辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县2025年中考模拟（五）语文试卷-有答案

1、先把成语补充完整，然后选词填空，使句子通顺。

斩钉截( )   余音绕( )   字正( )圆   全神( )注

( )笔生花   大步( )星   巧( )天工   自( )自受

古曲《高山流水》非常动听，每次听完我们都有( )的感觉。《少年闰土》写得十分精彩，其作者鲁迅先生真是( )啊！看到一件精美的工艺品时，我们可以说它( )。

2、按课文内容填空。

①解落（_____）秋叶，能（_____）（_____）（_____）花。

过江千（_____）浪，入（_____）万竿斜。

②蓝（____）是（____）（____）的家，树（____）是（____）（____）的家，大海是鱼（____）的家，泥（____）是种子的家。（____）（____）是祖国的花朵，祖国就是（____）（____）的家。

3、辨字组词。(6分)

4、看拼音，写词语。注意写得正确、端正、美观。

fèi téng   hǎn jiàn   róng shù   féng xì huǎng hū

（　　）　 （　　）　（　　）　　　（　　）　（　　）

là yuè   zhù zhái   zī yuán xuān nào   chà yì 

（　　）　 （　　）　（　　）　　　（　　）　（　　）

5、按要求，填空。

①“扰”的大写字母是（ ），读音是（ ），组词是（ ）

②“屈”是（ ）结构的字，部首是（ ），组词是（ ）

6、阅读课文片段，完成练习。

要是你在野外迷了路，

________________________

大自然有很多天然的指南针，

需要你细细观察，多多去想。

【1】把横线上的句子补充完整。

【2】课文中介绍的“天然的指南针”有________、________、________、________。

【3】要是你在野外迷了路，还有哪些方法能帮你辨别方向？（用“√”表示）

A．朝南开的蚁洞 B．岩石上的青苔   C．手表 D．手机

7、阅读古诗，回答问题

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】这首诗的作者是唐代诗人(　　)。A.白居易 B.杜甫

【2】连连看。

pínɡ fú　 zōnɡ

踪 浮   萍

【3】标出诗的节奏。

【4】从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？

__________________________________________

8、读古诗，完成练习。

清 明

清明时节雨纷纷，____________________。____________________？牧童遥指杏花村。

【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代诗人   。

【2】《清明》一诗描写的是_____（节日）时的景象。

【3】这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象？ __________________________。

【4】这首诗写出了清明时节人们（ ）的情景。

A.踏青时十分喜悦　 B.扫墓时凄凉、忧伤 C.喝酒时逍遥

9、课内阅读。

①刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，杨一袋烟，满一碗茶，再刷下一面墙，①此刻，曹小三借看给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。她真觉得这身黑色的衣肢有种神圣不可侵犯的威严。

②当刷子李刷完最后一面墙。坐下来，曹小三给他点烟时，竟然眼见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日转说中那如山般的形象轰然侧去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住要扫一眼。

③这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你眼见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”

④说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了， 再一松手，白点又出现，奇了!他凑上脸用神再服，那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞造出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!

⑤刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!”

⑥曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，感怕别人一辈子也不一定明白呢。

【1】（阅读要素）文中的句子①，抓住了曹小三的_______进行描写，可以想象，曹小三此时心里想的是：__________句子②抓住了曹小三的__________进行描写，可以想象，曹小三此时心里想的是_______________。

【2】文中的曹小三，最关心的是师傅身上有没有白点。找到相关句子，理清事情的顺序，体会曹小三的内心变化。

一个白点都没有→______→_______

（崇敬）       ( )       ( )

【3】本文的主人公是剧子李，却用大量的笔墨描写曹小三的表现，其目的是运用____描写的方法衬托___________。

【4】对于选文最后一句话，你是怎么理解的？请你会试在文中的枢内作批注。

___________

10、阅读下面的短文，然后答题。

家之脉

①我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字的第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧的旅程。

②1950年春节过后的一天晚上，在那盏祖传的清油灯下，父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里：“你明日早起去上学。”我拔掉竹简笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。

③我们家有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“这是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。”我大为惊讶，原以为是石印的。毛笔字怎么会写得和我课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷，写得一手好字，让我产生了最初的崇拜。

④父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景，隐隐感到了一种难以言说的自豪。多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节前一天的后晌，或是遇到造房上大梁、办婚丧大事，村人就来找我写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。

⑤我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了。然而儿女唯一不及父辈和祖父辈的便是写字，他们提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。

⑥父亲是一位地道的农民，只是比别人多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供我和哥哥读书，这些至今依然在家乡被传为佳话。

⑦我供三个孩子上学的过程虽然也不轻松，但比起父亲当年的艰难相去甚远。从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。作为一个农民，他失去了对土地和牲畜的创造权利，却拼死也要供两个儿子读书。他的文化意识是我们家里最可称道，却绝非书香门第之类的东西。这才是我们家几代人传承不断的脉。

