1、在括号里填入恰当的词语。
(___________)的伙伴 (__________)的郊外 (_______)的音符
(_________)的感觉 (_________)的情感 (________)热爱
2、_______苦口利于病,_______逆耳利于行。
3、选词填空。
(1)天马的设计十分(周密 精密)。
(2)刘叔叔在工作中荣立一等功,但他很谦虚,从不(夸耀 夸奖)自己。
(3)这场大雨来的这么(激烈 猛烈),让人猝不及防。
(4)爸爸对我要求十分(严肃 严格),一点也不溺爱。
4、读拼音,写词语。
bǔ yú(________) jiǎ zhuāng(________) shèng kāi(________) róng máo(________)
yì běn zhèng jīng(______________)
zuǐ jiǎo(________) hā qian(________) wán shuǎ(________) qiāo qiāo(________)
yǐn rén zhù mù(________________)
5、照样子写词语。
例:红 火红 桃红
绿_______ _______ 黄_______ _______ 蓝_______ _______
(冻得直打哆嗦)→(热得______________)→(冷得______________)
6、阅读古诗。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】在《闻官军收河南河北》这首诗中“___________”三个字最能表现作者的心情。作者之所以有这种心情是因为“_________________________”(填诗中原句)。听到这个消息,诗人立刻做出“_____________”的打算(填诗中原句)。他想像着他的行程,“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”,诗人______________________的心情溢于言表。
【2】下列对古诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗中的“妻子”指的是杜甫的夫人和他的孩子,“青春”指的是“春天”。
B.“涕泪满衣裳”里,有对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰,有对回忆多年离乱的痛切,也有对自己数年来颠沛流离、终于可以回归家园的感慨。
C.“漫卷”两个字,写出了诗人对书的随意,不爱惜。
D.“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂的心情的具体写照。
【3】细品古诗,诗人一家会是怎样一幅欣喜若狂的情景?请展开想象,具体描绘一下。
______________________________
【4】隔着千年时空,从《闻官军收河南河北》这首诗中,我们依然能深切地感受到杜甫的爱国之情。像这样表达爱国之情的诗句还有很多,比如:读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,我们可以从诗句“_______________,_______________”中,感受到诗人失望却并未绝望的感慨;读王昌龄的《从军行》,我们可以从诗句“_______________,_________________” 中,感受到将士们保家卫国的豪情。
7、阅读
七律·题水浒梁山之行者武松
马超
江湖驰骋九州横,醉酒迎冈哮虎声。
两度柴庄终散宴,一临阳谷始相逢。
冷月拘星惊鬼魄,寒刀嗜血笑苍生。
卷袖红尘忽看破,诵佛犹爱罩纱灯。
【1】请你说出两个关于武松的故事。
__________________________
【2】这首诗中哪句可以用来形容人看破红尘,遁入空门?
______________________________
【3】回忆以前所学,写出不低于三个描写人勇敢的四字词语。
_____________________________
8、读短文,回答问题。
白云落在草原上(节选)
田里的棉桃吐絮了。
他们个个张开了嘴巴,绽出了朵朵棉花。
远远望去,像一大片白云飘浮在绿色的草原上。
棉叶上还有无数细小的眼睛,闪亮闪亮的,
那是由水汽凝结起来的露珠儿。
时候还早哩,太阳刚刚升上天空。
有一只晶莹的小眼睛——
一滴露水,凝望着天空:
“看呀!天上也有那么多棉花!
我以为只有田里才有棉花呢!”
一句话把无数的露珠儿的视线都引向天空:
一点儿也不错,
雪白雪白,不是棉花又是什么?
【1】“飘浮在绿色的草原上”的是什么?( )
A.白云 B.棉花
【2】天上的“棉花”是什么?( )
A.白云 B.棉花
【3】棉叶上“无数细小的眼睛”是什么?( )
A.小动物的眼睛 B.露珠儿
【4】读画“﹏﹏”的句子,仿写句子。
远远望去,田里的棉花像___________________________
9、请你仔细阅读文章,回答后面的问题。
①有个衣着朴素的老婆婆经过检票口,怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我,她神情谦顺,站在检票口旁边。等旅客都走光了,才将我拉到一边,颤抖地说:“小姐,这是我家自己种的山蕉,跟你们平常吃的不一样,给你吃吃看。我特地从山上带来给你的,外表不好看,不过真的很好吃,希望你不要嫌弃。”
②她恭敬地抱着两串山蕉,请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生,怎么好意思收? 她将山蕉轻轻摆在检票口边上,拉着我的手说:“小姐,你不记得我了? 上个月我来这里找儿子,不小心把钱包弄丢了,而我儿子的电话号码却在钱包里面。我在候车室坐了几个小时,你请人去买面给我吃,还帮我买回家的火车票,你忘了啊?”我赶紧在脑海里搜寻这位老太太的影子,却一点儿印象也没有。
③“小姐,我回家后,每天都想快点儿来跟你说谢谢,顺便还面钱给你。”
④她越说,我的脸越红。一碗面才几块钱,她却一直牢牢记住,实在让我不好意思。
⑤“多谢你,钱你收回去。面我请,山蕉你请,好吗? 我祝你身体健康。”
⑥她见我收下山蕉,开心地跟着儿子走了。我抱着山蕉走进办公室,满怀的焦香,让我有点儿飘飘然。如果人世间的真善美都能够借一-碗面、两串山蕉慢慢舒展开来,多么美好啊。
【1】老婆婆来感谢“我”,主要是因为: ( )
A.我”帮她打电话联系她的儿子。
B.“我”送她回家。
C.“我”请人买面并帮她买回家的车票。
D.“我”帮她找回了丢失的钱包。
【2】老婆婆的心情发生了很多变化,你觉得下面最合理的一项是: ( )
A.谦顺一恭敬一胆怯一开心
B.开心一恭敬一胆怯一谦顺
C.胆怯一谦顺一恭敬一开心
D.胆怯一恭敬一谦顺一开心
【3】“一碗面才几块钱,她却一直牢牢记住,实在让我不好意思。”下列对句中加点部分的理解,最恰当的一项是: ( )
A.说明一碗面的钱少,根本不需要记住。
B.老婆婆记性很好,一碗并不值钱的面也让她记很久。
C.一碗面并不值钱,但是老婆婆却记得那样清楚,说明她是一个懂得感恩的人。
D.一碗面并不值钱 ,但是对于条件艰苦的老婆婆来说,已经是非常好的了,所以她一直忘不了。
【4】“两串山蕉”贯穿这篇短文,它具有怎样深刻的含义? ( )
A.说明了受人帮助要懂得感恩。
B.实指老婆婆送给“我”的礼物。
C.暗指“我”受到老婆婆夸奖后的飘飘然。
D.暗指人间真善美的传递。
【5】此请根据故事内容选择一个最适合本文的题目: ( )
A.两串山蕉 B.蕉香满怀 C.老婆婆与售票票员 D.善意的帮助
10、阅读天地。
在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
【1】联系上下文,理解下列词语的意思。
毫不在乎:_____________
齐心协力:_______________
【2】这段话主要写_____________,表现出了大禹 _____________的精神品质。
【3】用“________”画出第一自然段的中心句。
【4】“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”,突出了什么?说明了什么?
