2024-2025学年（上）雅安九年级质量检测物理

1、在研究电阻的串并联时，引入“总电阻”的概念，这主要采用了下列研究方法的哪一个（       ）

A．控制变量法

B．等效替代法

C．转换法

D．归纳法

2、安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视，并开展了一系列丰富多彩的教育活动。在某校一次安全用电知识的“对”“错”抢答比赛中，下列选项应答“对”的是（　　）

A．若空气开关“跳闸”，一定是使用了大功率用电器

B．只要不接触带电体就不会触电

C．家庭电路的开关，接在零线或火线上都可以

D．使用三脚插头和三孔插座的目的，是将用电器的金属外壳与大地相连

3、小灯泡的I—U图像如图甲所示，将它与定值电阻R并联，如图乙所示。闭合开关，电流表的示数为0. 2A；再闭合开关，电流表的示数增加了0. 25A。则（       ）

A．电源电压为1. 5V

B．灯泡功率为5W

C．定值电阻的阻值为8Ω

D．电路总功率为0. 9W

4、下列数据中，最接近生活实际的是（　　）

A．家庭电路电压约为

B．家用液晶电视机功率约为

C．家用LED节能灯的电流约为

D．人体安全电压不高于

5、我国电力供电系统全球领先，为国家经济建设和人民生活提供了强有力的保障。如果使用不当也会给我们带来危害，为了安全用电，下列说法正确的是（　　）

A．控制灯泡的开关，应串接在灯泡和火线之间

B．发现空气开关跳闸后，立刻重新闭合即可

C．使用测电笔时，手可以直接接触它的笔尖

D．为了充电方便，手机充电器可以永久插在插座上

6、“生活处处有物理”，下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是（       ）

A．打开醋瓶能闻到酸味——分子间存在斥力

B．用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点

C．打开锅盖看到“白气”——汽化现象

D．用煤气灶烧开水——利用热传递改变物体内能

7、如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数第一次为零，后两次次接近3V，若故障只有一个，则可能是（       ）

A．滑动变阻器断路

B．灯泡断路

C．开关断路

D．灯泡短路

8、小听将掉在地上的九上物理书捡起放到课桌上，在此过程中，小听对物理书做的功大约为（　　）

A．0.2J

B．2J

C．20J

D．200J

9、下列数据中最接近实际情况的是（　　）

A．人体正常体温约40℃

B．一盏日光灯正常发光时的电流约为2A

C．一台家用空调正常工作时功率约为1500W

D．一节干电池的电压为3V

10、小明自制了一种测定风速的装置，如图所示，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上、下自由移动的轻质活塞A，滑动变阻器的滑片和A相连，且与A同向运动。则下列说法正确的是（       ）

A．活塞A向下移动，电压表示数不变

B．活塞A向下移动，电压表示数变大

C．活塞A向上移动，电压表示数变大

D．活塞A向上移动，电压表示数变小

11、下列说法中正确的是（       ）

A．温度越高的物体，放出的热量就越多

B．比热容与物质的质量和吸收或放出的热量无关

C．组成物质的分子之间，引力和斥力不能同时存在

D．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度无关

12、小明家新房装修准备安装电路元件，如图所示，这是他设计的家庭电路的部分电路图，下列说法中正确的是（　　）

A．零线和地线之间的电压是220V

B．灯丁的安装及开关的连接都是正确的

C．用试电笔插入两孔插座甲的左孔，氖管会发光

D．用试电笔正确接触M和N点时，试电笔的氖管均不发光

13、甲醛对人体有严重的危害，因此房屋装修后，检测甲醛污染指数很重要。如图甲所示是技术员设计的检测甲醛污染指数的电路，电源电压恒为3V，R0为10Ω的定值电阻，R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，污染指数随R变化的图像如图乙所示，污染指数在50以下属于轻度污染，50~100属于中度污染，100以上属于重度污染。下列说法不正确的是（　　）

