1、辨字组词。
饰( ) 克( ) 较( ) 溉( )
柿( ) 刻( ) 校( ) 概( )
2、看拼音写词语
róng qià zhēng zhá lí míng yě shòu
( ) ( ) ( ) ( )
zhì xù xǐ shù quán shì zhuàn xiě
( ) ( ) ( ) ( )
3、按要求完成四字词填空。
(1)描绘声音的四字词语有:______、______
(2)含“山”和“水”的四字词语有:______、______
(3)出自神话故事的四字词语有:______、______
(4)圈出错别字并改正:滕云驾雾______ 慢天卷地______
4、在括号里填上合适的词语。
______地驶出 _______的寂静
______地挺身 ______的举动
5、读下面的句子并填空。
1.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
这句话用了________的修辞手法,把________比作________。
2.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色
这句话用了________的修辞手法,写出了_________________________________。
3.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
这句话用了________的修辞手法,把________当成________来写。
6、阅读。
当你苦着脸
法国·博斯凯
当你苦着脸,
鲜花就垂下了花瓣。
当你苦着脸,
秋千就不再飞荡。
当你苦着脸,
青草就长刺,会咬人……
我的小家伙,
晴朗的天空万里无云,
而你却苦着一张脸,
瞧,春天也布满阴云,
瞧,连大树
也垂头丧气走出了花园。
小树们
也跟着大树走了,全部走完……
怎样才能让它们都回来?
小家伙,你对它们笑笑吧,
你一笑,
所有的花儿又会鲜艳,
草儿又会变得柔软,
走了的大树也都会跟着回到花园,
秋千又会重新飞荡起来。
荡着,荡着,荡上蓝天。
【1】“苦”字有多种解释:①像胆汁或黄连的味道(跟“甘、甜”相对);②感觉难受的,困苦的;③为某种事物所苦;④有耐心的,尽力的。给以下词语中的“苦”字选择正确的解释。(填序号)
苦着脸( ) 良药苦口利于病( ) 勤学苦练( )
【2】这首诗中,“苦着脸”时周围景物发生的变化带给你怎样的感受?“露出笑脸”时周围景物发生的变化又带给你怎样的感受?
______________________________________________
【3】当你不开心时,会感到一切都失去了光彩。当你开心时,周围的事物又是怎么样的呢?试着当个“小诗人”,仿照文中的句子把自己的感受写出来吧!
当你苦着脸,____________________________________
当你苦着脸,____________________________________
你一笑,________________________________________
【4】每个人在生活中都会碰到一些不愉快的事情,我们该怎样面对呢?
______________________________________________
【5】这首现代诗给我们带来了春的消息,还有很多古诗词中也流淌着春的气息:
(1)__________________,__________________。儿童急走追黄蝶,__________________。
(2)__________________,__________________。__________________,她在丛中笑。
(3)黄师塔前江水东,__________________。__________________,__________________?
【6】这学期我们读过的现代诗同样充满着对美的向往和追求,让我们在诗中徜徉吧!“突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,_________________________……”“新阳推开了阴霾了,________________,看山间移动的暗绿-__________-__________。”
7、古诗阅读
赠汪伦
(唐)李白
李 乘舟将欲行,
忽闻岸 踏歌声。
桃 潭______深千 ,
及汪伦送 。
【1】把古诗填完整。
【2】这是唐代诗人李白写的一首( )诗。
A.送别 B.抒情 C.写人
【3】其中,第( )是广为传诵的佳句。
A.一、二两句
B.三、四两句
8、品读诗句,完成练习。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
【1】“残阳”是指西沉的太阳,傍晚时分的太阳还叫作______。下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是(_____)。
A.旭日东升 B.日薄西山 C.残阳如血 D.落日余晖
【2】理解诗句,下列说法错误的一项是( )。
A. 因为太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来的,所以“铺”字用得准确、形象
B. “铺”字表现出了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以安闲、舒适之感
C. 诗人抓住了夕阳下的江面呈现的两种颜色,表现出江面微波粼粼的绚烂景象
D. 天气晴朗无风,江水缓缓流动,江面皱起细小的波纹。受残阳照射的江水呈现一片青绿色,未受残阳照射的江水呈现出红色
9、课外类文阅读。
__________________
鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看做宝贝一样。
他小时候的一位远房叔祖父曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,就连在睡梦中也想着它,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈虽然不识字,但她探亲回来时,还是设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画儿的《山海经》,我给你买来了!”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧打开包看了起来,这是鲁迅最初得到心爱的书的故事。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒(zǎn)钱买书。过年时,鲁迅得到大人给的“压岁钱”后,总是舍不得花,攒起来买书看。
鲁迅小时候养成爱书如宝的习惯,也贯穿了他的一生。他读过的书多得无法计算。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“长账统计”,从1912年到1936年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得有条有理,丝毫不乱。鲁迅一生最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
(1)给短文加个合适的题目。
(2)鲁迅对待书的态度是_____________________________________________。
(3)用“ ”画出短文的中心句。
10、延伸阅读
“乐圣”贝多芬的故事
“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命地想结识他。但是贝多芬性格倔强,对那些倚仗权势的贵族格外鄙视。
一次,贝多芬应一位亲王的邀请,参加一场音乐会,并在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静优雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切;似乎他们( )在风雨中听演奏,( )沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起话来,声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王( )不制止那位破坏全场气氛的伯爵,( )大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过凭借你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,而我——贝多芬,却只有一个!”
