2024-2025学年（上）期末东莞一年级质量检测语文

1、下列反义词正确的一组是（ ）

A．天——地

B．上——小

C．长——大

D．哭——下

2、《一年级大个子二年级小子个》中，在寻找正也的过程中，秋代是沿着（ ）找到正也的。

A.询问路人 B.正也留下的花朵 C.正也留下的脚印

3、下面生字不是左右结构的字是（　）

A．说

B．船

C．家

D．放

4、选一选。（填序号）

在《午睡有讲究》这个故事中，爸爸告诉明明午睡的时间不宜过长，最好在（       ）

A．十分钟左右

B．半小时左右

C．一小时左右

5、按课文内容填空。

1．（____）对雨，雪对风。花对树，（____）对虫。（____）清对（____）秀。

2．猴子的尾 （____）（____）。兔子的尾（____）短。松鼠的尾（____）像一（____） 伞。

3．江南（____）采莲，莲叶何 （____）（____） 。

4．早晨起 （____） ，面向太阳。前面是（____），后面是（____）。

6、我会按顺序把整体认读音节默写出来。(8分)

7、加标点。

（1）多美的夏夜呀____

（2）您把尾巴借给我行吗____

（3）公园里静悄悄的____

（4）树很快乐____喜鹊也很快乐____

8、按顺序默写声母。

____________________________

9、看kàn拼pīn音yīn，写xiě词cí语yǔ。

Shànɡ   shān   liǎnɡ   tiān   shuǐ niú xiǎo yǔ

（ ）  （ ）（ ） （ ）

10、每个字都有两个读音，你能写出来并组词吗。

分____（_____）____（_____）

兴____（_____）____（_____）

乐____（_____）____（_____）

着____（_____）____（_____）

11、先xiān写xiě出chū下xià面miàn生shēnɡ字zì的de笔bǐ顺shùn再zài用yònɡ “√”选xuǎn出chū正zhènɡ确què的de笔bǐ画huà名mínɡ称chēnɡ。

“女”笔顺________________，第一笔的笔画名称是（撇点竖弯）

“中”笔顺________________，第二笔的笔画名称是（横竖 横折）

12、火眼金睛，辨字组词。

人（______） 大（______） 月（______） 向（______） 山（______） 

八（______） 太（______） 用（______） 问（______） 出（______）

13、用拼音写出下列动物的名字。

14、照样子，按要求组新字。

15、哪两个汉字能组成词语？连一连。 

耳       山           小          火

鸟      车           朵          羊

16、我能判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“白、国、回、包”的笔顺规则都是：先外后内再封口。( )

【2】“江南可采莲，莲叶何田田”出自《汉乐府》。( )

【3】“一口咬掉牛尾巴”打一个字谜是“告”字。( )

17、根据你读过的《一粒种子的旅行》，判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】苍耳和蒲公英的种子都像背着降落伞在空中旅行。( )

【2】苍耳被称为“别摸我”。( )

【3】雪花莲、报春花等的种子喜欢坐“出租车”，蚂蚁就可以成为它们的“出租车”。( )

【4】草莓的匍匐茎接触地面后，根就会扎在地里，长成新的草莓。( )

18、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“问”和“同”都是先写外边，再写里边。_____

【2】“目”和“四”的第二笔都是横折。_____

【3】很多带“扌”的字都和手有关。_____

【4】苹果、铅笔、转笔刀都是文具。_____

19、阅读分析

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

【1】这段话有_____________句话。

【2】填空：

人有两件宝是指_______和_________。做工靠_____，思考靠__________。

【3】词语搭配，连一连。

认真地 劳动

辛勤地 双手

勤劳的 头脑

聪明的 思考

20、阅读快乐屋

风

谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪儿了。

谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树枝点头的时候，我们知道风走过来了。

谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来做游戏了。

1.这篇关于风的短文，共有（   ）个自然段。

2.小作者从哪儿看见了风？请你用“   ”在文中画出作者看见风的句子。

3.你还从哪儿看见过风？请你试着写两种。

21、读一读，回答问题。

秋天，公园里可真美丽啊！

各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了！桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了，远远看去，像火红火红的云彩。松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】文中写了秋天公园里的哪些植物？用波浪线画出来。

22、写作

小朋友们，美丽的雨滋润着万物，人们都喜欢它，快点拿起手中的笔，用眼睛仔细观察，用耳朵认真倾听，用心去真诚感受。画一画你眼中的雨？写一写你对雨的感受。加油吧！相信你是最棒的。