（作者：陈忠实   摘自《秦风》）

【1】下面表述与文章内容不相符的一项是（   ）

A．父亲保存着的读过的书是爷爷用毛笔抄写的。

B．我对爷爷产生了最初的崇拜，是因为他写得一手和我课本上的字一样规矩的好字。

C．爷爷到我的儿女这四代人中，我的儿女学历最高。

D．我供三个孩子上学的过程不轻松，比起父亲当年的艰难更大。

【2】请用简洁的语言概括第④自然段的主要内容。

_________________

【3】第⑥自然段中，“这些至今依然在家乡被传为佳话”的“这些”指什么？

_________________

【4】读完全文，说说你对“家之脉”的理解。

_________________

11、阅读乐园

狮子和老鼠

一天，小老鼠外出寻找食物，不小心中（zhōng   zhòng）了机关，关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激地（de dì）表示：“我将来一定报答你的大恩。”

狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”

一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网，它又蹦又跳、大吼大叫也无济于事，小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网啃了一个大窟窿，狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”

【1】用“/”画去文中括号内不正确的读音。

【2】结合故事内容，判断下列说法是否正确？对的打“√”，错的打“×”。

（1）别人遇到困难时我们要尽量帮助他们。( )

（2）要记住别人对我们的恩情，要知恩图报。( )

（3）一个人有没有能力，不在于长得大还是小。( )

（4）小老鼠没有报答狮子的救命之恩。( )

【3】狮子说：“你长得这么小，能帮我什么忙？”这句话的意思是（     ）

A．你长得这么小，能帮上我的忙。

B．你长得这么小，不能帮我的忙。

C．你长得这么小，需要我帮忙。

【4】这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后的括号中打“√“。

（1）一个人不要拒绝别人的帮助。（   ）

（2）人各有长处和短处，要互相帮助。（   ）

【5】重获自由的狮子会对小老鼠说什么呢？想一想，写下来。

_______________________

12、深入理解课文，突破重难点。

  夕阳落山不久，西方的天空还燃烧（放射  映照）着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染（映  照）成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

【1】你认为把带点词换成括号里的词语可以吗，为什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】用横线画出短文中的比喻句。这个比喻句生动形象地__________________________________________________________________________________________

【3】这段主要写_________________________________________________________

13、读材料，完成练习。

材料一 中国人均淡水资源仅为世界人均量的1/4左右。我国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水。

材料二 上图是国家节水标志。“国家节水标志”由水滴、手臂和地球变形而成。圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水。

【1】材料一告诉我们：_______________。

【2】请你为节约水资源设计一条宣传语。

_____________________

【3】下列对国家节水标志留白部分理解有误的一项是（   ）

A.意思是“人人动手节约每一滴水”，希望人们从“我”做起，共同参与节约用水。

B.手像一条蜿蜒的河流，象征水之上善，水之至柔，突出了水的品格。

C.水和手的结合像一个“心”字，说明了节约用水要每个人牢记心中，要节约每一滴水。

D.手是拼音字母JS的变形，意为节水，表示节水需要公众参与。

【4】前段时间我读了不少课外书籍，我最喜欢的一本是《_____》，我喜欢的理由是：_________。

14、课内阅读我最棒。

动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

【1】作者分别写了公园里_______的叫声、树下_______的叫声、水塘边_______的叫声。

【2】这一段是围绕哪句话来写的?用“　　”在文中画出来。

【3】你还会听到什么小动物的叫声呢?仿照文中的样子试着写一写吧。

坐在草地上,听___________________。

15、根据要求完成句子训练。

（1）这一层层的岩石，像一本本图书。（用加点词写比喻句）

______________________，像______________________。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）

我______________________，______________________地走进教室。

16、按要求完成句子练习。

霞光照得小孩子的脸红红的。

（1）改为“把”字句：___________________________

（2）改为“被”字句：_________________________

17、把下面句子改成句末是句号的句子，句子的基本意思不变。

要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？

__________________________

18、按要求改写句子。

1、湖面上溅起了涟漪。（扩句）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 

19、把下面的句子换一种说法，意思不变。

1.我的故乡在长江口的崇明岛上。

________________________________

2.因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。

__________________________________

3.神情庄严的老人带了全家，夹了《圣经》，坐着小艇上教堂去作祷告。

__________________________________

4.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。

____________________________________

5.由于没有重力，他们在太空宛若漂浮于水中的鱼，稍微一用力，就会游来游去。

__________________________________

20、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

忙碌的防疫工作者       马虎的小亮          可爱的小鸟

_________

21、小练笔。

本文共有三个事例，其中第一和第三个事例都是按照“发现问题，反复研究实验，最终得出结论”的顺序来写的。请你也按照这个顺序写一个关于科学发现、发明的名人事例，来佐证“真理诞生于一百个问号之后”的观点。