A．当污染指数减小时，电压表示数变小

B．当污染指数增大时，电压表与电流表示数的比值将变小

C．当电流表示数为0.12A时，污染指数为100

D．当电压表示数为1.5V时，属于重度污染

14、如图，将相同规格的甲、乙两灯并联后接到电路中，闭合开关后，发现甲灯发光，乙灯不发光，则乙灯不发光的原因可能是（　　）

A．乙灯被短路了

B．乙灯灯丝断了

C．乙灯灯丝电阻太小

D．加在乙灯两端的电压太小

15、下列说法符合实际情况的是（　　）

A．教室里日光灯的额定功率为1kW

B．我国家用电冰箱工作电压为220V

C．一节干电池的电压为2V

D．家用测电笔内电阻约为20Ω

16、苹果从树上加速下落时，下列说法中正确的是（　　）

A．它的重力势能减少，动能增加

B．它的重力势能减少，动能减小

C．它的重力势能减少，动能不变

D．它的重力势能不变，动能不变

17、如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足以点亮一排发光二极管，下列说法正确的是（　　）

A．水果电池将电能转化为化学能

B．水果为发光二极管提供了电压

C．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的

D．如果将水果电池改为并联，二极管亮度将变亮

18、如图所示，一杯热咖啡慢慢冷却下来，不考虑蒸发因素，下列说法正确的是（　　）

A．咖啡的内能在增大

B．咖啡的内能在减小

C．咖啡分子的无规则运动变剧烈

D．咖啡分子的无规则运动最终会停止

19、在如图所示的电路中，电阻，，闭合开关，下列说法正确的是（　　）

A．电阻与串联

B．电流表测干路的电流

C．通过电阻与的电流之比为

D．电流表与电流表的示数之比为

20、如图甲所示的电路中，电源电压不变，小灯泡L的阻值不变，滑动变阻器R的规格是“100Ω 0.6A”。闭合开关，在电路元件安全的前提下，最大范围内移动滑片，绘制了通过变阻器的电流与变阻器阻值关系的图像，如图乙所示。下列说法正确的是（       ）

A．电源电压为9V

B．小灯泡的电阻为10Ω

C．小灯泡的额定功率为1.8W

D．整个电路电功率最小时，20s内滑动变阻器消耗的电能为12J

21、下列数据的估计中最接近实际的是（　　）

A．正常行驶的汽车动能约为10J

B．一节干电池的电压约为1.5V

C．人体在干燥时的电阻约为36Ω

D．家用空调的功率约为40W

22、下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是（　　）

A．插座与照明灯、空调、电风扇等用电器是并联的

B．控制用电器的开关短路会引起空气开关跳闸

C．室内空调的外壳是塑料，三脚插头不用接地也是安全的

D．正确用试电笔测火线，没有电流通过人体，是安全的

23、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（　　）

A．梳头时空气进入头发

B．梳子对头发有吸引作用

C．头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥

D．头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互排斥

24、如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（　　）

A．小灯泡亮、电铃响

B．小灯泡亮、电铃不响

C．小灯泡不亮、电铃响

D．小灯泡不亮、电铃不响

25、对人体安全的电压值不高于___________V；如图甲所示电路中，电流表A1的示数如图乙所示，则A1的示数为___________A，电流表A2的示数为0.9A，则L1中的电流是___________A。

26、南宋民族英雄文天祥，在《扬子江》一诗中著下：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石的南极指向地理的___________（选填“南方”或“北方”）。磁体的相互作用规律是___________（选填“同名”或“异名”）磁极相互吸引。丹麦物理学家___________（填人名）首先发现了电流的磁效应。

27、按要求完成下列填空：

图甲中体温计的示数为______ ℃；

图乙中电阻箱的示数为______Ω。

28、冬天搓手可以感到温暖，是通过____的方式改变内能；用热水袋取暖，是通过__的方式改变内能。

29、如图所示，闭合开关S1、S2，小灯泡和电铃的连接方式是_______（选填“串”或“并”）联。

30、如图所示，用酒精灯给装了水的试管加热一段时间后，观察到软木塞冲出试管口．在软木塞冲出试管口的过程中，水蒸气的______能向______的机械能转化，这与热机的______冲程相似。

31、小明用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体A至1m的高处，如图所示，物体上升速度为0.1m／s，人拉绳子的力为350N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为_______W，提升重物A所做的有用功是______ J，滑轮组的机械效率为_______，动滑轮重为_______N。

