1、 区别字组词。
挪( ) 旋( ) 挽( ) 徘( )
娜( ) 漩( ) 晚( ) 排( )
2、填空。
1.“子非鱼,安知鱼之乐。”的下句是:_____________
2.中国古代四大书法家是赵孟頫、颜真卿、________、________。
3、请把标点符号填在( )里。
1.湖水多么像一面镜子呀_____
2.你今晚的作业做完了吗_____
3.一阵阵秋风吹过_____树叶像蝴蝶般飘落下来____
4、根据拼音,填写生字。
xiànɡ 大(_____) 好(_____)
kuài (_____)乐 石(_____)
yánɡ 太(_____) 山(_____)
fēi (_____)机 (_____)常
zài (_____)见 现(_____)
xiānɡ 互(_____) 故(_____)
5、附加题。
填空。
1.自秦以后我国只有____朝没有修过长城,所以我们现在看到的是____朝的长城。
2.每逢农历十六日的傍晚,月球在天空的____(方位)。
3.世界最高峰____所在的青藏高原又被称为“________”。
4.________和________是生命最基本的两种特征。
5.________提出生物进化是________的结果,并于1859年出版了震惊世界的巨著《________》。
6、先把古诗补充完整,再按要求做题。
出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗出自唐代诗人_____________,是一首_______________。
【3】写出后两句诗的意思,并说说你从中体会到了什么?
_______________________
7、课外阅读。
游山西村
宋 陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【1】头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?(______)(多选)
A.“足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足。
B.“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C.这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
【2】“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )
A.丰年留客鸡豚足
B.丰年留客足豚鸡
C.丰年鸡豚足留客
【3】诗中广为传诵的名句是( )
A.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
【4】选择诗句填空。
A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是(______)
②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是(______)
③写作者主观心境的句子是(______)
【5】本诗的线索是 ,全诗句句紧扣“ ”字来写,因而主线突出又层次分明。( )
A.游踪;游
B.所见;游
C.所感;游
8、阅读《四时田园杂兴(其二十五)》,完成练习。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥 , 。
日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶。
【1】把诗句补充完整。
【2】给诗句画上节奏。
(1)梅 子 金 黄 杏 子 肥
(2)日 长 篱 落 无 人 过
【3】写出下面词语的意思。
(1)杂兴:__________________________
(2)日长:__________________________
(3)篱落:__________________________
(4)惟:_____________________________
【4】读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗,你的眼前浮现出一幅怎样的画面?
__________________________________________
【5】这首诗描写的是________(季节),我是从________、_________、 _________、________看出来的。这首诗表达了诗人____________之情。
9、雪的功能令人惊奇
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐,同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算,10万吨雪换算成等量制冰所需能耗,相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷,节约的燃油为数十分可观。现在,无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后,人们随时把降雪积存起来,集中保管在专用的雪库里。来年夏天,把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道,日本北海道的美呗市,最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼,这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小,但美呗市每年的降雪量很大,一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨,足以满足夏天需要。
③除了制冷以外,雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂,即使攥成雪团,内部的微孔仍可保持足够的空间,含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过,这些化学成分就会吸附在上面,把空气流量调整至适当程度,可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水,是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力。因此,对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果,尤其对于轻患者,只需每三四个小时涂洗一次,可不用其他药物,45天就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增强皮肤的抵抗力,促进血液循环,减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以当今医学界普遍认为,每天饮12杯雪水,可使血中胆固醇含量显著降低,能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们,随着年龄的增长,体内冰结构水会日显不足,从而加速人的衰老。所以,上了年纪的人喝雪水更有好处,可以延年益寿。
⑤目前已收集到的试验数据表明,户外4米高的雪堆,盖上30厘米厚的木屑、枝叶等,到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法,如果将雪堆改为半地下方式,按照高25米,边长100米规模堆放,可存雪20万立方米,夏天可从这里源源不断地取用,在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪,回过头来又开始为保护生态做贡献。
【1】请写出与“源源不断”结构相同的词语。
(__________)(__________)
【2】“益”按照音序查字法,应查音序( ) 音节( )。“延年益寿”中“益”的意思是( ),“精益求精”中“益”的意思是( )
【3】本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能?
_______________________________________
【4】第②段中主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用?
__________________________________________
【5】请根据文章提供的信息,用简洁的语言解释第④段中的 “超软水”。
__________________________________________
【6】“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外,它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请分别举例说明。
________________________________________
10、完美的礼物
去年母亲节,8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动,轻轻地拥抱着儿子问:“洋洋,你为什么给妈妈买衣服啊?”
