1、把下列词语补充完整,并根据意思选择词语填空。
( )己( )人 感( )万( ) 铁骨( )( )
( )( )熟虑 家( )( )晓 名正( )( )
( )( )百世 ( )钉( )铁
1.家家明白,户户知道。形容人人皆知。( )
2.形容坚强不屈的意志和敢于同恶势力作斗争的凛然正气。( )
3.名义正当,道理也讲得通。( )
2、组词:
冉( ) 未( ) 拔( )
再( ) 末( ) 拨( )
甲( ) 申( )
一(颗颗 ) 一( ) 一( )
一( ) 一( ) 一( )
3、给加粗的词换一个词,使意思不变
(1)它们在连绵不断的群山里走着。( )
(2)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?( )
4、给下面的字加偏旁组成新字再组词。
5、写出下列句子所使用的说明方法。
1.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。_____
2.太阳离我们约有一亿五千万千米远。_____
3.太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。_____
4.松鼠经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑。_____
5.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。_____
6、阅读。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
【1】“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请简要赏析。
______________________________________________________
【2】这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?
_______________________________________________________
7、课内阅读。
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花的特点是___________________。
【2】诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。
【3】诗中后两句用了____修辞手法。
【4】诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
____________________________
8、阅读下面一首古诗,完成练习。
长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
_________,___________。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
【1】在横线上将诗句补充完整。
【2】选出理解不正确的一项( )
A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干;“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。
B.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。
C.作者的目的是通过描写冬葵,百川,赞美万物的勃勃生机。
【3】劝说人们抓紧青少年时光,认真工作学习,有所作为时,常引用本诗中的句子
“________,_________”。
【4】先描红练习一下,再选择这首诗中你喜欢的句子,用行书来写一写。
少壮不努力,老大徒伤悲。________________
9、阅读下面文章,完成练习。
巨伞下的城市
如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速发展,①这个“神话”已成现实。
威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风寒雪飘,奇冷刺骨。可是在1980年,小城上空高高撑起一顶擎(qínɡ)天巨伞,市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了。
举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼,楼顶上架起中心钢轴,在市区周围的地面,深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根高强度的尼龙绳索与桩柱连接,绳索之间串着许多支索,并把透明的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制,像伞一样可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子。
寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春。
伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器,太阳能收集器可发挥聚热效能,充分利用日光为全城供应热水。②虽然整个建巨伞的工程费用高达万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿。
巨伞下的小城居民,从此不受气候剧变之苦,进门是小家庭,出门是大家庭,邻里街坊相处比从前亲切和睦多了。另外,家家户户省下不少取暖费用,因此多数人对这项工程抱赞成、欣赏的态度。但是,也有卫生专家指出,人类在自然环境中生活,必能适应各种恶劣气候,而巨伞下的男女老少犹如生存在温室之中,天长日久,对人体健康会产生不良的影响。巨伞的利弊还有待进一步验证,然而伞下的威努斯基市却因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬,各地游人络绎不绝,兴会于巨伞之下。
【1】文章画线句①中的“神话”指____________;句②中的“巨伞”指____________。
【2】读文章第3自然段,我发现____________是巨伞的伞柄,____________是伞骨,____________是伞面。
【3】巨伞发挥聚热效能主要靠的是( )
A.机电装置
B.太阳能收集器
C.伞形建筑
D.巨大的玻璃亭子
【4】你是怎样看待威努斯基市的这顶巨伞的?
________________________________________
10、课外阅读。
呼兰河传(节选)
后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽( )下来用帽兜子( )着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上( )草,我就给他( )花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今天春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是 因为,而是 。
他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起来,又笑了。
——萧红《呼兰河传》
【1】把表示动作的词语按顺序填入短文中合适的括号里。
拔 戴 盛 脱
【2】“二里路也怕闻得到的”是说闻得到_______,这里用了( )的手法。
【3】根据上下文把短文横线上补充完整。
【4】用“——”画出两个描写笑的句子。
【5】用自己的话概括短文讲了一件什么事?
_____________________
11、阅读理解。
欧洲印象(节选)
威尼斯是一个奇特的城市,这里不是“开门见山”,而是“开门见水”。听说,原先这里像太湖水乡,也有说类乎苏州城,其实,威尼斯是威尼斯,她有独特的瑰丽的形象。这里没有汽车,要到哪儿,不是搭小火轮,便是雇“刚朵拉”。大运河穿过威尼斯像反写的S,这就是大街。另有小河道四百一十八条,这些就是小胡同。轮船像公共汽车,在大街上走;“刚朵拉”是一种摇橹的小船,威尼斯所特有,它哪儿都去。威尼斯并非没有桥,三百七十八座,有的是。只要不怕转弯抹角,哪儿都走得到,用不着下河去。可是轮船中人还是很多,“刚朵拉”的买卖也似乎并不坏。
威尼斯的夜曲是很著名的。夜曲本是一种抒情的曲子,夜晚在人家窗下随便唱。可是运河里也有:晚上在圣马克方场的河边上,看见河中有红绿的纸球灯,便是唱夜曲的船。雇了“刚朵拉”摇过去,靠着那个船停下,船在水中间,两边挨次排着“刚朵拉”,在微波里荡着,像是两只翅膀。唱曲的有男有女,围着一张桌子坐,轮到了便站起来唱,旁边有音乐和着。
从圣马克方场沿河直向东去,有一处公园。从一八九五年起,每两年在此地开国际艺术展览会一次。今年是第十八届,加入展览国家中意大利的东西自然最多,种类繁极了。未来派立体派的图画雕刻,都可见到,还有别的许多新奇的作品,颜色大概鲜明,教人眼睛发亮。建筑也是新式,简洁不啰嗦,痛快之至。
威尼斯的玻璃器皿、刻花皮件都是名产,以典丽风华胜,缂丝也不错。大理石小雕像,是著名大品的缩本,出于名手,还很有品味。
【1】选文第一自然段中画横线的句子将太湖水乡、苏州城与威尼斯进行比较,有什么作用?