32、学校食堂普遍使用煤气灶烹饪食物。

（1）烹饪食物是利用煤气在燃烧时把化学能转化为________能，当气温下降导致更多热量散失到空气中时，燃料的利用率________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；

（2）在锅给食物加热的过程中，锅减少的能量为E1，食物增加的能量为E2，则E1____E2（选填“＞”、“＝”或“＜”）；

（3）食堂做一次饭用了11m3的煤气，则煤气完全燃烧产生的热量为________J（煤气的热值为3.9×107J/m3）。

33、近年来电动平衡车深受年轻人喜爱，已悄然成为生活中一种新的交通时尚。如图所示，平衡车的踏板上都刻有花纹，目的是增大___________，小珍驾驶该车在水平路面匀速前进时，地面对平衡车的支持力和___________是一对相互作用力，如果突然刹车，由于惯性身体会向___________（选填“前”或“后”）倾倒，危害生命安全。

34、如图是某种内燃机某一冲程的示意图，若此内燃机的飞轮转速为2400r/min，则在1s内，内燃机完成______个冲程，对外做功______次。

35、如图所示，是探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的装置，导体AB、开关、灵敏电流计用导线连接组成电路，导体AB悬挂于蹄形磁体的磁场中，请回答下列问题：

（1）实验中，灵敏电流计的作用是用来检测_______的。

（2）闭合开关，当导体AB在磁场中静止时，电路中_____产生感应电流。（选填“能”或“不能”）

（3）闭合开关，保持磁体的N、S极位置不变，让导体AB在磁场中水平向左运动，观察到灵敏电流计的指针向右偏转；让导体AB在磁场中水平向右运动，观察到灵敏电流计的指针向左偏转。根据以上现象，请你提出一个可探究的科学问题：_______。

36、秦动脑同学在做“测量一段电阻丝R的电阻”实验中：

（1）他连接好了如图甲所示的电路。请你帮他设计出实验需要的表格______；

（2）做完实验后，秦动脑同学接着用小灯泡替换电阻丝继续做“测量小灯泡的电阻”的实验，根据实验数据作出小灯泡两端电压和其电流关系的U﹣I图像如图丙所示。由图像可知，小灯泡电阻为______Ω。随电压值的不断增大，小灯泡的电阻逐渐______（选填“增大”“减小”或“不变”），造成这一现象的原因是______。

37、小坤同学利用如图所示的实验装置“探究什么情况下磁可以生电”。

（1）实验时在蹄形磁铁中悬挂一根导线ab，导线的两端跟电流计连接，组成___________电路；

（2）保持导线ab在磁场静止，观察到电流计G指针不偏转，说明电路中___________（选填“有”或“无”）电流产生；

（3）小坤无意间碰到导线ab，导线ab晃动起来，发现电流计指针发生了偏转，思维缜密的小坤又想到是不是“只要导体在磁场中运动就可产生电流”呢？接下来，他又进行了以下实验，并把观察到的现象记录如下：

分析实验现象，可发现：

①闭合电路的一部分导体在磁场中___________会产生电流，此现象最早是英国物理学家___________发现的；

②比较第2、3（或5、6）次实验可发现，产生的电流的方向跟___________有关；

③比较第2、6（或3、5）次实验你还能发现___________。

（4）在此实验过程中，能量转化的情况是___________；

（5）实验装置中，将电流计换成___________进行触接，还可以探究电动机的工作原理。

38、在学习重力势能知识时，小宇同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下两个因素有关：①物体的高度；②物体的质量大小。为了证明自己的猜想，首先决定对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个小球从不同高度自由下落，记录结果如下表所示。

(1)小字判断重力势能大小的依据是______；

(2)实验的结论是______；

(3)若想对因素②进行验证，你认为实验中应保持不变的物理量是______ 。

39、在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

①杠杆在如图甲的位置静止时________（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的；

②调节杠杆在水平位置平衡后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验。为了便于测量力臂，你认为第________组实验更好。请判断图乙中测力计的示数________（选填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中测力计的示数。

40、同学们利用如图甲所示的电路图来测未知电阻Rx（阻值约为5Ω左右）的阻值，电源电压为3V。

（1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于最__________端；

（2）检查电路无误后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，出现这一现象的原因可能是__________；

