吉林省长春市农安县2025年中考模拟（一）语文试卷-有答案

1、填古诗、名句。

（1）中国是一个诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗。寒食节时，人们会吟诵韩翃在《寒食》中的诗句：“________，寒食东风御柳斜。”七夕时人们会吟诵《迢迢牵牛星》中的名句：“迢迢牵牛星，________。”中秋节时，人们会吟诵王建的《十五夜望月》中的名句：“今夜月明人尽望，_________？”感叹时间如水不能倒流，人们会想到《长歌行》中的名句：“百川东到海，_________？”表达自己决不向任何邪恶势力低头时，往往吟诵郑燮《竹石》中的名句：“________，__________。”

（2）习近平主席在一次演讲中指出，中国的先人们早在2500多年前就认识到：“苟利于民，________；苟周于事，_____________。”变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

2、写出带有下列偏旁的字（各三个），并填空

扌____ ____ ____虫____ ____ ____

我发现，带有偏旁“扌”的字大多跟___________有关，带有偏旁“虫”的字大多跟_______有关。

3、你知道下列词语中加点字的意思吗？请在括号里解释。

 鬻盾与矛（   ）  秉烛夜游（   ）  有益身心（   ）有顷益怠（   ）

4、根据意思或情境写诗句。

1.停下车来，是因为喜爱枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

________________________________

2.您要记住啊，一年中最美好的光景，就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊！

_________________________________

3.一阵阵飒飒的梧桐叶响，传送着秋的声音；江面上凄冷的秋风，引起我无尽的思乡愁情。

_______________________________

4.两岸的青山雄伟苍翠，面对面傲然耸立，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。

__________________________________

5.秋月映照在湖面上，月光和水色交融在一起。湖面就像未经磨拭的铜镜一样静谧朦胧。

______________________________________

5、把下列四字词语补充完整，并选词填空。

窗明几( )          大吃一( )            百( )百顺

( )涌澎湃            耳闻目( )              成( )结队

1．秋天到了，_______的候鸟从北方飞到南方。

2．勤劳的妈妈将家里收拾的_______。

3．_______的金沙江像一条摇摆飞腾的巨龙。

6、理解古诗并填空。

(1)《独坐敬亭山》一诗中　　、　　两字把读者引入“静寂”的境界。 

(2)“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”两句中表颜色的词有　　、　　、　　。

7、课内小阅读

《春日》

朱熹

1无边光景一时新

2万紫千红总是春

3胜日寻芳泗水滨

4等闲识得东风面

【1】请把打乱了顺序的诗句重新排列____________________。

【2】词语解释：

胜日： 光景： 等闲：  

8、阅读下面这首词，回答问题

清平乐・六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

【1】词中哪两句描写了六盘山秋天的自然景象？用“ ”画出。

【2】本词运用了点面结合的写作手法，其中“点”指六盘山的天、山，“面”指________。

【3】展开合理想象，把下列词句呈现的画面具体描述出来。

（1）天高云淡，望断南飞雁。

_______________

（2）六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

_______________

【4】本词和《七律・长征》都写到了山，但写法、表达的情感不同。写法上，《七律・长征》以_________和________为代表，写的是群山的形象;《清平乐・六盘山》写的是__________这一座山，这是长征途中的一个界碑。情感上，《清平乐・六盘山》表现的是一种__________的感情；《七律・长征》表现的是长征途中翻山越岭的______。

9、阅读短文，完成练习。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】圈出短文中的表示声音的词。

【2】短文有______节，第________节写我们在雨中上学去。

【3】根据短文内容填空。

（1）下雨前，天____了，云____了，太阳______了，燕子__________，鱼儿_________，蚂蚁_________说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像_______；它掉在池塘里，逗得________________。抬头看天，小雨点连成_________，被风一吹歪歪斜斜，像____________，又像________。

