1、根据意思从课文《夏天里的成长》中找出相应的词语。
(1)有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。( )
(2)在民间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。( )
(3)表示力求在一定范围内达到最大限度。 ( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子:___________________________
2、读拼音,写词语。
(1)小豌豆发现自己变得jiāng yìng________起来,它们还发现树叶都kū wěi________了。
(2)爬山虎刚长出来的叶子是nèn hóng _______的,它的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,fǎn miàn _______伸出六七根像蜗牛的chù jiǎo_________一样的细丝。
(3)làng cháo_________涌动的江面zhú jiàn_________恢复了平静。
3、根据课文内容填空。
1.《铁杵成针》这个故事告诉我们:______________________。
2.《小英雄雨来》(节选)主要讲了雨来游泳本领高、________、________、________、________、________这六件事,赞扬了雨来____________________的精神品质。
3.《我们家的男子汉》中“男子汉”指的是___________,作者用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个________、________、________的男子汉形象。
4.《芦花鞋》一文可以分为四部分,我能给每一个部分列出小标题:________、________、________、________。
4、拓展空间
1.《论语》是______的语录结集,是________学派的经典著作之一,与《_______》《________》《_______》并称“四书”。我能默写两句《论语》中的名句:__________________________。
2.唐代诗歌文化高度繁荣,我知道的唐代诗人有_________、_______、________、__________。古代诗人经常游山玩水,写景言志,不同的景物描写会抒发诗人不同的情感。跟随________,我们从“月落乌啼霜满天,______________________中感受到了诗人的满怀愁绪;
跟随________,我们从“空山新雨后,天气晚来秋。_______________,_____________”中感受到了诗人__________________________。我还知道其他的写景诗句:________________。
3.我能写一条关于四大名著的歇后语。
____________________________________
5、练习查字典,并按要求完成练习。
我的家乡是著名的风景区,那里的景色秀丽神奇,名不虚传。
传(傅)chuán ①递,转授:~球 ~令 言~身教。[传统]世代相传,具有特点的风俗道德、思想作风等:发扬艰苦奋斗的优良~。②推广,散布:~单 宣~ 消息~遍全国。[传媒]传播的媒介,多指报纸、广播、电视等。[传染]因接触或由其他媒介而感染疾病。③叫来:~人 ~呼。④传导:~电 ~热。⑤表达:~神 眉目上~情。 另见662页zhuàn
(1)“名不虚传”中的“传”字不认识,可以用_____查字法查字典,先查______ ,再查_________。
(2)通过查字典可以知道“传”在“名不虚传”中的读音是______ ,它一共有______种意思。在这个词语中,选第______种意思。
(3)你还能从字典中知道关于“传”的什么知识?
__________________________
6、读儿歌,回答问题。
小兔( )小兔轻( )轻跳,
小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草,
我( )就不跟你( )们好。
【1】选音节填在儿歌中的括号里。
qīng wǒ nǐ tù
【2】儿歌中出现的小动物有( )。(填序号)
A.小猫 B.小兔 C.小狗 D.小草
7、课外阅读
香①九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融②四岁,能让菜。
弟宇长,宜先知。
(注释)①香:指黄香。 ②融:指孔融。
【1】这几句话讲了几个人的故事?故事中他们分别做了什么事?
______________________________________
【2】我要向______学习,因为他_____。
【3】平时,你发现周围有很孝顺父母的人吗?他(她)是怎么做的?
________________________________________
8、读诗句,回答问题。
春日偶成
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
【1】诗的前两句写出了春天的哪些景物?
______________________________________________________________
【2】理解词语含义。
时人:__________ 余:________ 谓:________
【3】这首诗表达了作者________________的情感,诗人的心情很________,可以从诗中的________字看出。
9、 诚实的孩子
文/佚 名
俄国作家屠洛涅夫小时候,特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天,得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前炫耀一下自己儿子的才能,就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗读的寓言故事很动听。客人和母亲都很高兴。这时,得米特里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗?”屠格涅夫认真地回答说:“喜欢,但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的更好!”
