吉林省长春市农安县2025年中考模拟（7）语文试卷-有答案

1、分清这些字，分别组词。

臣______ 挽______  俯______ 哨_____ 萝______

巨______ 换______  府______ 销______ 箩______

2、写出下列画线词的近义词。

①这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。________

②我赶紧往荷花池边跑去。________

3、填上合适的词语。

______地尖叫 ______地赞叹 _______地摇撼

______的老师 ______的牙齿 _______的声音

4、   看拼音，写词语。

  jí chí   摔jiāo   xī   xiū  sè fǔ  mō

  （_____）　　  （____）　　  清（____）　　 （_____）　　　（_____）

5、在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语、格言

（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我 地想起了   、 等成语；乘舟荡漾西湖，让我想起了“ ，   ”等古诗句；来到海边，让我想起了   等成语；攀上了泰山，让我想起了“   ，   ”等诗句。

（2）当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的：“当局者迷，   ”。诗人 在《   》中的“ ， 。”说明的就是这个朴素的道理。

（3）我们六（1）班与六（2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“（   ）—（ ）”。（填一歇后语）

（4）本学期，我们学习了许多中外格言语录，有《墨子》中所写的“甘瓜苦蒂，   ”； 有泰戈尔告诉我们的“使卵石臻于完美的，并非   ，而是 。”足球赛前，班长借用美国作家海明威的名言“一个人并不是生来要给打败的，   ”来鼓舞大家的斗志。

6、古诗赏析一。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

春雨

[宋]周邦彦

耕人扶耒语林丘，

花外时时落一鸥。

欲验春来多少雨，

野塘漫水可回舟。

【1】阅读两首诗，说说这两首诗的相同点以及诗人认为春雨好的理由。

《春夜喜雨》理由：_________

《春雨》理由：_________

两首诗描写的都是春雨，表达了对_________

【2】体会诗人是如何写春雨的。

《春夜喜雨》前两句写了_____，后六句则是集中在写______；《春雨》一诗的一、二句从侧面落笔，描写了______、______、______。因春雨而带来的春意。

【3】从诗句中想象画面。

（1）野径云俱黑，江船火独明。

这两句诗从_____觉角度描写了一幅_______图。以“江船火独明”反衬“______”，更显得黑云密布,雨意正浓，今夜准能下一场透雨。

（2）耕人扶来语林丘，花外时时落一鸥。

读了这两句诗，我仿佛看到了_________的画面。

【4】下列对古诗赏析错误的一项是（     ）

A．诗人杜甫描写春雨融情于景，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，充满诗情画意。

B．《春夜喜雨》中的“喜”字是全诗的诗眼。

C．《春雨》中的“漫”字能够让人想象到雨量的充沛。

D．两首诗都描绘的是春雨来时的情形。

7、阅读古诗，回答问题。

望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和， 。

，白银盘里一青螺。

【1】把古诗补充完整。

【2】前两句运用了比喻的修辞方法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_________。

【3】前两句诗的意思是________________________

【4】下列对古诗的理解不正确的一项是（　　）

A．诗的前两句写湖光和月光相互映衬，突出了洞庭湖的宁静之美。

B．诗的后两句运用比喻的修辞方法，把洞庭湖比作青螺，写出了湖水的清澈。

8、阅读古诗，回答问题。

惠崇《春江晚景》

①竹外桃花三两枝，

②春江水暖鸭先知。

③蒌蒿满地芦芽短，

④正是河豚欲上时。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

蒌蒿：     芦芽： .

河豚：   .   上：_________   .

【3】古诗前两句的意思是：

_________________________________

【4】画面景物有动有静，静态的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（   ）和（   ），动态的景物有（ ）和（   ），诗人从这些景物中感受到（   ）来了，表达了诗人（ ）的思想感情。

9、阅读短文，回答问题。 

小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”

事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

【1】本文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

【2】根据课文内容填空。 

①妈妈适合戴________，奶奶适合戴________。

②小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________，戴奶奶的眼镜的感觉是________。

【3】这篇短文说明的道理是（    ）

A.小猴不能戴奶奶的眼镜。 B.小猴不能戴妈妈的眼镜。

C.对别人适合的东西，对自己不一定适合。

【4】你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？  

___________________________

10、重点段落品析。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

【1】“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这句话是从哪一方面来介绍草原的？（  ）

A．颜色

B．形状

C．气味

D．大小

【2】“像一阵风吹来似的”说明了什么？

_________________________

【3】“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么？ 

_________________________

【4】从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？请写出来吧！

_________________________

11、课文内容精彩回放。

【1】回顾《四个太阳》一文，并填空。

（1）绿绿的太阳挂在____________。

（2）金黄的太阳送给____________。

（3）红红的太阳送给____________。

（4）画个彩色的太阳给____________。

【2】根据所学课文回答问题。

（1）《我多想去看看》一文中，新疆的小朋友和北京的小朋友有什么愿望？

_________________________________________

（2）树和喜鹊为什么都觉得很快乐？

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12、课文在线。（阅读片段，完成练习。）

太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。

【1】第二段在介绍太和殿内景时，用了六个方位词：________________由这些词语看该段的立足点是什么？说明顺序是怎样的？

_____________________________

【2】为什么对龙的描述居然有十次之多？

_______________________________

【3】作者为什么要把太和殿作为说明重点？

_________________________________

13、（题文）课内阅读

在那块（ ）的琥珀里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们身上的每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的（ ）里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

（1）根据原文在括号里填上恰当的词语。

（2）根据意思写出文中的词语。

①根据已经知道的事情来想象不知道的事情。  （   ）

②用力支撑。  （   ）

③事物呈现出来的样子。（   ）

（3）把文中最能说明这块琥珀特点的一两个句子用“——”画下来。

14、课内阅读。

父亲说：“花生的好处（chǔ  chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说__所以你们要像花生__它虽然不好看__可是很有用__  

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【1】我会划去文中括号内不正确的读音和字。

【2】给第3自然段横线处加上标点符号。

【3】我会按要求写词语。

写出反义词：爱慕（________）   有用（_______） 好处（______）

写出近义词：可贵（_______）   体面（______） 爱慕（______）

【4】父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。

【5】用“要……不要”写一句话。

________________________

【6】作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要做（_____），不要做（________）的人。

15、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

_____________

16、缩句：它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。

________  

17、照例子，把句子换个说法。

例洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1．大禹把洪水制服了。

_______________________________________________________

2．洪水把老百姓害苦了。

______________________________________________

18、按要求连词成句,并加上标点。

大树 狂风 东倒西歪 刮得

(1)陈述句: 

(2)疑问句:  

(3)“把”字句:  

(4)“被”字句:  

19、按要求完成句段练习。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

___________________________

（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）

___________________________

（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）

（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。

得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。

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20、改陈述句。

这么远，箭哪能射得到呢？

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21、作文

题目：《我的心爱之物》

每个人都有自已特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，你的心爱之处又是什么呢？请你写一写你的心爱之物，注意写出它的样子，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。写出自已的喜爱之情。