【4】在短文里找一找，比比谁找的多。

（1） 带“氵”的字：_______________________________

（2）带“扌”的字：________________________________

10、阅读理解。

水乡歌

水乡什么多？

水多。　　

千条渠，

万条河，

湖塘一个连一个，

处处绿水扬绿波！

水乡什么多？

桥多。

东一座，

西一座，

东南西北千万座，

出门就要把桥过。

水乡什么多？

船多。 

千条船，

万只驳，

白帆片片像云朵，

飘满湖面飘满河。　　

水乡什么多？

歌多。

千首歌，

万首歌，

大船小船装满歌，

唱咱水乡新生活！

【1】填空。

（1）千条渠，万条河，湖塘（ ）（ ）连（ ）（ ），（ ）（ ）绿水扬绿波！这是说水乡的（ ）多。

（2）千条船，万只驳，白帆（ ）（ ）像云朵，飘满（ ）（ ）飘满（ ）。这是说水乡（ ）多。

【2】给句子加上标点。

（1）水乡的水多  船多  歌也多 

（2）你的家乡在哪里 

（3）我的家乡是多么美啊

【3】照样子，写句子。 

例：白帆片片像云朵。 

（1）银杏树的叶子像_____________________________。 

（2）月亮像_____________________________________。 

（3）燕子的尾巴像_______________________________。

11、基础阅读《走月亮》选段。

细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方！

啊，我和阿妈走月亮！

【1】选文描述了“我”和阿妈看到月光下的___________，__________和__________，想到了__________的情景。

【2】读选文的第一句话，展开想象，续写句了。读着优美的句子，我好像听见______________，我好像闻见______________。

【3】“每个小水塘，都抱着一个月亮！”中的“抱”换成“映”行不行？为什么？

___________________________________

【4】“啊！我和阿妈走月亮”在课文中出现了多次，有什么作用？

____________________________________

【5】你还记得自己在月下的某个情景吗？试着写一写。

____________________________________

12、阅读课内片断，完成习题。

  他转念又想□世上本来就是有悲也有欢□有离也有合的□就像天上的月儿有隐也有现□有圆也有缺一样□哪里会十全十美呢□但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！

【1】上面的片断选自课文________________________。

【2】请在文中的“□”里加上正确的标点符号。

【3】把文中画“______”的部分换成两个四字词语：__________________、________________________。

【4】《水调歌头》中与片段的意思相关的词句是：_____________________________。

13、

妈妈的礼物

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那──我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你   的眼睛，让你去   世界；给了你   的耳朵，让你去   世界；给了你一双腿，让你去   世界；给了你一双手，让你去   世界。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”

【1】文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语：（   ）、（   ）、（   ）、（   ）

【2】根据意思从课文中找出恰当的词语。

（1）语言恳切而有分量，情意深长。（ ）

（2）在一个地方来回地走。（ ）

【3】写出画线字的近义词。

（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（ ）

（2）孩子惊奇地问。（ ）

【4】选择适当的词语填入文中的空格内。

改造  灵敏  观察

明亮  倾听  走遍

14、阅读课外短文，完成练习。

有趣的穿衣比赛

猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。

一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。

猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。

【1】用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。

【2】照样子，写出形近字再组词。

（ 场 ）（ 球场 ） （ 杨 ）（ 杨树 ）  

（时 ）（__________） （_______）（__________）  

（现 ）（__________）（_______）（__________）

【3】猴王为什么决定要让猴子学穿衣？

______________________

【4】读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。

（1）小白猴把_______________

（2）黄毛猴把__________________

（3）“齐天大圣”把______________________

15、将下列句子改为陈述句

难道英语不难吗？

______________________

16、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）

___________________________________________

17、照样子改写句子

例：鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？ ”

鲁肃说都是诸葛亮自找的，鲁肃帮不了他的忙。

（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？ 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”

____________

（2）鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”

____________

18、句式变换，体会不同的表达效果。

  (1)谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)

  ________________________________________________________________________

  (2)走路的人口渴了摘个瓜吃，不能算偷。(改为反问句)

  ________________________________________________________________________

  (3)我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。(改写为肯定句)

  _________________________________________________________________________

(4)老人诗一般的语言打动了我。(改为“把”字句)

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(5)家乡美，是一个世外桃源。(改为感叹句)

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19、按要求写句子。

1．正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)

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2．一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)

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3．老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)

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20、按要求改写句子。

(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

(2)我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。(改为反问句)

21、习作。

题目:我和　　　　　　 

要求:1.把题目补充完整,横线上可以填你熟悉的某个人,也可以填你喜欢的某种动物或植物等。

2.把发生在你们之间的事情写清楚,写具体,写出真情实感。

3.语句要通顺,卷面要整洁,350字左右。