吉林省长春市绿园区2025年中考模拟（8）语文试卷-有答案

1、思项羽，做英雄——《夏日绝句》

历史回顾：历史上被称为“西楚霸王”的是_____，他与_____争夺天下。他在战争中失败，觉得无颜见江东父老，拒绝渡江，自杀身亡。

作者的观点：希望活着时做_____，死后也要做_____。

我的感受：_____。

2、照样子，加偏旁，再组词。

例： 风— 枫 ( 枫叶 )   皮--_____(   )  共--_____( )

羊--_____(   ) 尔--_____(   )  分--_____( )

3、请在下面的横线上填上相应的诗句。

晴朗的夏夜，我信步来到河边。听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“_____”。

4、在下列句子中填入含“危”字的词语。

1．就在要被洪水吞没的(  )关头，武警战士把他救了上来。

2．随便横穿马路是非常(  )的。

3．污染环境，对人类的健康(  )极大。

5、读句子，根据拼音写字词。

1．fàng jià______后，调皮的小表弟来我家玩，我告诉他不能在qiáng bì_______上乱写乱画。

2．一只piào_____亮的zōng____ 红色蝴蝶正围着一朵jú______花翩翩起wǔ________。

3．寒冷的冬天即将来临，我们要jiā jǐn _______些kǎn chái_______来zhǔn bèi_________过冬。

6、课内阅读。

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】从“______”一词可以看出时间是在秋天的月夜，从“______”一词可以看出湖面风平浪静。

【3】三、四两句运用了______的修辞手法，把_______比作_______，把_______比作_______。

7、读古诗《稚子弄冰》，完成练习。

稚子弄冰

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮①。

敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。

【注释】①铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。

【1】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（ ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

【2】根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

___________________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。

__________________________

【3】《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象？

________________________________

8、阅读古诗，回答问题。

饮湖上初晴后雨 

苏轼 

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】两首诗都抒发了作者对西湖的_______________之情。

【2】对两首诗的理解正确的一项是（   ）

A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。 B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。 D.作者所写景物的色彩相同。

【3】《钱塘湖春行》中____和_____两个字写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。

【4】钱塘湖春行》中最能表达诗人对早春的热爱和喜悦之情的诗句是__________，_________。

9、课内语段阅读。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

（1）用“∥”将这个语段分为三层，并写出第二层的意思。

__________________________________________________________________

（2）从____________这个词中可以看出敌人伤亡惨重。

（3）根据五位壮士的特点填表。

（4）“七连六班的五个战士”被后人称为_______________________。他们一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山，是为了_______________。他们拖住敌人，是为了___________________________________________。

10、类文阅读。

燕子

一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天。

我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……

接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完，它们在窗外唱起了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝……

燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！

【1】“燕子终于又回来了，衔着泥草”一句中的“衔”的意思是（ ）

A.马嚼子 B.用嘴含，用嘴叼

C.心里怀着 D.职务和级别的等级。

【2】文中画线句子可以用___________这个词语来形容燕子。（ ）

A.勇敢 B.勤劳 C.坚强 D.聪明

【3】文中对燕子的称呼，没有提到的一项是（ ）

A.春天的使者 B.劳动的使者 C.美丽的使者 D.幸福的使者

【4】燕子的“小房子”筑在____________，建筑“房子”的材料是___________________。

【5】文中最后一段表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________

11、阅读《灰雀》（节选），完成练习

列宁问：“会飞回来？”

