1、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了一对青年男女的爱情悲剧。它出自古典名著_______________,其中“阆苑仙葩”指的是_______________,“美玉无暇”指的是_______________。
2、读拼音,写词语。
běi jīng mén kǒu huǒ bàn zhè yàng
( ) ( ) ( ) ( )
tài yáng xué xiào qiū tiān yīn wèi
( ) ( ) ( ) ( )
3、根据平时的积累把句子补充完整。
(1)仁者爱人,____________。
(2)与人善言,暖于布帛;___________,____________。
(3)_______________,闻歌始觉有人来。
(4)_______________,其利断金。
4、读拼音写词语:
páo xiào shēn yín liú tǎnɡ shā yǎ jiū chū lái fèi huà
(________) (________) (________) (________) (________) (________)
jì (______)奠 肆无jì(______)惮 jì(______)往开来 万籁俱jì(______)
5、我来找偏旁。(4分)
忙( ) 闻( ) 烟( ) 轿( )
筷( ) 蹈( ) 精( ) 掉( )
6、古诗鉴赏
江南春
_____________,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,_____________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______,他的诗歌以七言绝句著称,你还曾学过他的《_______》。
【3】“南朝四百八十寺”一句中,你如何理解“四百八十”这个数量词,作者为什么这么写?
_________________________
【4】这首《江南春》四句诗,既写出了江南春景的丰富多彩,又表达了诗人的丰富的思想感情,请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________
7、读古诗,完成练习。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】这首词的作者是_______代的_____________。
【2】“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A.叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B.走了一路,很累。
【3】找出词中表达主旨的句子。
________________________________________________________________。
【4】把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。
____________________________________________。
8、课文理解。
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
【1】用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。
【2】“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么?发挥想象,用自己的语言描绘这幅景象。
这句话运用的修辞手法是______。______________________
【3】这首诗的画面色彩鲜明,古代诗词中也有类似的写江上美景的句子(季节不限),请写出相应的上下句。
___________________________
9、我会读短文,完成练习。
自私的桃花
春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花,非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了
后来,所有的桃花都结成了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己。
【1】在第四节的空白处加上标点。
【2】“谢”的意思有:①感谢;②认错;③(花或叶子)脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释;“凋谢”的“谢”应是第______种解释。
【3】给短文中画线的句子缩句:________________________。
【4】用加点的词语造句。
自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己。
___________________________________
【5】为什么其他的桃花都结了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果?
__________________________________
10、阅读理解。
与你共“5”,未来已来
(材料一)
进入5月,5G的造势愈发火热,勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络,它具有超大带宽超低时延以及海量连接等特性,性能指标较4G有10倍以上提升。目前,中国、韩国、美国、日本已成为全球5G的主要玩家,处于5G整体准备进度的第一梯队,而欧洲的主要国家德国、英国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一,计划2020年正式商用5G网络。
(材料二)
都说“4G改变生活,5G改变社会”。一个G的提升,究竟会给我们带来什么?5G不仅让我们手机上网更快,还意味着更多的可能。5G的活力在应用。我们可以用“与你共‘5’,未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如:无人巡逻机,它在一个恒温恒湿的无人机机库内24小时待命,机库内有充电系统,需要的时候自动飞往任务点,巡检完成,再自行返航。无人机出勤后采集到的数据,会通过5G传回。另外,还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、WiFi发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯;能实现水下VR的远程传输的水下机器人;还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用,未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。
(摘自《解放日报》2019年5月17日)
【1】阅读材料一,归纳出5G的三个特点:___________、___________、______________。
【2】阅读材料二,用一句话概括它的主要内容。
_________________________________________________
【3】材料二中,作者主要运用______________的说明方法介绍了_____________种5G带来的智能生活的小美好。你想象中的5G智能生活还会带来哪些小美好呢?请再列举一个,并用一两句话介绍清楚:_____________________________________________________________
11、阅读短文,回答下面问题。
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑 。
【1】用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
__________________________
【2】给本文加上一个标题,写在文前。
【3】在文中找出下列词语的近义词。
辽阔——___ 欢跃——___
【4】第二自然段突出了草原___的特点,第四自然段突出了草原___的特点。
【5】第三自然段在文中起了___的作用。
【6】认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情?
________________________
12、课内阅读。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
【1】照样子,写词语。
例:一棵棵 一棵棵榕树
一顶顶 __________ __________ __________
【2】这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。
【3】文中“绿绒大伞”指的是__________,其特点是__________。
13、认真阅读下文,完成后面的题目。
阿瓜是个弱 智的小孩。在三年级(1)班里,他的成绩是倒(dào dǎo)数(shǔ shù)第一。同学们也常取笑他,说头大不中(zhōng zhòng)用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗,原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
他总是微笑着,并纯真地看待别人看自己那怪异而复杂的眼光。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子“蛋”,有人说是脸蛋。这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”
同学们笑了□老师却没有笑□她走过去轻拍阿瓜的脑袋说□是的□你最贵□
每天放学后,阿瓜的母亲都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因为车后座装了个铁篮子,无法再多载另一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用钳子在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
【1】给这篇短文加一个题目:____。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
奇怪____ 罢休____ 模模糊糊____
【3】画掉文中加点字的不正确的读音。
【4】在第五自然段的□中加上标点符号。
【5】联系上文,阿瓜为什么要拆铁篮子?