“今天是母亲节,我要送你一件礼物!”儿子自豪地说。“这套裙子多少钱?”妈妈又问。“售货员阿姨说198元,见我没有跟大人一起来,又听说这是母亲节送给妈妈的礼物,便要了我158元。这不,还有发票呢。”儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈,又说:“妈妈,你快试试裙子吧。”
妈妈在儿子的催促中试起了裙子。由于妈妈个子不高,裙子明显大了;妈妈肤色不白,裙子又是深色,一下子把人衬得更黑了……爸爸和妈妈对裙子尽管有一百个不满意,但是当着儿子的面又不能表露出不满的情绪,以免伤害到孩子幼小的心灵,这毕竟是儿子对母爱真挚的回报啊!爸妈直夸儿子:“好孩子,真懂事!”
下午,爸爸和妈妈根据发票提供的地址,找到了那家服装店要求退货。当出示发票说明情况后,服装店老板边办理退货边讲起儿子买裙子的经过:儿子一个人来到服装店,要给妈妈买裙子。老板问:“你妈妈有多高?”儿子说:“妈妈不高不矮。”老板又问:“你妈妈有多胖?”儿子说:“妈妈不胖不瘦。”老板问:“你妈妈是什么肤色?”儿子说:“妈妈不黑!”老板又问:“裙子要哪个价位的?”儿子说:“要最贵的!”说着从书包中掏出一堆零钱,老板和他数了数共213元。于是便推荐了198元这个价位……老板又说:“服装店自开业到现在已5年多了,他是我遇到的第一个给母亲送礼物的孩子,很受感动,于是就按进价卖给他一套。同时怕大人不放心,我还给他出了一张发票……”
妈妈打断了服装店老板的话说:“这裙子我们不退了,谢谢你!”并紧抱儿子给她买的不合体的裙子,红着眼圈走出了服装店,她把它当做礼物永远珍藏起来。
不高不矮、不胖不瘦、不黑、最贵的——这是孩子心中神圣的母爱!
(1)写出下列词语的近义词。(2分)表露 真挚
(2)本文叙述了一件什么事,用简要语言概括。(不超过25个字)(3分)
(3)爸爸妈妈退货的原因是什么?试找出文中的原句回答。(2分)
(4)结合文章内容,说说你对标题中“完美”二字的理解?(4分)
(5)找出一处文中侧面衬托儿子孝心的句子,抄在答题卡上。(2分)
(6)你在生活中是如何孝敬自己的父母的呢?说说自己的做法。(4分)
11、阅读课内语段,回答问题。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
【1】从第一句话中可以看出,这所学校是在( )。
A. 城市里 B. 大海边 C. 山区
【2】大家的____________不同,____________不同,但都成了好朋友。
【3】画“____”的句子让我们感受到,这里的同学们( )。
A. 在校园里很快乐,很懂礼貌,非常热爱祖国
B. 很喜欢校园里的小鸟,十分遵守学校的规定
12、阅读《野百合也有春天》,完成下列各题。
野百合也有春天
这是一个被人遗忘的山谷,就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这唯一的主题。
可就是在这令人室息的寂寞中,一株百合,哦,确切地说是一株野百合倔强地生长着,固执而充满了活力与希望。
它的花晶莹纯洁,没有尘埃,它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的,因为这个只能孤芳自赏的地方,它诅咒过。这不怪它,它也是一朵花,是花,就希望得到艳羡的目光,就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花,它没有办法去选择环境,只有被风儿随机地放生。于是,它来到这个注定冷清的山谷,一切都没有,只有身旁那条小溪里自己的影子。
它看到了自己:原来是充满独特的气质,波光粼粼中闪着银色的光,那花瓣的影子在水中漾着,像一颗颗蠢蠢欲动的心,渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳,但是绝对纯洁、清澈;没有水仙娇嫩细腻,可是坚强,有耐力,绝对个性。
于是,它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。
没人知道,那是一个多么长的时间。物换星移,海枯石烂,昔日的高地变成平原,那野百合一觉醒后,发现自己站在一座山的顶上,坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。
在人们抬头仰视它美丽的刹那,春天的第一缕阳光照在了它盛开的笑脸上,人们因强光而眯起了眼睛。
野百合,有纯净的心,有包容一切纷扰的胸怀,有超常的耐性和坚毅的品格,更有属于自己的阳光和春天。
“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……”
【1】下列表示经历时间极长的词语是( )(多选)
A.物换星移
B.波光粼粼
C.蠢蠢欲动
D.海枯石烂
【2】从文中可以看出野百合有( )的品质。
A.坚强不屈,富有耐心
B.一丝不苟,认真细致
C.兢兢业业,坚守岗位
D.吃苦耐劳,待人平等
【3】如果用野百合来比喻人,最恰当的是下面哪个群体的人?( )
A.有权势的人
B.有钱财的人
C.普通人
D.弱势群体
【4】野百合原本生长在怎样的环境中?后来它的生长环境又有了什么变化?