“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

【1】男孩“低着头”，说明男孩_________，他是个__________的孩子。

【2】把灰雀的叫声比作“歌唱”，不仅说明了灰雀叫声好听，而且反映出列宁_________的感情。

【3】列宁不问男孩，却问灰雀：“昨天你到哪儿去了？”这是因为（       ）

A．列宁喜欢和小动物说话

B．列宁心情很好

C．列宁见到灰雀之后十分惊喜，怕伤害到男孩，所以就没有直接问他

【4】我想对那个男孩说_______________

12、正在与年糕妖怪决战时，忽听有脚步声，好像有人走来。这当儿有人来，那还了得！我跳得更高，在厨房里绕着圈儿跑。脚步声逐渐近了。啊，遗hàn(   )，终于被女孩儿发现，她高声喊□□哎哟□小猫吃年糕□在跳舞哇□□第一个听见这话的是女仆。她扔下毽子，叫了一声“哎哟”，便从厨房门跑了进来。女主人穿着绉绸和服，说：“哟，这个该死的猫！”男主人也从书房走出，喝道：“混账东西！”只有小家伙们喊叫：“好玩儿啊，好玩儿！”接着像一声令下似的，齐声咯咯地笑了起来。我恼火、痛苦，可又不能停止蹦蹦跳跳。这回领教了。总算大家都不再笑，可是，就怪那个五岁的小女孩儿说什么：“妈呀，这猫也太不成体统了。”于是，又xiān qǐ(   )一阵笑声。

【1】根据拼音在文中的括号里填上正确的字词。

【2】在文中的“□”处加上正确的标点符号。

【3】在表示心理活动的词语或句子下面画上“________”。

【4】“我”为什么恼火？

________________________________________________________________________

【5】这一段描写到几个不同身份的人物面对猫无助而尴尬的处境表现出的________________，表达了作者________________________，并以笑为武器痛斥了当时社会________。

【6】我想对这些人说：

“___________________________________________________________。”

【7】读了选段，你得到的启示是：

________________________________________________________________。

13、阅读下面的短文，回答问题。

父亲的收藏

①作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹。他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。

②我是在一本杂志上读到这则铁事的。读完后我啼嘘不已。“太可惜了。”我说。然后，我突然问坐在沙发上的父亲：“这么多年，您收藏了什么？”

③父亲仿佛有点意外，愣了一下，过了片刻，父亲显得有些不好意思，“没有没有，”父亲说，“我没收藏什么。”我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？

④“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？”父亲没有说话，只是摇头。我急了，说：“再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉锅什么的吧？”父亲依然若无其事地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我的好奇心越发大了起来。

⑤“我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。

⑥过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问：“你真要看吗？”我一个劲儿地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。

⑦父亲的藏品大致如下：

⑧三个儿女从小学时代开始的成绩报告单，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件。然后就是几本剪贴簿，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。

⑨父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说：“你看，没有什么值钱的呀。”我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然地，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。

【1】用自己的话说说“若无其事”的意思。

_______________________

【2】用简洁的语言概括全文内容。

_______________________

【3】疑难点文中父亲和“我”都有一“愣”，说出“愣”的不同含义。

_______________________

【4】文中表达的中心思想是什么？

_______________________

【5】说说父亲是一个怎样的人。

_______________________

【6】文章开头为什么要写茨威格的收藏轶事？

_______________________

14、非连续性文本

“五一”小长假期间，家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。请你仔细阅读下面表格中的信息，完成练习。

【1】王铭旅游的目的地是_____。

【2】从两地的天气预报中，我们至少可以提取出哪两条信息？

（1）_______________________；

（2）________________________。

【3】如果你是导游，你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒？

_________________

15、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

_____________________(缩句)

16、连词成句，再加上标点。

1．同志们 挑粮 跟 朱德 去

_______________________________________________________

2．了 怎么 累 朱德同志 坏 办

_______________________________________________________

17、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改反问句）

_______________________________

18、我能按要求写句子。

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。（改为转述句）

_______________________

（2）这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

_______________________

（3）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（缩成8字句）

_______________________

（4）地球之外有生命存在，是人们一直探索的宇宙之谜。（修改病句）

________________________

（5）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照《花之歌》的表达方式描写雪）

________________________

19、按要求写句子。

1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(写出这句话的意思)

2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)

3.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。(修改病句)

20、按要求写句子。（5分）

（1） 洛阳的发展可真快，几年间架起了这么多大桥和公路。（改病句）

______________________________________________________________

（2） 在老师的帮助下，进步得真快啊。（改病句）

______________________________________________________________

（3） 雪花在空中飘。（改成拟人句）

______________________________________________________________

（4） 让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多人吗？（改成陈述句）

______________________________________________________________

（5） 扩句和缩句。

扩句：校园里种满了花。______________________________________________________

缩句；巍然屹立的万里长城，是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。

______________________________________________________________

21、小练笔

明天（4月27日）下午3点，少先队大队部举行会议，讨论开展校园卫生大评比活动，请各班班长按时参加，地点在一楼会议室。请你替少先队大队部写一份通知。