得米特里耶夫听了一点也没有生气,心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
可是,屠格涅夫却把他母亲给气坏了,她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走,屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋,怎么在刚才那位大作家面前不说他好,而说别人好呢?”
屠格涅夫一点也不害怕,他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说,你难道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢,我要做一个诚实的人!妈妈,这不对吗?”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来,顿时明白了。她高兴地说:”你真是一个诚实的好孩子呀!”
【1】给加点的字注音。
寓(_____) 佩(_____) 瞪(_____) 谎(_____)
【2】请你用简洁的语言概括短文的主要内容。
__________________________________
【3】屠格涅夫的妈妈在客人走了以后,为什么开始很生气,后来又高兴起来了?
______________________________
10、阅读短文,回答问题。
白 鳍 豚(节选)
鱼类有鳃,可以在水中呼吸。白鳍豚没有鳃,有肺,靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。白鳍豚的肺容量很大,它头顶露(lù lòu)出水面,通过鼻孔吸足一口气,就能在水中潜(qián qiǎn)行半小时左右。所以它可以像鱼一样自由自在地生活在长江之中。
鱼类没有固定的体温,而白鳍豚体温是恒定的。白鳍豚皮下有很厚的一层脂肪,可以防寒。在冬季,脂肪层厚达五六厘米,占体重的三分之一以上。
鱼的脑子很小,白鳍豚的脑子却有500毫升左右,脑上有非常多的沟回,发达程度甚至超过许多陆地上的哺乳动物。
鱼是卵(luǎn nuǎn)生的,白鳍豚却跟马牛羊一样,是胎生的。刚生下来的幼豚近1米长。雌豚有一对乳头,幼豚是靠吃奶长大的。
因此,白鳍豚虽然生活在水中,却不是鱼,而是哺乳动物,是一种小型的鲸。
1.在短文加点的字的正确读音下面画“ ”。
2.短文用到的说明方法有 、 。试举一个例子:
3.白鳍豚是哺乳动物的原因有四点,请用简洁的语言概括出来。
(1)
(2)
(3)
(4)
11、阅读短文。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳公公出来了,天空中出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹漂亮。彩虹听了就骄傲(jiāo ào)起来,说自己真的比太阳还漂亮。
太阳公公对彩虹说:“你漂亮,这是真的,不过,要是没有我也就没有你。”
彩虹不相信,非常得意地说:“没有你我一样漂亮。”
太阳摇摇头,躲进了云里,彩虹立刻就不见了……
【1】这篇短文共有____个自然段。第一自然段有____句话。
【2】“你漂亮,这是真的,不过,要是没有我也就没有你。”这个句子中的“我”指的是________,“你”指的是________。
【3】彩虹为什么会骄傲?
__________________________
【4】“彩虹立刻就不见了……”彩虹为什么会不见了?
____________________________
12、课内阅读。
有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天在放学的路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?
【1】“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话中引号的作用是()
A.特殊含义
B.特定称谓
C.讽刺和嘲笑
D.强调
【2】文中画线的句子属于______描写,是说___________。
【3】“我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。”这句话运用了_______的修辞手法,雨衣和盒子的“安安静静”反衬出作者__________________心情。
13、阅读短文,完成练习。
种鱼
农民(nóng mín)把玉米种在地里,到了秋天,收(shōu)了很多玉米。
小猫(māo)看见了,把小鱼种在地里。他想(xiǎng):到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!