贝多芬说完,离开了大厅,顶着风雨,拂袖而去。
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】从文中画横线的句子中,我能体会到( )
A.贝多芬琴技高超,《月光曲》优美动听。
B.大厅的音响效果极好,演奏出的音乐很美。
【3】用“( )”标出描写贝多芬特别愤怒的句子,用“[ ]”标出描写贝多芬不畏权势的句子。
【4】贝多芬为什么说“亲王有成千上万个,而我——贝多芬,却只有一个”?
___________________________
11、课外欣赏。
九龙壁
①闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天,我游览了北海公园,亲眼见到了它。它那精心的造型使我赞叹不已。
②九龙壁,高5米,长27米,厚1。2米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争一个火球。它们瞪圆了双眼,四目相视。黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说:“你有什么了不起,敢和我较量吗?”
③这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
④再看看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!
⑤面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
【1】用“ ”画出文中的排比句。
【2】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“九龙壁,高5米,长27米,厚1。2米。”这里使用了列数字的说明方法。
(_______)
(2)九龙壁有九条巨龙,九种颜色。 (______)
(3)“我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!”这句话应读出赞叹的语气。 (_____)
(4)“这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。”这是过渡句。 (_______)
【3】第④段是围绕第__________句话来写的,这句话是____________句。
【4】文章中点明中心的一句话是什么?
__________________________________ 。
12、 元宵——黏黏的幸福
看到一碗碗热气腾腾的元宵,我就想到了元宵节。每年正月十五的晚上吃过晚饭后,我们一家人会一边说说笑笑,一边煮元宵,我站在锅边,耐心地看着白白胖胖的元宵,列盛一圈排好,等着它们在沸水中畅游的那一刻。
元宵是中国人的传统小吃。用黏黏的糯米磨出黏黏的糯米粉,再加上黏黏的芝麻馅.豆沙馅.枣泥馅,这黏黏的元宵啊,就黏出了一份对亲人黏得化不开的思念和祝福。
也许人们并不是为了吃元宵而吃元宵,而是需要这种热气腾腾、黏黏稠稠的亲情、乡情的氛围——在这里他们找到了回归、团圆的感觉。忙忙碌碌的人们,此时可以把肩上一年的工作重担放下,让自己的心放一天假;上学的孩子们,今天也可以把笔和本子黏上封条,让自己不停运算的大脑休息;老人们看着说说笑笑的满堂儿孙,那种满足感堆满了嘴角,也许他们听不懂年轻人在谈论些什么,但只要看到孩子的笑就是最大的幸福。
元宵这种食品是谁发明的,我没有考证过,但给元宵穿上“团圆.回家” 外衣的是你、我、他,是我们中国人,所以只有中国人才明白元宵的吃法,才懂得吃元宵的意义。
今年元宵节你吃元宵了吗?
【1】照样子,写词语。
热气腾腾(ABCC):__________ __________ __________
说说笑笑(AABB):__________ __________ __________
【2】根据短文内容填空。
(1)吃元宵有什么意义呢?请把文中的话概括一下,写下来。
_____________________________________________________
(2)用波浪线画出第3自然段的中心句。本段通过__________、__________、__________这三种人写出了元宵热热闹闹、团团圆圆的氛围。
【3】短文中画线的句子运用的修辞手法是______,请你再仿写一句。
____________________________________
13、阅读课文选段,回答问题。
1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西 坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减 轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无 损。谜底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树 枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。
帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说:“我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”
【1】“就这样反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论……始终……”文中反复能换成其它词吗?为什么?
____________________________
【2】你还想知道哪些自然之谜?
____________________________
14、阅读课文节选,完成练习。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最 jiān jù( )。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是ní jiāng( )。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的3倍长。他跟老工人一起shāng liang( ),决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的dǒu pō( )呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。
1.根据拼音把词语填在括号里。
2.写出下列词语的反义词。
缩短——( ) 容易——( )
3.按要求写句子。
(1)这样一来,火车上山就容易得多了。
反问句:_______________________________________________
(2)文中划波浪线的是一句______________。
照样子写句子:
居庸关山势高,岩层厚。________________________?詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
4.詹天佑在居庸关开凿隧道采用________方法,因为________________;在八达岭采用________方法,因为________________;青龙桥“爬陡坡”又设计了________________,因为________________。
15、扩写句子。(6分)
(1)海滩上全是游人。
(2)树妈妈为孩子们送行。
(3)旁边还有一张纸。
16、下面的句子写出了景物的动静之美,读一读,再选择一个场景,照样子写一写。
◇两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
◇车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。
放学后的校园 公园的早晨 猎豹追击羚羊 太阳落山
_____________________________________
17、按要求写句子。
(1)爱尔莎特别喜欢到河里洗澡。(改成反问句)
____________________________
(2)爱尔莎离开了我。(扩句)
________________________________
18、我会按要求写出优美的句子。
1、福娃吸引了大家。
扩句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、草原真美。
改成比喻句:______________________________________________________
3、“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。
改成反问句:______________________________________________________
4、写出一个含有“月”的古诗句。
_________________________________________________________________
19、按要求写句子。
1.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。(改成反问句)
2.柳树的枝条长长的。(改成比喻句)
20、句子加工厂。
(1)林冲打败了洪教头。(改成把字句)
__________________________________
(2)天下哪有学不会的事?(不改变句意,换一种说法)
__________________________________
(3)绿枝绿的可爱。(改为比喻句)
________________________________
21、 读课文《圆明园的毁灭》真是别有一番滋味在心头,写写你读后的心情。
圆明园曾经辉煌:( );
可现在它:( );
它向你我诉说着:( );
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