________________________________
【5】从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”,体会大禹的什么精神品质?
__________________________________
11、阅读课文片段,完成后面的练习。(不会写的字,用拼音代替)
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
【1】短文有________句话。
【2】写出表示颜色的词。
______________________
【3】照样子写词语。
又黏又甜 又________又________ 又________又________
【4】照样子,写句子。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
________一________就________。
12、课本直通车
1.在________的映衬下,电线杆之间连着的__________,多么像__________哇。停着的________成了__________,谱出一支______________。
2.当看到树上鸣叫的黄鹂时,我便会不由得想起韦应物的诗句:“____________________________,________________________。”当看到桃红柳绿、鸟语花香的春景时,我便会不由得想起杜甫的诗句:“__________________,一行白鹭上青天。”我还能写两句描写春天美景的诗句:“____________________,____________________。”
3.“__________________,__________________”是王勃所写的《送杜少府之任蜀州》一诗中的名句,这两句诗运用了__________的修辞手法,表达的意思是距离分不开真正的知己,只要在世上还有这个知己,就是在天涯海角也如同近邻一样。
13、阅读《观潮》片段,完成后面的练习。
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
【1】给下面加点的字选择恰当的解释。(填序号)
观:①对事物的认识和看法;②看;③景象。
人们纷纷在观潮日——农历八月十八这一天,来盐官镇欣赏钱塘江大潮这一天下奇观。 ________________
【2】画线句中“自古以来”的意思是__________,说明了____________。
【3】从修辞手法的角度赏析文中加点的词。
__________________________________
【4】第2自然段主要写的是____的情景,一方面写了____,另一方面写了____,突出了_____________。
【5】钱塘江大潮自古以来就是文人墨客赞美的对象,请你默写两句描写钱塘江大潮的诗句。
________________________________________
14、石头书
一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。
川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”
“我在读书呢。”叔叔笑着说。
“书?哪里有书哇?”川川和磊磊看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。
“石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?”
“有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问:“这书上有画吗?”
叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”
“化石?化石能说明什么呢?”川和磊磊一起问。
“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”
“看懂了这些又有什么用呢?”川川特别爱刨根问底。
“用处可大了。这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……”
川川和磊磊高兴地说:“石头书里的学问可真多呀,我们也要学会读这本书。”
【1】读句子,用“/”划去加点字不正确的读音。
(1)川川好(hào hǎo)奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”
(2)又过了很多很多年,地壳(qiào ké)慢慢上升,这里又变成了高山。
【2】根据意思,从文中找词语。
(1)比喻追究底细。( )
(2)形容专心致志,注意力高度集中的样子。( )
【3】石头书上的“字”指的是_______,石头书上的“画”指的是_______。
【4】“学问”的意思是_______;“石头书里的学问”指的是________。
【5】读了这篇短文,你有什么收获?
______
15、将反问句改为陈述句。
我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
16、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
_____________________
17、按要求写句子
1.太阳把小树往高处拔。(改为“被”字句)
2.这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。(变换语序,并保持句意不变)
3.“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这句话是 描写,此时“我”心里可能在想
18、句子练习。
1.可我既没有看见一只鸟,也没有听到一声鸟叫。(用加点词语仿写句子)
__________________________________________
2.我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩写句子)
_________________________________________
19、按要求写句子。
(1)仿照例子写句子。
例:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱大海,就像______________________________________________________一样。
我们热爱______,就像___________________________________________________一样。
(2)用关联词语将下面两句话连成一句话。
一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。
________________________________________________________________________
河水为我们解除干渴,滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。
________________________________________________________________________
20、句子练习。
(1)把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(2)把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
(3)改变词序,意思保持不变。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
(4)改变词序,改变句意。
这几道题你全没有做对。
21、习作风景线。
法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人,写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧!注意抓住这种动植物的特点,按照一定的顺序来进行描述。
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