2024-2025学年（上）黑河八年级质量检测化学

1、下列化学现象描述正确的是

A．镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉状固体

B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成五氧化二磷

C．木炭在氧气中燃烧更旺，产生黄色火焰，并放出热量

D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无味的气体

2、下列关于催化剂的说法正确的是

A．能增加生成物的质量

B．在化学反应前后质量和性质都不变

C．能改变化学反应速率

D．一种催化剂只能催化一个化学反应

3、“关爱生命拥抱健康”是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是

A．用含碳酸氢钠的发酵粉使馒头更松软

B．合理施用农药和化肥，减少水土污染

C．霉变的大米经高温蒸煮后可食用

D．进入久未开启的菜窖之前先做“灯火实验”

4、化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式符合客观事实且书写正确的是

A．镁粉用于制照明弹：

B．实验室检验二氧化碳：

C．碳在氧气中充分燃烧：

D．氢气是清洁能源：

5、小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是

A．CuSO4   H2SO4   NaCl

B．NaOH   Na2CO3   NaCl

C．KNO3   NaCl   FeCl3

D．HCl   NaOH   NaCl

6、下列除杂方法或操作能达到目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、人类离不开空气，没有空气就没有生机勃勃的地球，关于空气的描述正确的是

A．氧气体积在空气中约占总体积的4/5

B．空气中的稀有气体有广泛的用途

C．空气中氮气的化学性质稳定不与其他物质发生化学反应

D．空气的组成成分从古至今是永远不变

8、下列能源不应大力开发的是

A． 太阳能

B． 风能发电

C． 水能发电

D． 火力发电

9、实验小组用如图所示装置完成电解水实验并收集产生的气体，说法错误的是

A．a端应连接电源的负极

B．c管与d管收集到的总气体质量之比为1:8

C．c管收集的气体是氢气

D．d管中的气体先收集满

10、成语是中华文化的精髓。下列成语涉及化学变化的是

A．滴水成冰

B．星火燎原

C．积土成山

D．沙里淘金

11、近年来，海南省全面禁止汽车使用含铅的汽油（含铅汽油中溶有能提高汽油抗震性的四乙基铅），其主要原因是

A．提高汽油燃烧效率

B．降低汽油成本

C．避免铅污染大气

D．铅资源短缺

12、实验室或日常生活中遇到相关问题，处理得当的是

A．试管内壁附着油污，可加入洗洁精清洗

B．铝制品表面变暗，立即用钢丝球擦洗

C．图书档案起火，立即用泡沫灭火器扑灭

D．厨房内天然气泄露时，立即打开排风扇

13、空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列气体中属于空气成分且能用于食品防腐的是

A．水蒸气

B．氢气

C．氮气

D．氧气

14、室温下，下列果汁或饮料的近似pH中，呈碱性的是

A．苹果汁：3.1

B．番茄汁：4.1

C．西瓜汁：6.1

D．苏打水：9.0

15、下列性质属于金属共性的是

A．都是银白色的固体

B．都能与稀盐酸反应生成氢气

C．都是电和热的良导体

D．硬度很大，熔点高

16、己知：，。有铁粉和铜粉的混合物mg，向其中不断加入溶质质量分数32.5%的FeCl3溶液，剩余固体质量与加入FeC13溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．d点溶液中的溶质有FeCl2和CuCl2

B．mg混合物中铁粉和铜粉的质量比为（m-n）：n

C．若b=100，a点所得溶液溶质的质量分数约为36.1%

D．若b：c=1：3，a、c点溶液中FeCl2的质量比为3：4

17、下列有关物质性质与用途关系对应不正确的是

A．洗涤剂有乳化作用，可用于洗去油污

B．铝能与氧气反应，常用于制作炊具

C．镁粉燃烧发出耀眼白光，可制作照明弹

D．不锈钢有耐腐蚀性，可制造医疗器械

18、科学家发现，含氟牙膏能有效预防龋齿。这里“含氟牙膏”中的“氟”指的是 （          ）

A．单质

B．元素

C．原子

D．分子

19、下列关于物质性质和用途的说法不正确的是

A．干冰升华时吸热，可用作制冷剂

B．氮气常温下化学性质稳定，可用作食品保护气

C．活性炭具有很强的吸附性，可用于净水

D．氧气具有助燃性，可用作燃料

20、某混合溶液中含两种固体溶质，可采取降温结晶的方法提纯其中一种含量较多的物质，该方法是利用了两种物质具有不同的

A．溶解度变化趋势

B．熔点

C．密度

D．式量

21、钵是一种稀土元素。在元素周期表中，铺元素的某些信息如图所示，下列有关钵的说法中，不正确的是

A．元素符号为Ce

B．属于金属元素

C．相对原子质量为140.1g

D．原子核内质子数为58

22、下列操作不正确的是

A．读取液体体积

B．加热液体

C．取用固体粉末

D．点燃酒精灯

23、下列实验操作或方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰（忽略水蒸发和CO2的影响），下列图像正确的是

A．

B．

C．

D．

25、下列变化属于化学变化的是

A．棉花纺线

B．胆矾研碎

C．汽油燃烧

D．酒精挥发

26、下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是

A．

B．

C．

D．

27、回答下列问题

I、从①氧气、②氖气、③氮气、④二氧化硫、⑤二氧化碳中选择适当的物质填空（填序号）。

(1)燃放鞭炮产生的空气污染物是___________；

(2)工业上用于制氮肥和硝酸的是___________；

(3)电工用的“测电笔”内充有的气体是___________；

(4)能支持燃烧，供给呼吸的气体是___________；

(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体是___________。

II、有A、B、C、D四种物质。A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C；将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断：

