1、“小”的笔顺规则是( )。
A.从左到右 B.从右到左 C.先里后外 D.先中间,后两边
2、认一认,选一选。( )
A. 云
B. 雨
C. 风
3、连一连。
站如 坐如 卧如 行如
钟 风 弓 松
4、下面和天气无关的词语是( )
A.雨夹雪
B.河水
C.阵雨
D.雾
5、根据课文内容填空。
(1)( ) ( )( )成众,独( )( )成( )。
(2)( )星红旗,( ) ( ) ( )国旗。
(3)( )年之计( )于春。一( )之计在于晨。
6、汉字加减法。
1.加一笔成新字。
一 ( ) 日( ) 二( )
人 ( ) 了 ( )
2.加一加成新字再组词。
日+一 =______( )
大+一=______( )
儿+一=______( )
丁+一=______( )
7、反义词对对碰。(
wăn jiă duăn lái
晚—( ) 假—( ) 短—( ) 来—( )
ăi qián huài shăo
矮—( ) 前—( ) 坏—( ) 少—( )
8、汉字魔方(写出带有下列偏旁的字,写两个)
辶_________ __________ 女_________ __________ 木 _________ __________
讠_________ __________ 艹_________ __________ 亻_________ __________
9、想一想,填一填。
(1)“书”字和“门”字的笔画里都有点,这两个字中,______字在书写时应先写点。
(2)“鬼”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______。
(3)“北”的第四笔是______;“医”的第三笔是______。
(4)“猫、猴、狮”这几个字的偏旁都是______,带有这个偏旁的字大都和______有关。
10、照样子分解音节。
shùn→(sh)——(ùn)
n—án→______ lā→______——______
j—ün→______ ɡūn→______——______
n—ǚ→______ xuē→______——______
11、选择填空。(填序号)
(1)__________的尾巴扁,________的尾巴长,________的尾巴最好看。
①猴子 ②鸭子 ③孔雀
(2)“_______”告诉我们,成功是从小事做起,逐渐积累而成的。
①种瓜得瓜,种豆得豆 ②千里之行,始于足下
③一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
12、根据课文填空。
1.高楼里夜闪着( )数的“( ),“红的、黄的、蓝的”,光彩夺目,十分美丽。
2.多么迷人的( )呀!
13、根据课文内容填空。
(1)前人栽树,乘凉。
(2)云对,雪对
。
(3)解落秋叶,能
二月花。
(4)小鸡画叶,小
画梅花。
14、想一想,写出与下列词语意思相反的词。
黑—— 冷——
晚——
上—— 长——
大——
15、反义词连线。
前 南 左 上 长 大
北 右 后 短 小 下
16、下面音节是三拼音节的打上“√”,不是的打“×”。
【1】yuán(_________)
【2】xuān(_________)
【3】qióng(_________)
【4】bǐng(_________)
【5】gòu(_________)
【6】zhāi(_________)
【7】chuài(_________)
【8】duǒ(_________)
17、判断下面的音节是否正确。(用对错号)
j—ü—jü (_____)
18、下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】“出”的第三笔是“丨”。 (______)
【2】“穿”的偏旁是“心”。(______)
【3】“了”和“才”的第二笔都是“竖钩”。(______)
【4】“明、晚、昨、时”这几个日字旁的字意思都和时间有关。(______)
19、课外阅读。
冬天来了
北风娃娃吹口哨,
冬天已经来到了。
大雁小燕搬家了,
青蛙蛤蟆睡觉了。
树上叶子落光了,
小河开始封窗了。
我的棉衣做成了,
穿在身上不冷了。
【1】这首儿歌写了______句话。
【2】读一读,连一连。
大雁小燕 睡觉了
青蛙蛤蟆 落光了
树上叶子 搬家了
【3】“小河开始封窗了”中“封窗”的意思是( )(填序号)
A.把窗户关上 B.结冰
【4】“青蛙蛤蟆睡觉了”是因为( )(填序号)
A.它们要冬眠 B.它们很困
20、快乐阅读。
小鸟避雨
雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻,找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。一只小鸟说:“我们的左边淋雨了,你往右边靠一靠!”另一只小鸟说:“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠!”你争,我吵,你拥我挤,谁,也不往外,边靠一靠。挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸,你看看我,我看看你,不知说什么好!
雨,仍在哗哗地下着……
【1】圈出文中表示声音的词语。
【2】刚开始为什么说这是两只“聪明”的小鸟?
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【3】蘑菇伞为什么断了?请你用“——”画出相关的语句。
【4】假如两只小鸟又找到了一把蘑菇伞,你觉得他们会怎样做呢?
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21、我会读短文,完成练习。
金(jīn)鱼
①鱼池(chí)中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜(yán)色也不少,有金色、黑(hēi)色、白色,也有白色和金色相间(jiàn)的,很好看。
②它们非常活泼(pō),常在水里游(yóu),有时互相(hù xiāng)追逐(zhuī zhú),有时一起游。
【1】短文共有( )句话。
【2】文中的金鱼有( )种颜色。
【3】金鱼各种各样,有( )的,有( )的,也有( )的。
【4】你最喜欢的金鱼是( )。
22、看图,写句子。(不会写的字用拼音代替)
(1)天空中________________________________。
(2)________________在树上________________。
(3)小朋友们一起_______________,真_______________啊!
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