青海省海西蒙古族藏族自治州冷湖行政委员会2025年高考模拟（9）语文试卷-有答案

1、按要求填空。

⑴同样是月，在白居易的诗中写道：“可怜九月初三夜，_________。”读着诗句，我们仿佛看到____________；

在王昌龄的诗中写道：“__________，万里长征人未还。”

读着诗句，我们感受到的是__________的景象。

⑵我们要学会从不同角度观察事物，正如苏轼所写“___________，只缘身在此山中。”诗句中“缘”的意思是________。

2、按课文内容填空。

（1）本学期我们认识了____________的郝副营长；___________的老支书；____________的渔夫夫妇；______________的五壮士；___________的老汉。

（2）锺子期死后，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴由此可见两人之间具有深厚的友谊。后来人们把__________________________叫作“知音”，用“高山流水”比喻________________________。

（3）《七律·长征》一诗中，总领全文，表现红军勇往直前的气概和乐观豪迈的气魄的诗句是：________________，______________；表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是：_______________，_______________。

（4）狼牙山五壮士面对强敌，用自己的行动诠释了三国时期曹植的名句：“_________________，________________。”

（5）《只有一个地球》通过“__________________、__________________、____________________”这三个方面介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“__________________”的道理，说明了保护地球的重要意义，教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。

3、读一读，填一填。

（1）桃对（_______），柳对杨。莺歌对燕舞，（_____）对（______）。

（2）蝌蚪（_______）中游得（______），蜘蛛房前结（______）忙。

（3）人（______）初，性本善，性相（______），习相（________）。

4、按照古诗原文填空

（1）《牛郎织女》中刻画了许多性格鲜明的人物，比如______的老牛、________的牛郎以及_______的王母娘娘……读了这个故事，我不由得想起林杰的《乞巧》这首诗：七夕今宵看碧霄，________。家家乞巧望秋月，_______。

（2）《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜_________，变成一块石头的故事，赞扬了海力布______________的高尚品质。

5、写出下列词语的近、反义词。

宽敞：近义词（ ）  反义词（ ）

简朴：近义词（ ）  反义词（ ）

6、课外阅读。

惠崇《春江晓景》

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

萎蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】给标下弧线字选择正确的解释。

春江水暖鸭先知。  (   )

A. 使知道   B. 知识   C. 知道

【2】给标下弧线字选择正确的解释。

正是河豚欲上时。  (   )

A. 欲望   B. 想要；希望   C. 需要   D. 将要

【3】《惠崇(春江晓景)》的作者是________八大家之一的________。诗人从________、________、________、________这些景物中感受到春天来了。诗人还展开了丰富的想象，由鸭戏江水想到了________，又由萎蒿、芦苇满地生长想到了________。

【4】用自己的话说说“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这两句诗的意思。

______________________________

7、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，   。

  ，飞入菜花无处寻。

【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是 代的   。

【2】这首诗描写的是________季的景色。

【3】“急走”的意思是________。

【4】理解古诗，下列说法有误的一项是（　　）

A.篱笆和小路表明这里是乡村。

B.枝头的花已经落了，枝叶繁茂。

C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

【5】说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

_____________________________________________

8、阅读拓展。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客， 。

，遍插茱萸少一人。

【1】将古诗补充完整。这首诗的作者是 代著名诗人 。表达了作者 的思想感情。

【2】选择题：“山东”是指（       ）（填写序号或字母）

A．太行山以东，现在的山东省。

B．华山以东。

【3】解释词语。

独：____________       异：______________

【4】农历九月九日是中国的传统节日：__________节。古人在这一天有__________、佩戴茱萸等习俗。我国的传统节日还有__________、__________等。

9、阅读。

小蜗（wō）牛奇遇记

一场春雨后，小蜗牛起了个大早，来到竹林里散步。

竹子张开了青绿色的竹叶 跟小蜗牛打招呼：“小蜗牛，你早呀！”

“你早，竹子哥哥！”小蜗牛摇晃着触角，不急不忙慢悠（yōu）悠地说。

突然，小蜗牛看到在高大的竹子中间有一个小家伙，细长的身上裹着浅褐（hè）色的外衣，尖尖的头上顶着几根头发。“他是谁呀？小蜗牛 问。

竹子 告诉他：“这是我的同伴小竹笋（sǔn），他不久前才来到这个世界，用不了多他会和我一样高大，变成新竹子的。”

小蜗牛忍不住爬过去,摸了摸小竹笋那毛乎乎的外衣， 问：“小竹笋，我可以到你身上玩一玩吗？”

“当然可以。你是第一个到我这儿来做客的，欢迎欢迎！”小竹笋 说。

小蜗牛快乐地在小竹笋的身上爬上爬下，时而把小竹笋挠得“咯咯”直笑，时而躲起来让小竹笋找不到自己……

就这样，他们成了好朋友。小蜗牛决定把家安在这里。晚上，他趴在小笋靠近地面的腿上美美地睡着了。小蜗牛做了一个梦，梦见小竹笋带着他到空中游玩去了……

清早，“叽叽叽，叽叽叽……”清脆的鸟鸣声叫醒了小蜗牛，小蜗牛揉（róu）揉眼晴，伸了个懒（lǎn）腰。“哎呀，昨天晚上明明是睡在小竹笋的腿上的，一觉醒来，我怎么到了半空中？”小蜗牛吃惊地叫了起来。

小竹笋挺胸抬头，骄傲地对小蜗牛说:“我们在喝足了雨水,享受了温暖的阳光之后，就会在人们睡觉的时候，攒（zǎn）足力气，‘咔咔’地叫着,使劲儿往上长，长得最快的一晚上能蹿（cuān）出一米多高呢！”小竹笋看了看周围那一根根强壮高大的竹子,自信地说:“用不了多久,我们就能赶上或超过周围的叔叔、阿姨的。”

“哇，太神奇啦！”小蜗牛好羡（xiàn）慕（mù）小竹笋有这么了不起的本领啊！

白天，小蜗牛不再玩了，他要抓紧时间睡觉，晚上，他想听小竹笋成长的声音，看小竹笋带着自己坐“电梯”呢！

【1】给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

忍不住（rěn     rǔn）       舔一舔（tiǎn   tǎn ） 摸了摸（mē   mō）

摇晃（huǎnɡ   huànɡ）     骄傲（ào nào）            招惹（ruò   rě）

【2】请选择合适的词语填在短文中的横线上。（只填序号）

①开心地     ②自豪地     ③好奇地     ④热情地     ⑤小心地

【3】“挺胸抬头”这个词含有身体部位名称，像这样的词语还有很多，请再写出3个。_____________     ____________   _____________

【4】认真读短文，填空。

小蜗牛晚上趴在了__________，第二天醒来后他的家就在_________了，真____________啊！

【5】小竹笋有什么了不起的本领？认真读短文，用简洁的语言概括出相关内容。

_____________________________________________

【6】修改下面的句子。

A．小蜗牛摇晃着触角，不急不忙慢悠悠地说。

_________________

B．我要连续努力，争取更大进步。

_________________

C．看了这本书，受到了深刻的教育。

_________________

【7】第8自然段省略了小蜗牛快乐地和小竹笋玩耍的内容。请发挥你的想象，在下面写一写小蜗牛和小竹笋是怎样玩耍的。

____________________________________________

10、课外阅读。（15分）

松 鼠

   松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。

（1）“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母( )和( )。（2分）

（2）从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。（4分）

矮小（   ） 寒冷（   ）  危险（   ） 讨厌（   ）

（3）这段话共有（  ）句，第（  ）句写了松鼠搭窝的经过。

（4）松鼠窝的特点是（ ）。（4分）

（5）你喜欢小松鼠吗？为什么？（5分）

11、课外阅读。

我注视着院子里的树木，更准备地说，是在凝望枝头一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。

任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春已经临近了。

春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。

你迅速长成了一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫的侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。

我预测这你的未来。到了仲夏，鸣蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那哕哕蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。

你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。只是到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。

这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。

同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你的生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的生死轮回的要谛。

【1】“散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了”，有一句古诗表达了这种意境，请写出这句古诗。

___________

【2】你认为作者谈一片树叶的整个生命过程的目的是什么？

_________________

【3】认真领悟文章然后说说：作者观察一片树叶得到的启示究竟是什么？所悟到的生死轮回的要谛又是什么？

___________________

【4】本文的作者是日本著名的风景画家和散文家东山魁夷，他的文章说成是“文中有画”“画中有文”一点也不为过，你读完本文后，在头脑中形成的印象最深的画面是什么？请用语言进行描述。

_____________

【5】平时你观察过树叶吗？你从中得到的启示有哪些？

_______________

12、阅读理解。

搭石

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（   ）会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】请在短文中的括号里填上合适的关联词。

【2】写出下列词语的近义词。

唯独（_________）   谴责（_________） 平衡（_________）

【3】根据意思写词语。

（1）配合得恰当而且有顺序。   （____________）

（2）人的姿态优美。   （____________）

【4】这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。

【5】读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的___________的美，我是从____________这个词语知道的；再写__________的美，我是从____________这个词语知道的；最后写__________的美，我是从_____________这个词语知道的。

13、阅读短文，完成练习。

①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞。”“_________”这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够了。所以，根本不会有什么“脑子用多了会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。这跟一台机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20～70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除了懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人尚且如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧！

【1】给短文取一个题目，最恰当的一项是（ ）

A．人脑用多了会变笨吗

B．勤于用脑

C．用脑的科学

D．人脑的力量

【2】短文第①段横线处应填入的句子是（ ）

A．人脑用多了会变笨。

B．人要多动脑。

C．动脑筋的好处是什么？

D．如何动脑？

【3】短文中画线的句子没有用到的说明方法是（ ）

A．列数字

B．举例子

C．作比较

D．分类别

【4】我们在生活中经常用脑，读了这篇短文，你有什么体会呢？

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14、课内阅读

荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，______________；华如橘，_______________________________________；实如丹，________________。朵如葡萄，核如____________，壳如红缯，膜如紫绡，________________莹白如冰雪，________________甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而________________，二日而_______________，三日而________________，四五日外_____________。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。

【1】把文章补充完整。

【2】作者写这篇文章的目的是：________________________。(填原文语句)

【3】文章依次向人们介绍了荔枝的产地、__________、__________、花、果实、朵、核、壳、__________、__________、__________。

15、根据要求改写句子。

(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)

_________________________________________________________

(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)

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16、读句子，用加点的词语写一句话。

下课了，同学们陆续走出教室。

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17、按要求完成句子练习。

1. 那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。(缩句)

2. 平生还走过这么野的路吗？(换个说法，意思不变)

18、把三句话合为一句话。

红军翻过了大雪山。

红军打败了敌人。

红军继续北上抗日。

19、照样子把下面的句子换个说法，不改变原意。 

瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。

①他被孩子们簇拥着，来到一口井前。

__________________________________

②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

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20、 照例写句子，用上画线的词。

  (1)晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

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  (2)星星是在动，可不是乱动。

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21、请你创设一个情境，恰当地引用“俯首甘为孺子牛”这一出自鲁迅《自嘲》一诗中的名句，写一段话， 字数不要超出 66 字格。(开头顶格写)

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