【1】短文共有( )个自然段。
【2】小猫能收到小鱼吗?(在正确答案后面打“√”)
①能( ) ②不能( )
【3】猫为什么收不到小鱼?( )(请选择下面正确答案)
①因为小鱼生活在水里。 ②因为收到了玉米。
【4】用“ ”画出小猫心里想的话。
14、阅读短文,回答问题。
曹绍夔(kuí)除“鬼”
古时候,洛阳有个和尚,买了一只磬(qìng)放在房中。磬是用铜制成的,敲击以后可以发出声音,和尚做佛事少不了它。可是和尚的这只磬很奇怪,不经敲击,也常常自己发出“嗡嗡”的声音来。和尚弄不清是什么原因,把它挪了好几个地方仍无法阻止它自己发出嗡嗡声。几天后,这和尚开始心神不宁坐卧不安,觉得磬里有“鬼”,终于吓出一场病。寺里请人来用了很多方法捉“鬼”,还是捉不掉,磬还是常常自己发出嗡嗡声,和尚的病也好不起来。
有个叫曹绍夔的乐师是和尚的朋友,得知和尚病了来看望他。和尚把前前后后的经过详细说了一遍,曹绍夔不相信有鬼,但将那磬左看右看,敲敲弄弄也找不出原因。
不知不觉,天色暗了下来。曹绍夔正准备起身告辞,寺庙里响起“当当”的开晚饭的钟声。这时,房里的磬也跟着发出“嗡嗡”的声音。和尚颤抖着说:“又来了,又来了!”曹绍夔凝视着磬,恍然大悟,但他不点破,而是笑着对和尚说:“明天准备好一桌丰盛的酒席招待我,我帮你把鬼除掉。”和尚半信半疑,不过又希望他真有办法,就叫人准备了酒菜等着他。
第二天,曹绍夔来了以后,慢慢悠悠地吃喝完毕,从怀里取出一把锉刀在磬上重重地锉了几下,又换个地方在磬上重重地锉了几刀。锉过好几处后他笑嘻嘻地说:“鬼除掉了。”说来也神,从此磬再也不自己发出嗡嗡声。
和尚再三追问原因。曹绍夔说:“这只磬并不是持续不断地发出嗡嗡声,只有当寺庙的大钟被敲响时,它才跟着作声。这是因为磬和大钟的音律正好相同。我用锉刀锉了几下,它们的音律不一样了,磬就不会跟着发出声音了。”
和尚解开了心头的疙瘩,病很快就好了。和尚所说的音律,就是现在物理学中的振动频率。磬跟着大钟发声,是大钟声音的频率与磬的固有频率相同时产生的共振现象。
【1】这个故事的起因、经过、结果是怎样的?
起因 | ________ |
经过 | ________ |
结果 | ________ |
【2】曹绍夔认真观察后发现,当______的时候,这只磬_________;当____________的时候,这只磬___________。于是他明白了闹“鬼”的原因是_________。
【3】读下面的句子,应该读出怎样的语气?请你写在句子后面的括号里。
①和尚颤抖着说:“又来了,又来了!”______
②和尚解开了心头的疙瘩,病很快就好了。______
【4】你认为曹绍夔是一个什么样的人,请你从文中找出理由来支持自己的观点。
观点:我认为曹绍夔是一个______的人。
理由有:_________________________
15、按要求写句子。
我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句,你知道下面的句子是什么句吗?
“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句?你能再写一个吗?
_________________________________
“它有特别好的工具吗?没有。”这是一个什么句?
_________________________________
16、把反问句改成陈述句。
(1)不好好学习,怎能能取得好成绩呢?
______________________
(2)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
______________________
17、小女孩说:“我觉得我好了一些。”(改为转述句)
___________________________
18、照样子,改写句子。
跟我学:反问句改陈述句:1.将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词(还用、还会等)去掉。3.将标点符号(?和!)改为句号。
例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不可怕。
(1)叶子上的虫还用治? _____________________
(2)你家这么近还会迟到? ______________________
(3)他学习那么努力考试还会不及格? ____________________
19、按要求完成下面的句子练习。
(1)好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。(用修改符号修改病句)
______________________
(2)有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用作比较的说明方法介绍一种事物)
______________________
(3)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,选一种情况写句子,要求不少于三个连续的动作。)
①小明扫地 ②老师批改作业 ③小蜜蜂采花蜜
_____________________
(4)别人说对你就说对,别人说错呢,你又马上改口也说错,真是一只没有主见的变色龙!(照样子,用动物比喻人的词语写句子)
______________________
20、句子魔术
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)
2.在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句,意思不变)
3.消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”(改成间接引语)
21、学完课文,以“不能忘记”为题,写几句话,写出你内心里最想说的话。
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