辽宁省朝阳市建平县2025年中考模拟（4）语文试卷-有答案

1、在这一单元里,我们读到了很多童话故事。我知道的童话作家有_____、_____等;著名的童话故事有《_____》《______》《______》。

2、看拼音写词语。

zhú jiàn pú tao yán jiū ào mì shū shì

3、根据本学期的积累，写上对应的词语或句子。

1．_________，露似真珠月似弓。——《暮江吟》

2．横看成岭侧成峰，_________。不识庐山真面目，_________。——《 题西林壁》

3．空山不见人，_________。_________，复照青苔上。——《鹿柴》

4．一场秋雨一场寒，_________。——日积月累

5．好问则裕，_________。——《尚书》

4、根据课文内容填空。

1.《琥珀》一文从一块____的发现，推测出几千万年前两只小虫被____包裹住，形成____的故事。本文是一篇______，让我们了解了有关化石的科学知识。

2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种___________，飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。

3.纳米技术就在我们的身边，它可以让人们______，给人类的生活带来深刻的变化。

5、在我们眼里，山是不可动摇的，没有想到地球上竟然还有会漂浮的“山”。古诗中也有许多描写山的诗句，请你写出两句描写山的诗句。

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6、别董大

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

_______________，

_______________。

4．将诗句补充完整。

5．说说你对所填诗句的理解。

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6．这首诗表达了作者怎样的情怀?

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7、课内选文阅读。 

《夜书所见》

萧萧梧叶________，江上秋风动客情。

_________挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】将古诗补充完整。

【2】本诗的作者是________代诗人________。

【3】说说下列词语在诗中的意思。 

萧萧：________      篱落：________

【4】“动客情”在此处指的是（  ）

A.秋风带来的寒意引起诗人对冬日美景的向往。

B.勾起诗人思念家乡的感情。

C.勾起诗人对梧桐树的怀念。

8、把诗句填写完整，回答问题。

题西林壁

[宋]苏轼

，

。

，

。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗中有三组反义词，分别是什么？

（____）——（____）  （____）——（____）  （____）——（____）

【3】前两句写了诗人从______、______不同的角度，处在______、______、______ 、______不同位置看______的感觉，这两句诗的意思是______________。

【4】俗话说：“当局者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理？

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9、课外阅读

鼓 励

  理发师带了个徒弟。徒弟学艺几个月后正式上岗。他给地一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长。”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释：“头发长，使你显得含蓄，这叫深藏不露，很符合你的身份。”顾客听罢，高兴而去。

  徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短。”徒弟无言。师傅在一旁笑着解释：“头发短，使人显的利索、朴实、厚道，让人感到亲切。”

顾客听了，满意而去。

  徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边交钱一边笑着说：“花的时间挺长的。”徒弟不知该怎么接话，站在一旁绞着衣角。师傅笑道：“为‘首脑’多花点时间很有必要，您没听说‘进门苍头秀士，出门白面书生’？”顾客听罢，大笑而去。

  徒弟给第四位顾客理完发，顾客一边交款一边笑着说：“动作是不是太快了，15分钟就解决问题？”徒弟沉默不语。师傅笑着说：“如今，时间就是金钱，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？”顾客听了，满意告辞。

  晚上打烊。徒弟楞楞地问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话？反过来讲，我没有一次做对的。”师傅宽厚地笑道□□不错□每一件事都包含了两重性□有对有错□有利有弊□我之所以在顾客面前鼓励你□作用有二□对顾客来说□是讨人喜欢□因为谁都爱听吉利的话□对你而言□既是鼓励又是鞭策□，因为万事开头难□我希望你以后把活做得更加漂亮□□

  徒弟很受感动，从此，他越发刻苦学艺。日复一日，徒弟的手艺更加精湛了。

（1）给下面加点的字注音。(3分）

绞着（   ） 打烊（   ）   利弊（   ）

（2） 为文中□处填加正确的标点。（   ）(２分）

A、：“ ， —— ， 。 ， ： ， ， ； ， ， ， 。

B、：“ ， …… ， 。 ， 。 ， ， 。 ， ， ， 。

（3） 徒弟一共给几个人理发，刚剪完时顾客都不满意，各人有何不同的反应？(２分）

（4） 你觉得这是一位怎样的师傅？(２分）

10、快乐阅读。

可爱的雪花

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔别透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人思绪飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们赞美啊!

雪花是奇异的。每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具丰姿。有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像明亮的星星……真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，他们用毕生的精力，拍下数以千计的雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

瑞雪是宝贵的。它既能降低土温，冻死害虫；又能湿润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，大地分外妖娆，人们心头无比欢悦，充满了新的希望。

【1】短文共有__________个自然段。第三自然段有___________句话。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

珍贵——（_________）   喜悦——（_________）

充分——（________）   奇特——（_________）

【3】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）美得简直无法用语言描述。（____）

（2）指事物有很多种姿态，而且每种姿态都不一样。（____）

【4】瑞雪究竟有什么重要的作用呢？

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11、阅读课文片段，回答问题。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

　　屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】蟋蟀也叫____，（A.蝗虫 B.蛐蛐）是农业的_____。（A.害虫B.益虫）