_______________________________
【5】野百合也有不“释然”的时候,是什么使它不“释然”?后来又是什么使它“释然了?
____________________________
13、阅读短文,回答小题。
烤鸭子
萧红
①我小时候除了念诗之外,还很喜欢吃。
②记得大门洞子东边那家是养猪的,一个大猪从前边走,一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了,人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来,那小猪早已死了。井口旁边为了很多人看热闹,祖父和我也在旁边看热闹。
③那小猪一被打捞上来,祖父就说他要那小猪。
④祖父把小猪抱到家里,用黄泥裹起来,放在灶坑里烧上了,烧好了给我吃。
⑤我站在炕沿旁边,那整个的小猪,就摆在我的眼前,祖父把那小猪一撕开,立刻就冒了油,真香。我从来没有吃过那么香的东西,从来没有吃过那么好吃的东西。
⑥第二次,又有一只鸭子掉井里了,祖父也用黄泥包起来,烧上给我吃了。
⑦在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。
⑧鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎么肥的,所以我最喜欢吃鸭子。
⑨我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩下了他才吃。
⑩祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说这小东西真馋或是这小东西吃得真快。
⑪我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也并不生气,只是说:“快蘸点盐吧,快蘸点韭莱花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……”说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。
⑫祖父越称赞我能吃,我越吃越多。祖父看着不好了,怕我吃多了。让我停下,我才停下来,我明明白白地是吃不下去了,可是我嘴里还说着:“一个鸭子还不够呢!”
⑬自此吃鸭子的印象非常之深,等了好久,鸭子再不掉到井里,我看井沿儿有一群鸭子,我拿了秸秆就往井里边赶,可是鸭子不进去,围着井口转,而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子,我说:“帮我赶啊!”
⑭正在吵吵叫叫的时候,祖父奔到了,祖父说:“你在干什么?”
⑮我说:“赶鸭子,鸭子掉井,捞出来好烧吃。”
⑯祖父说:“不用赶了,爷爷抓个鸭子给你烧着。”
⑰我不听他的话,还是追在鸭子的后边跑着。
⑱□跟爷爷回家□抓个鸭子烧上□祖父上前把我拦住了□抱在怀里□一面给我擦着汗一面说□
⑲我想:不掉井的鸭子,抓都抓不住,可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢?于是我从祖父的身上往下挣扎着,喊着:“我要掉井的!我要掉井的!”
⑳祖父几乎抱不住我了。
【1】文章写了三件事,请你用简洁的语言概括出来。
第一件事:______________________
第二件事:______________________
第三件事:_____________________
【2】给第⑱自然段加上合适的标点。
【3】比较两个句子,说说有什么不同,第二个句子让你感受到了什么?
句①:我从来没有吃过那么香、那么好吃的东西。
句②:我从来没有吃过那么香的东西,从来没有吃过那么好吃的东西。
________________
【4】读下面的语段,边读边想象,并作批注。
语句 | 批注 |
在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。 | (1)______ |
我想:不掉井的鸭子,抓都抓不住,可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢?于是我从祖父的身上往下挣扎着,喊着:“我要掉井的!我要掉井的!” | (2)______ |
【5】文中作者用大量的笔墨描写爷爷,请仔细揣摩爷爷的语言、动作,结合其中的一处,说说你读出了一位怎样的爷爷?
我从“______________”语句中读出了一个_________________的爷爷。
14、阅读。
荷花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】按原文填空。
【2】第一自然段共有_____句话。从第____句到_____句,写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第_______________句。
【3】我能用“ ”画出文中的一个比喻句,还能仿写一句。
【4】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
________________________________
15、句子训练营。
1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
缩写句子:_________________________________________________________
2、五壮士的英勇壮举令我们激动。
反问句:___________________________________________________________________
3、听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句)
______________________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上的汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(仿照句子的写法,补全下面的句子)
开学典礼开始了,小王满含期待校长宣读获奖学生名单,可是_______________________________________
(2)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
早晨的集市真热闹啊!______________________________________
(3)方志敏说自己没钱。国方兵士并不相信他。(用关联词语连成一句话)
______________________________________
(4)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。(缩句)
______________________________________
(5)经过努力,他作文里的病句大大进步了。(修改病句)
_______________________________________
17、 按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句:
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
______________________________________________________________
(2)海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
______________________________________________________________
缩句:
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
______________________________________________________________
(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。
______________________________________________________________
18、主观填空
把下面的句子改为反问句。
(1)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
_______________________
(2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
________________________
(3)男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
________________________
19、按要求写句子。
1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)
2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)
3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)
20、扩句
①这是声音! ②山上响起了口号声
21、看图写话。
提示:下雨了,谁需要在小青蛙的荷叶下躲雨呢?请你动脑筋,把故事编完整,再用几句话写下来。
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