________________________________
【2】请用“ ”画出选文第二自然段的中心句。读完本段,你会用______、______等四字词语来形容自己仿佛看到的画面。
【3】选文第二自然段中画横线的句子,把______比作______,这样写的好处是____________。
【4】选文介绍了关于威尼斯的哪些内容?请分点概括。
___________________________________
12、阅读
条纹蜘蛛(节选)
寒冷的冬季,很多虫子都在冬眠,但如果你在野草丛或柳树丛中仔细搜寻的话,也许能找到一种有趣的东西——条纹蜘蛛的巢。
无论从行为举止还是从颜色外观上讲,条纹蜘蛛都可以说是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。看!在它那胖胖的像榛仁一般大小的身体上,有着黄、黑、银三色相间的条纹,因此,它被称为“条纹蜘蛛”。它们的八只脚环绕在身体周围,就像是车轮的辐条。
条纹蜘蛛几乎什么小虫子都爱吃。无论是蝗虫还是苍蝇,无论是蜻蜓还是蝴蝶,只要是能捉到的虫子,都是条纹蜘蛛可口的食物。
只要能找到攀网的地方,它就会立刻织起网来。它喜欢把网横跨在小溪的两岸,因为那种地方比较容易捕获猎物。有时候,它也会把网织在长着小草的斜坡上或树林里,因为那是蚱蜢经常出没的地方。
条纹蜘蛛捕捉猎物的武器就是它的那张网。它的网和别的蜘蛛的网没多大区别:网的周围攀在附近的树枝上,放射形的蛛丝从中央向四周扩散,然后,在这上面连续地盘上一圈圈的螺线。整张网做得非常大,而且整齐对称,非常美观。
【1】我知道《昆虫记》的作者是______国著名昆虫学家、文学家______,我们本学期学过的《______》一课也选自这部作品。
【2】请用“﹏﹏”画出描写条纹蜘蛛外形的语句,并填空。
作者把条纹蜘蛛的身体比作__________,把它的八只脚比作___________。
【3】条纹蜘蛛喜欢把网横跨在_______,有时也把网织在_____________或________。
【4】条纹蜘蛛靠什么捕捉猎物?( )
A.脚
B.嘴
C.网
【5】条纹蜘蛛的网有什么特点?请用“_____”画出相关语句。
【6】作者先后介绍了条纹蜘蛛的____、____、____、____,这是作者_______的结果。
13、课内阅读
我看见过波澜壮阔的大海,也见过水光潋滟的西湖,却从没见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
(1)在空白处填上标点符号。(3分)
(2)这一段主要写的是什么?_______(5分)
(3)文章主要是写漓江的水,为什么还要写大海和西湖呢?你是怎样理解的?(4分)
_________________________
14、课外阅读。
雨
星期天下午,我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来,刮起了一阵狂风,要下雨了,我赶忙关紧窗户。屋里显得特别闷热。
一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。雨落在对面的屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条小溪。
真是一场及时雨呀!田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。
云散了,雨住了,太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的芳香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。
【1】短文是按________的顺序安排材料的。
【2】用“||”把短文分为三部分,并写出各部分的小标题。
________ ________ ________
【3】第2自然段是围绕“________________”这句话来写的。
【4】用横线画出短文中的一个比喻句,再仿写一句话。
______________________________
15、按要求写句子。
(1)母亲把我推开了。(改成“被”字句)
(2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)
(3)卡罗纳的母亲去世了,他很悲伤。(改成反问句)
16、把下面的反问句改为陈述句。(4分)
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?
(2)如果不能实现梦想,活着有什么意义呢?
__________________________________ _______
17、按要求写句子。
(1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)
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(2)这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
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(3)小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
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(4)小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
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(5)对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
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(6)太阳升起。(扩句)
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18、按照要求改写句子。(6分)
①那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(改为反问句)
②桂花纷纷落下来。(改为比喻句)
③外祖父的书房里埋藏着一幅墨梅图。(修改病句)
19、按要求完成句子练习。
(1)泉眼涌出了一股水流。(把句子写具体)
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(2)里 闪闪发光 水罐 跳出 大钻石 的 七颗(连词成句)
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(3)我家的牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(缩写句子)
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20、按要求写句子
(1)人们把贝壳当作钱币(改为“被”字句)
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(2)关爱,学会,我们,要,别人(连成一句话)
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21、习作。
我迷上了____________
每个人都有自己的兴趣、爱好。你喜欢干什么?请将题目补充完整,特别要写出如何迷上它的,“迷”的程度,还可以写写这种爱好给你带来的好处。
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