（3）排除故障后，闭合开关，电流表示数为0.4A，电压表示数如图乙所示，则Rx的值为__________Ω；接下来同学们移动滑动变阻器的滑片，测出多组电压、电流的数值，这样做的目的是__________；

（4）在实验过程中爱思考的同学们想：如果只有电压表而没有电流表是否能测出Rx的值呢？经过讨论同学们设计了如图所示的电路图，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且保持不变，测量步骤如下：

①当开关接1时，电压表的示数为U1；

②当开关接2时，电压表测的是__________的电压，其示数为U2；

③待测电阻Rx=__________（用已知量和测量出来的量的符号表示）。

41、为了探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，小明采用了如图甲所示的实物图。实验供选择的定值电阻有个，阻值分别为、、、、，电源电压恒为4.5V，可以选用的滑动变阻器有R1（20Ω1A）、R2（30Ω2A）、R3（50Ω1A）。

（1）连接实物电路时开关应该断开，实验前，滑动变阻器的滑片应移到______端选填“A”或“B”；

（2）闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为4.5V，此时，电路出现的故障可能是____________；小明排除故障后继续实验；

（3）小明根据实验数据在乙图中描点，则阴影部分的面积表示_______，其数值为________；

（4）第次实验中，他将电阻换成，如果滑片仍然停留在第次实验的位置，小明手应向______（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，同时眼睛应观察_______表的示数，当该表满足要求后再读取另一电表读数；

（5）要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，滑动变阻器选用是____________（选填“R1”、“R2”、“R3”）。

42、小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）在连接电路时，开关应处于______状态。

（2）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，且两灯泡规格相同，则电流表示数为______A。

（3）在解决了以上问题后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是______（写出关系式即可），为了验证结论的普遍性，应该继续操作是______。

（4）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

43、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2。

（1）电流表A2的读数是：___________；

（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因 ___________；

（3）另一同学连接的电路如图3所示。他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等；

a.若图3中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由； ___________

b.连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。

44、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：

（1）某同学的猜想是：a.电阻可能与导体的材料有关，b.电阻可能与导体的温度有关，c．电阻可能与导体的横截面积有关．根据所学的电学知识，你认为：电阻还与导体的____________有关．

（2）现有甲、乙两种材料制成的不同规格金属丝，如上表选用A和B进行实验，可以探究猜想________（选填a、b、c）．要想探究猜想“a”应该选用代号为__________的两根导线进行实验；在此实验中运用了____________的研究方法，在物理学中用同样方法的实验还有_________．（填1个实验名称即可）

（3）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙所示接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：________．

45、养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器，采用新型电加热材料，通电后产生热量把壶内的水加热，图是某款养生壶及其铭牌，求：

（1）养生壶正常工作时的电阻；

（2）1.2kg水从20℃加热到85℃需要吸收的热量；

（3）若正常工作时，养生壶加热效率为91%，将1.2kg水从20℃加热到85℃需要的时间（已知水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃））。

46、学校为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了5kg的无烟煤。（无烟煤的热值是3.4×107J/㎏）试求：

（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少J？

（2）5kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少J？

（3）此锅炉的效率是多少？

47、发动机的效率是汽车经济性能的重要指标。若某品牌汽车在平直公路上以25m/s的速度匀速行驶105m，汽车克服阻力做功的功率为2×104W，耗油量为8kg．（汽油的热值为q=4.0×107J/kg）求：

（1）这些汽油完全燃烧后释放的热量；

（2）汽车克服阻力做的功；

（3）该汽车发动机的效率．

48、如图所示，是一个看不见内部情况的小盒，小盒上有两只小灯泡L1、L2和一个开关S．闭合开关S时，两只小灯泡都亮，取下一只小灯泡，另一只小灯泡熄灭；断开开关，两只小灯泡都熄灭．请你在虚线框内画出两只小灯泡连接情况的电路图（其中，部分电路已画出）．

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49、教室里使用的投影仪灯泡功率很大，所以需要风扇散热，使用后，应先关闭灯泡L，再关闭风扇M；请用笔画线表示导线在如图中把电路连接完整，要求实现：先断开开关S1，灯泡熄灭，风扇继续转动，再断开开关S2，风扇才停止转动，若只闭合开关S1，灯泡不亮。

50、用笔画线代替导线，将图中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来组成电路。