) lǔ hái ( )
wū ɡuī ( ) yā ní( ) nǎo yīng( ) nǚ hái( )
bà sù ( ) zú qiú( ) lào zōng( ) shiǔ diē( )
dà shù ( ) zhú qiú( ) nào zhōng ( ) shuǐ bēi( )
17、判断正误,对的在后面横线上写“√”,错的写“×”。
②j—ǚ——jǚ(____)
②x—ǖ——xū(____)
③q—u—qu(____)
18、我会判断对错:
【1】《小鸟念书》一文中,小鸟跟着风念对了。(______)
19、课文内容回答问题。
兰兰看了一会儿,跟爷爷坐上汽车,来到鲜花盛开的原野上。兰兰下了车,一边采野花一边往前走,又遇到了一条小河。
兰兰说:“我想去河对岸玩,可是怎么过去呢?”
“别急,我带着桥呢!”爷爷打开皮包,取出一包塑料管子,说:“这又薄又结实的塑料管子,打进空气就成了一座轻巧的桥。”
兰兰跟着爷爷走上塑料桥。这桥又平又稳。
(1) 爷爷设计的塑料桥是用( )的塑料管子做成的,走上去( )
(2)我也会写。
又平又稳 又薄又结实
又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( )
20、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
把(bǎ) 我(wǒ) 寄(jì) 给(gěi) 爸(bà) 爸(bɑ)
元(yuán) 宵(xiāo) 节(jié) 要(yào) 到(dào) 了(le),爸(bà) 爸(bɑ) 不(bú) 在(zài) 家(jiā)。
他(tā) 到(dào) 南(nán) 极(jí) 探(tàn) 险(xiǎn) 去(qù) 了(le),不(bù) 知(zhī) 圆(yuán) 圆(yuán) 的(de) 月(yuè) 亮(liɑng) 会(huì) 不(bú) 会(huì) 照(zhào) 到(dào) 他(tā)?
妈(mā) 妈(mɑ) 给(gěi) 爸(bà) 爸(bɑ) 写(xiě) 信(xìn),说(shuō) 了(le) 一(yí) 大(dà) 堆(duī) 话(huà) 儿(er)。
我(wǒ) 在(zài) 信(xìn) 的(de) 一(yì) 角(jiǎo) 画(huà) 上(shàng) 了(le) 我(wǒ),把(bǎ) 我(wǒ) 寄(jì) 给(gěi) 爸(bà) 爸(bɑ)。
“爸(bà) 爸(bɑ),我(wǒ) 把(bǎ) 我(wǒ) 寄(jì) 给(gěi) 你(nǐ) 了(le)!我(wǒ) 想(xiǎng) 看(kàn) 看(kɑn) 南(nán) 极(jí) 的(de) 冰(bīng) 雪(xuě),更(gèng) 想(xiǎng) 看(kàn) 看(kɑn) 你(nǐ) 啊(ɑ)!”
1.给文中的多音字注音并组词。
把__________( )
把__________( )
2.填一填。
( )的月亮 ( )的太阳
( )的天空 ( )的南极
3.想一想,写一写。
(1)农历( )月( )是元宵节。
(2)爸爸到( )去了。
21、阅读短文,回答问题。
果园里,果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的;黄色的柿子挂满了枝头;石榴也俏皮的咧开小嘴,向我们微笑。再看核桃,它们个个圆滚滚胖乎乎的,在枝头上看着小朋友们游戏,它们也想下来玩玩吧!
【1】这段共有(______)句话。
【2】这段话写了果园里的哪些果实?请你圈出来吧。
【3】我知道了(______)在向我们微笑,(______)也想下来玩玩。(①核桃 ②石榴)
22、看图写话。
仔细观察图片,图上画的都有谁?他们在做什么?心情怎么样?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)
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