【2】请在文中找出一对反义词，写下来。

_____——_____

【3】照样子下词语。

弯弯曲曲 ____________、____________、____________

【4】蟋蟀的住宅外部特点有：_______、________、________、________

蟋蟀的住宅内部布置特点是：______、_______、_______、_______

【5】读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。

　蟋蟀的住宅很_______，很________，还很________。

　我觉得蟋蟀真__________！

12、阅读短文，完成练习。

《穷人》选段

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想；“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活

该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

【1】文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母（_____），用部首查字法应查（______）部。“忐忑不安”中“安”的意思有： A．安全；B．安装；C．安定。在文中应取（______）。

【2】缩句。

桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。

__________________

【3】这段话主要讲了什么？表达了作者怎样的思想感情？

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【4】桑娜在两次敲门中，心情的变化：（_____）—（______）。

【5】选文中第2自然段中的省略号的作用是（ ）

A.话没说完。

B.人物在思索表示矛盾不安的心情。

C.表示人物惊慌失措，语无伦次。

【6】文中说“桑娜沉思着，久久地坐在床前。”她还会怎样想？请描写桑娜忐忑不安地心理活动。

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13、我是一条小河

冯至

我是一条小河，

我无心由你的身旁绕过，

你无心把你彩霞般的影儿，

投入了我软软的柔波。

我流过一座森林，

柔波便荡荡地，

把那些碧翠的叶影儿，

裁剪成你的裙裳。

我流过一座花丛，

柔波便粼粼地，

把那些凄艳的花影儿，

编织成你的花冠。

无奈啊，我终于流入了，

流入了那无情的大海——

海上的风又厉，浪又狂，

吹折了花冠，击碎了裙裳！

我也随着海潮漂漾，

漂漾到无边的地方——

你那彩霞般的影儿，

也和幻散了的彩霞一样!

【1】这首诗通诗运用了比喻的修辞，试简要分析一下，诗中的“我”“小河”“你”“大海”的关系如何？

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【2】下列对全诗内容理解错误的一项是（   ）。

A. 这首诗有一个大致流动的故事情节，所以这是一首叙事诗。

B. 这是一首抒情诗，全诗从头到尾笼罩着一种淡淡的喜与忧。

C. 这首诗构思巧妙，意境优美，主要采用比喻的手法。

D. 诗的最后一节写“我”经历海风吹海浪打，消失了自我，无可奈何地结束漂流。

14、阅读乐园。

那天，我下班挺早，顺道回家里看看母亲。看见沙发上放了一件母亲的脏衣服，我便拿去洗。衣服刚一下水，母亲便从外面回来了。她看着我正在帮她洗那件衣服，一种紧张的神情一下子爬到了她苍老的脸庞上。母亲叫住我，一把从水里提起那件衣服，然后一边埋怨我，一边十分着急地把手伸进衣兜里一阵摸索。

“还好，还好！”随着母亲松了一口气，我看到了一个湿漉漉的破旧存折躺在了她的手上。

一个破存折就让母亲紧张成这样，看来母亲真的老了，我不禁想。“妈，你这存折里放了多少钱啊？看把你急成这样！”我故意和母亲调笑道。

母亲不理我，似乎还在生我的气，自个唠叨着，说要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷地拿起母亲放在桌上的存折，那根本就不是一本真正的存折，内页其实是一叠白纸，上面爬满了许多歪歪斜斜的汉字，记录着家里所有人喜欢吃的东西，所穿衣服和鞋子的尺寸。只不过母亲害怕把它弄坏，专门用一个硬硬的存折皮给它包上。

那一刻，我忍不住泪流满面。我完全相信了那一句话：世界上最广袤、最无私的是母亲的爱。别人看来一些无关紧要的东西却被母亲视作珍宝似的珍藏着，岁月能够冲垮的只是她的记忆力，但无法抹去母亲对子女们无尽的爱。

1．请给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。

2．写出下列词语的近义词。

摸索——（    ）  珍藏——（    ）

3．用“”画出描写母亲存折的句子。

4．请把画“——”句子省略的母亲可能说的话语补充出来。

15、（重点题）按要求写句子。

1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）

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2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）

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3.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点词语造句）

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4.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）

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5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）

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16、照样子，扩句子。

例：我离开网站，心思还在网络世界里！

我恋恋不舍地离开网站，心思还在神气的网络世界里！

我盯着屏幕，看到了米老鼠、孙悟空等。

美国宇航员登上了月球，看到了月球的景色。

大雁飞向南方，飞过大海。

17、按要求写句子。

（1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

两句并一句，意思不变：_________________________________________

（2）遥远的北海有一条特别大的鱼。

缩句：_________________________________________________________

（3）小姑娘独自旅行。

扩句：__________________________________________________________

（4）大雪过后，地上全白了。

写成比喻句：____________________________________________________

（5）蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

写成拟人句：________________________

（6）这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改成反问句）

（7）这幅画很美。（改成感叹句）

（8）小小的争论打断了爸爸的思路。（缩写句子）

18、把下面的句子改为反问句和双重否定句。

闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。

反问句：______

双重否定句：______

19、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)

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20、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）

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21、习作。

每个汉字都是一幅鲜活的画，每个汉字都蕴含着一个动人的故事。“暖”这个字会让你想到什么呢？请围绕“暖”这一主题，寻找二个立意，写一写生活中令你印象深刻的故事。题目自拟。要求：字迹清楚、工整，语言通顺；不少于500个字。