________________________
【6】妈妈“涌出泪花”的原因是( )
A.她觉得阿瓜太可怜。
B.她觉得阿瓜太弱 智,流下伤痛的泪。
C.她觉得阿瓜虽然弱 智,却很善良,她为有这样的儿子自豪,流下幸福的泪。
【7】“最贵的‘笨蛋’”中“笨蛋”是指阿瓜____,“贵”是指阿瓜拥有____的品质。
14、阅读理解。
一个男孩的座右铭
永星
①有一个男孩从小生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄与耻笑。男孩为此苦恼不已,连做梦都想成为一位勇敢且受人尊重的人。
②后来男孩应征入伍了。他原以为新的环境会给他的境遇带来改观,但由于秉性使然,不久,男孩便再度沦为大家嬉闹、戏谑的对象。男孩非常痛苦。
③一天,教官对新兵们进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向新兵旁边掷去。新兵们个个大惊失色,连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色顿时有些阴暗,他气愤地说:“这只是一枚不会爆炸的教练弹,我这样做是想检测一下你们的心理素质,看你们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢——要知道,对一名军人来说这是至关重要的!”
④恰巧那天男孩因病未能出练。第二天,当他出现在操场上时,教官暗示新兵们不要声张,便故伎重演,将手榴弹再次掷出。大家掩面窃笑,期待一场闹剧上演。
⑤同他们一样,男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而在那一瞬,他却奋不顾身地扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快,快闪开!”
⑥大家惊诧了,面面相觑。谁也没有想到,男孩竟试图以牺牲自己为代价,来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出的无私与无畏、果断与勇敢征服了大家。
⑦过了好久,男孩才明白过来,缓缓从地上爬起来,羞臊地低下头,等待同伴们的奚落。然而,这次没有。每个人都将自己的无上崇敬与感激,化作热烈的掌声,经久不息。男孩哭了。这是他平生第一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
⑧从此以后,男孩一点一点地从卑怯中走了出来,屡立军功,赢得了人们的无限崇敬。想及年少的际遇与今日的辉煌,已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说:“忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,才能让你赢得尊重!”
⑨这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。
【1】联系上下文,我们可以知道新兵们“大惊失色”主要是因为____________________。
【2】第⑦自然段中“厚重的礼遇”指的是_________________,同伴们之所以给他如此厚重的礼遇是因为____________________。
【3】随着时间的推移,文中男孩的心情也在发生着变化:小时候因为生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄与耻笑而_______;入伍后再度沦为大家嬉闹、戏谑的对象而_______;后来,因为获得了战友们充满崇敬和感激的掌声而_______。
【4】结合短文内容,下列说法有误的一项是
A.第④自然段中教官的“故伎重演”是为了考验男孩在突发事件前能否保持镇定和勇敢。
B.第⑥自然段中“大家惊诧了,面面相觑”主要是因为大家想看男孩的笑话,可是没有看到,有些失望。
C.第⑦自然段中“男孩哭了”是因为他觉得自己第一次受到了厚重的礼遇。
D.举行投弹训练时,作者着重描写了新兵们的表现,主要是为了衬托男孩临危不惧、舍己为人的品质。
【5】试着从“写得好”的角度给第⑤自然段画横线的句子作批注。
____________________
15、根据要求完成下列句子练习。
1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)
______________________________________________________________
2.马宝玉激动地说:“我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)
______________________________________________________________
3.这火光微弱 这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。
(用关联词合并句子)
______________________________________________________________
4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。(改为反问句)
______________________________________________________________
5.补充诗句。
红军不怕远征难,__________________________。(毛泽东)
捐躯赴国难,__________________________。 (曹植)
16、按要求完成句子练习。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。
_________________________
(2)常衔西山之木石,以堙于东海。
_________________________
2.盘古这个巍峨的巨人像一根柱子。(缩句)
_________________________
3.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)
_________________________
4.女娲把五彩石装到一个大盆里。(改为“被”字句)
_________________________
17、不改变句意,修改下面的病句。
你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。
___________________________________________________________________________
18、照样子,改写句子。
例:巴迪的诗写得精彩极了!难道巴迪的诗写得不精彩吗?
1.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。
_________________________________
例:难道世界上糟糕的诗还不够多吗?世界上糟糕的诗够多了。
2.我怎能不想念那只载着父爱的小船呢?
______________________
例:说出来的话必须算数。说出来的话不能不算数。
3.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
_________________________
19、根据要求写句子
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话解释)
________________
(2)在外的游子回到了家乡,就像飞倦了的鸟儿又回到了温暖的巢里。(体会句子的表达特点,根据下面的情景照样子写一写)》
运动员从起点冲了出去,___________________
(3)读句子,体会“以动衬静”的写法,照样子写一写。
例:水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
风吹过稻田:____________________________
20、你能不改变句子的意思,把下面的句子换个说法吗?
1.有几个虫子怕什么!
______________________________________
2.叶子上的虫还用治?
__________________________________________
21、写作。
我们从小便热衷于读各种故事,沉醉在故事的世界里,如果有机会改编我们熟悉的故事,你是否跃跃欲试呢?现在就动笔将新编的故事写下来吧。
要求:①选择一个熟悉的故事,编写有趣的情节;②大胆发挥想象,语句通顺;③字数在400左右。
邮箱: 联系方式: