1、在一定条件下把给定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表所示。下列说法中错误的是
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反应后的质量/g | 5.2 | x | 7.2 | 2.8 |
A.x=1.2
B.d一定是该反应的催化剂
C.该反应是化合反应
D.反应前后原子的数目不变
2、四位同学在一起讨论刚学习的一种物质,试根据他们的叙述判断该物质是
A.浓盐酸
B.氢氧化钠
C.浓硫酸
D.石灰石
3、硒元素在元素周期表中的信息如图,下列说法不正确的是
A.元素符号是Se
B.核电荷数为34
C.原子序数为34
D.相对原子质量为34
4、在“金属的化学性质”实验中,下列操作不正确的是
A.点燃镁条
B.加入锌粒
C.滴加稀盐酸
D.洗涤试管
5、据中央电视台对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道,科学家曾通过测定古生物遗骸中的C-14含量来推断古城年代,C-14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于C-14原子的说法中错误的是
A.中子数为6
B.质子数为6
C.电子数为6
D.质子数和中子数之和为14
6、《天工开物》中记载的下列过程涉及化学变化的是
A.火药爆炸
B.雕刻砚台
C.伐木制舟
D.纺纱织布
7、下列图示的实验操作中正确的是
A.浓硫酸稀释
B.闻气体气味
C.液体的倾倒
D.检查气密性
8、善于梳理有利于知识的系统化,以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是
A.化学家与贡献 | B.实验安全 |
①道尔顿——分子学说 ②门捷列夫——元素周期表 | ①能品尝无腐蚀性药品的味道 ②可以把鼻孔凑到集气瓶口闻无毒气体的气味 |
C.物质与构成粒子 | D.实验数据与记录 |
①铜——由铜原子构成 ②氯化钠——由Na+和Cl-构成 | ①用100mL量筒量取7.2mL盐酸 ②用天平称量6.24g氯化钠 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、近年来,由病毒引起的传染病一直困扰着人类。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨和研究成为热门话题。过氧乙酸(化学式CH,COOOH)溶液是常用消毒剂中的一种,下列关于过氧乙酸的说法不正确的是
A.过氧乙酸是一种氧化物
B.过氧乙酸是由分子构成的物质
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12
D.一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
10、下列做法不符合“健康、安全、绿色、舒适”生活理念的是
A.植树造林,防沙降尘
B.煤气泄漏,开灯检查
C.垃圾分类,资源再生
D.铁锅烹饪,预防贫血
11、下列关于空气的说法错误的是
A.空气是一种混合物
B.氮气常充入食品包装中防腐
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D.空气中氧气的体积分数约为78%
12、水是生命之源,下列有关水的说法中,不正确的是
A.自来水厂的净水流程为:沉淀→过滤→吸附→消毒
B.氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成
C.水结成冰之后,水分子停止运动
D.在做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底加少量细沙
13、2023年7月3日据商务部网站消息,商务部和海关总署发布关于对镓、锗相关物项实施出口管制的公告,公告自2023年8月1日起正式实施。锗元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.锗属于金属元素
B.锗原子和硅原子的最外层电子数相等
C.锗的相对原子质量为32
D.锗元素位于元素周期表的第四周期
14、下列CO的性质中,属于物理性质的是
A.有剧毒
B.能燃烧
C.能还原金属氧化物
D.难溶于水
15、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列示例说法错误的是
A.化学观念:基于物质燃烧过程中发光放热,形成化学变化中一定有能量变化的观念
B.科学思维:油锅着火可以用锅盖盖灭,其实质是隔绝空气
C.科学探究与实践:向充满CO2的软塑料瓶中加入水并振荡,变瘪说明CO2与水反应
D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站要严禁烟火
16、保护环境人人有责。下列做法中不利于保护环境的是
A.种树种草增加绿地面积
B.提倡坐公交、骑自行车等绿色出行
C.垃圾分类回收,露天焚烧
D.多使用太阳能、风能等新能源
17、化学与我们的日常生活息息相关,你认为下列生活中的一些说法缺乏科学依据的是
A.水直接变汽油(CxHy)
B.夏天不宜将自行车轮胎充气太足
C.每天吃菠菜不能预防缺铁性贫血
D.细镁条和棉线编成的烛芯可用于制作吹不灭的蜡烛
18、下列实验不能用质量守恒定律解释的是
A.5g蔗糖溶于10g水得到15g溶液
B.红磷在密闭容器中燃烧前后,总质量不变
C.铜丝在空气中加热后,生成物的质量比原来铜丝的质量增大
D.某物质在空气中充分燃烧,只生成水和二氧化硫,则该物质一定含有硫、氢、氧元素
19、我们日常所食用的食盐多为加碘食盐。经查阅资料可知碘元素在元素周期表中有如图所示信息。下列说法正确的是
A.缺碘易患夜盲症
B.碘的相对原子质量为126.90g
C.x的值可能为7
D.加碘食盐中的“碘”指碘原子
20、下列元素名称与符号不一致的是
A.铝(Al)
B.钙(Ca)
C.钠(Na)
D.锌(Hg)
21、化学无处不在,下列说法错误的是
A.氧气约占空气体积的21%
B.石油和煤都是不可再生能源
C.冬天取暖时,煤炉上一盆水可以防止煤气中毒
D.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
22、发生火险或火灾时一定要沉着应对,下列说法错误的是
A.汽油着火时,可以用水扑灭
B.扑灭森林火灾时,可以开辟隔离带
C.用扇子扇燃烧正旺的煤块,越扇越旺
D.炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭
23、下列两种溶液混合后能发生复分解反应,无明显现象且溶液最终呈无色透明的是
A.H2SO4、BaCl2
B.CuSO4、Ca(NO3)2
C.HNO3、Ca(OH)2
D.KNO3、NaOH
24、密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下
物 质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反应后质量(g) | 待 测 | 17.4 | 0 | 3.6 |
下列说法不正确的是
A.c一定是化合物,d可能是单质
B.反应过程中,b与d变化的质量比为87∶36
C.c中元素的种类等于a、b、d三种物质中元素的种类之和
D.若a与c的相对分子质量之比为197∶158,则反应中a与c的化学计量数之比为1∶2
25、以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 双氧水在常温下很难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
B | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰 | 反应物浓度 |
C | 铁片在空气中很难燃烧,铁粉在空气中能燃烧 | 反应物的种类 |
D | 食物在冰箱中保存不易腐烂 | 温度 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、除去下列物质中混有的杂质,所用试剂和操作方法正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | CaO[Ca(OH)2] | 滴加足量的稀硫酸 |
B | NaNO3溶液(NaCl溶液) | 加入过量的AgNO3溶液,过滤 |
C | CO2气体(HCl) | 通入盛氢氧化钠溶液的洗气瓶,干燥 |
D | CaCl2溶液(盐酸) | 加入过量的CaCO3,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、用化学符号填写空白:
(1)地壳中含量最多的金属元素___________;
(2)2个硫原子:___________;
(3)3个碳酸根离子:___________;
28、一定条件下,2.3g乙醇与4.0g氧气恰好完全反应,生成2.7g水、2.2g二氧化碳和物质X,则X的质量是________,该反应中氧气与X的化学计量数之比是________.
29、(5分)如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“—”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应),其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。
请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:
(1)若A处贴上的卡片是H2SO4,则C处贴上的卡片是 (写卡片中的化学式)。Fe与该物质反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应。
(2)B处卡片中的物质属于 (选填“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)你认为下列物质中可用来替换“Fe”位置的是 (填序号)。
①NaOH ②NaCl ③Ag ④Fe2O3
30、水是生命之源。学习化学以后,我们对水有了系统的认识。
(1)了解了水资源。地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少。爱护、保护水资源是每个公民的责任和义务。请你提出一条保护水资源的合理化建议__________。
(2)了解了自然界的水。自然界中的水可分为硬水和软水,硬水是含有较多_______的水,可用______来区分硬水和软水,向水样中加入试剂后,振荡,观察到______,说明该水属于硬水,反之,则为软水。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常通过_______的方法降低水的硬度。
(3)知道了水的组成、结构和性质。如图实验,接通电源后,可观察到两电极附近______;一段时间后,a、b两玻璃管中产生的气体体积情况是_______:打开b玻璃管活塞,将燃着的木条接近玻璃尖嘴,观察到的现象是________。通过如图实验,我们知道了水可以发生分解反应,水是由________组成的,一个水分子是由____________构成的。
(4)了解了水的净化方法。自然界的水一般不能直接饮用,需要净化。向水中加入絮凝剂(例如______),经溶解、静置、过滤,可除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其_______性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水即自来水。在实验室中常用_______的方法以得到净化程度较高的水。若用氯气杀菌消毒,通常会发生两个化学反应,其微观过程可用下图表示:
甲反应中产物的化学式为_______和________,乙反应所属的基本反应类型为______,生成的单质的化学式为______。
31、1926 年我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步。侯氏制碱法以食盐为主要原料制取纯碱,制得的纯碱常含有少量氯化钠。某化学实验小组的同学欲对市场购得的纯碱样品纯度进行实验探究。该化学实验小组的同学将11g纯碱样品放入干净的烧杯中,加足量水使其充分溶解。
(1)侯氏制碱法所制的“碱”是指_______(写化学式)。
(2)同学甲提出:向所得溶液中滴加几滴酚酞试液,溶液为____色,然后逐滴加入稀盐酸,当出现____现象时,说明恰好完全反应。
(3)同学乙提出:向所得溶液中分5次加入溶质质量分数为 10%稀盐酸,每次加入质量为20g。烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系图所示。经小组分析,当加入稀盐酸的质量为73g时(即图中B点时),恰好完全反应。试回答下列问题:
①当加入稀盐酸的质量为40g时(即图中A点时),烧杯中溶液的pH_______7(选填“>”“=”或“<”之一);
②当加入稀盐酸的质量为100g时(即图中C点时),烧杯中溶液的溶质是_______(填写化学式);
③当加入稀盐酸的质量为73g时(即图中B点时),试通过计算,求样品中Na2CO3的质量_____。(精确到0.1g)
32、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1) 化学符号“3H2O”的意义是 _________ .
(2)下左图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体名称是 _________ ,写出该反应的化学方程式: _________ 。
(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是___________。为了净化水,某同学制作了上右图所示的简易净水器,其中利用了活性炭的___________ 性。
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是____________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法__________________。
33、一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 3.4 | 2.2 | 13.6 | 0.9 |
反应后质量/g | 待测 | 8.8 | 0 | 4.5 |
则反应后A的质量为___:该反应所属的基本反应类型是___;该反应中B和D两种物质变化的质量比为___。
34、分析下列做法对实验结果产生的影响或实验不能顺利进行的原因。
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数______(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同)。
(2)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量______。
(3)量取10 mL水的体积时,仰视量筒读数,实际所量取水的体积______。
(4)做细铁丝在氧气中燃烧实验时,发现集气瓶炸裂的原因是______;
(5)用高锰酸钾制取氧气后,发现水槽中的水倒吸进入试管中的原因是______。
35、请用“>”、“<”或“=”填空。
(1) 质子个数:一个氯原子_____一个氯离子;
(2)分子间空隙:水蒸气_____冰;
(3)电子个数: 一个水分子_____一个氨分子
(4)通常状况下的液体体积: 50mL酒精与50mL水混合_____ 100mL。
(5)人体中元素含量:钙_____铁
(6)电子层数: 钠离子_____钠原子
36、实验室按如图步骤配制100g质量分数为22%的蔗糖溶液。
回答下列问题:
(1)溶解时玻璃棒的作用是______;
(2)下列情况会导致所配溶液中溶质的质量分数偏高的是______(填标号)。
A.蔗糖中混有少量杂质
B.称量时蔗糖和砝码位置放反了(使用了游码)
C.用于溶解蔗糖的烧杯洗净后残留有少量的水
D.用量筒量取水时,俯视读数
37、如图是实验室常见的制取氧气的装置:
(1)写出仪器名称:①_________________;②_________________。
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置应选用__________;收集该气体不能采用的装置是_________;写出制取原理的文字表达式:___________________
(3)用D方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是________(填字母)。
A把点燃的木条伸入集气瓶内
B 把带火星的木条伸入集气瓶内
C 把带火星的木条放在集气瓶口
(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是_________(填序号)。
①减慢滴加液体的速率 ②换用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶
(5)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____________________;
为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,如图装置:
应选用如图所示装置中___________(填“甲”“乙”或“丙”)。
38、请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)装置B中标号仪器①的名称是___________。
(2)实验室制取二氧化碳的文字表达式为_______。选择的发生装置是______(填字母编号)。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式为__,反应后过滤、干燥,所得到的二氧化锰___(填“能”或不能”)继续作为双氧水分解的催化剂。
(4)装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体,其中不能用来收集氧气的是_________(填字母编号)。若用F装置收集二氧化碳,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
39、高温煅烧一定质量石灰石(主要成分CaCO3),可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,反应至质量不再减少.冷却称得剩余固体的质量为122g,同时生成气体88g,已知石灰石中杂质不溶解,试求:
(1)原石灰石的质量;(2)石灰石中含碳酸钙的质量分数.(保留一位小数)
40、小林同学收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示.请回答以下问题。
(1)A物质的名称是_____,操作①的名称是_____,进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、___________等仪器,其中玻璃棒的作用是_____;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,写出一种可能的原因_____。
(2)操作②应选用的装置是_____(填下图中的序号,下同)
(3)小林取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,没有泡沫,说明液体D是_____水。操作③应选用的装置是_____(填序号),经过操作③以后,小林重复上述实验加少量肥皂水,他观察到的实验现象是_______________
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