(6)写出物质的名称：B是___________；D是___________。

(7)写出B与A反应的文字表达式是___________。

28、根据所学知识填空：

(1)如图是中学化学实验中常用的一些装置。

①实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为______，若用D装置收集二氧化碳，检验CO2收集满的方法是______。

②加热高锰酸钾固体可以制取氧气，发生装置应选______（填字母），可用E装置收集O2，说明O2具有的性质是______。

③二氧化氮（NO2）是一种红棕色、密度比空气大、易溶于水的有毒气体。实验室用铜和浓硝酸在B装置中反应制取NO2时；若用D装置收集NO2，气体应从______（填字母，下同）端通入，多余NO2需用碱液吸收，三个吸收装置中最合理的是______。

(2)学习酸碱反应时，很多同学对其产生探究兴趣。

①甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理，理由是______；

②乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化情况如图所示：

从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐______；B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有______（填离子符号）。

③丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液己变质。请你分析变质的原因：______（用化学方程式表示）。

④同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是______。

A．无色酚酞试液             B．FeCl3 C．BaCl2 D．KNO3

29、我国科学家研究发现由CO2高效转化为甲醇（CH3OH）的新技术。该反应的微观过程如图所示，请推断出物质丁并回答下列问题：

（1）上述甲→丁四种物质中属于氧化物的有________（填化学式）.

（2）写出该反应的化学方程式__________________.

（3）类比乙醇的燃烧，写出甲醇在空气中完全燃烧的化学方程式_____________。

（4）若22gCO2全部转化为CH3OH，且反应中其它物质均不含碳元养，可生成CH3OH的______g。

30、由分子构成的物质在发生物理变化时，_____没有变化；由分子构成的物质在发生化学变化时，_____变成了_____的分子。由分子构成的物质，如果是同种分子构成的就是_____，由不同种分子构成的就是_______。

31、请从 H、C、O、N、K、Na、Al 中选择元素组成符合要求的物质，并将其物质名称填写在下列横线：

(1)农业上常见的复合肥料是______；

(2)地壳中含量最多的金属元素和空气中含量前两位的元素形成的化合物是______；

(3)侯氏制碱法最终制取的物质是________。

32、化学用语是重要的化学学习工具，请用化学符号或方程式完成下列内容。

(1)造成温室效应的主要气体是______，水在通电分解时的最小粒子是_________，硫酸铵中的阴离子_______。

(2)某些金属氢化物（其中氢显－1价）与水反应可生成碱和氢气。请试写NaH与水反应的化学方程式_________________；

(3)Cu不活泼，通常情况下不与稀硫酸反应，但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后，溶液很快变蓝色，请写出该反应的化学方程式_________。

33、(7分)通过化学学习．更理解化学使生活更美好。现有H、C、N、O、K 五种元素．请选用其中的元素写出下列物质的化学式或化学方程式。

（1）最常用的溶剂：   ；

（2）可做食品袋填充气体的单质   ；

（3）可用作化肥的盐   ；

（4）能供给呼吸的气体

（5）极易与血红蛋白结合的有毒气体   ：

（6）H、C、O是组成物质种类最多的元素，用这三种元素任写一种物质的化学式 ；

（7）请用上述五种元素任写一个化学方程式   。

34、写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型.

（1）过氧化氢与二氧化锰混合制氧气______________________，__________反应；

（2）铁丝在氧气中燃烧_______________________，_____________反应；

（3）铜丝浸入硝酸银溶液中________________________；

（4）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑___________________。

35、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。请为下列实验操作各选一种常见的化学仪器，用字母序号回答：

(1)可直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____________。

(2)用于夹持铁丝烧的仪器是____________。

36、(5分)本世纪以来，冰川融化、沙尘暴加剧，使我们赖以生存的家园正在一步步恶化，汽车排放的尾气是罪魁祸首之一。为了减少汽车尾气对空气的污染，目前在燃料使用汽车制造技术等方面采取了许  多措施。

（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们来源于三大化石燃料中的 ：要从本质上治理汽车尾气，提倡开发和使用新能源。请列举一种你知道的新能源 (合理答案均可)。

（2）汽车尾气中的CO和NO在铂钯合金表面发生反应，转化为空气中体积分数最大的气体和参与光合作用的气体。铂钯合金能加快汽车尾气中的CO和NO反应的速率，其质量和化学性质在化学反应前后均没有改变，它所起的作用是   。写出上述转化的化学方程式:   。

37、请结合下列实验装置，回答下列问题。

（1）写出有标号仪器的名称：a_____，c_____．

（2）玻璃管中反应现象______，反应的方程式为_______．

（3）试管里的现象是_______，试管中反应的方程式_______。

（4）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是______．

（5）实验结束后，撤离装置，先撤_______（酒精喷灯、CO）

（6）该实验设计装置C的目的是________．

38、下图是某同学配制50g质量分数为15%的硝酸钾溶液的操作过程。

(1)写出标号仪器的名称：①___________，在此操作中的作用是___________。

(2)B操作中应称量KNO3的质量是___________g；若称量时错把KNO3放到了右盘，其他过程没有误差，则实际称量的KNO3的质量是___________g(1g以下用游码)；

(3)D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)；

39、如图是部分元素原子或离子的结构示意图，请你仔细观察、分析，然后回答问题

(1)上述粒子中，属于同一种元素的是_____(填序号，小同)，属于阳离子的是_____，属于阴离子的是_____，属于原子的是_____．

(2)电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有_____．属于稳定结构的是_____．

40、某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中，请看图回答问题。

(1)写出D中发生反应的化学方程式______；

(2)从燃烧条件分析B中出现燃烧现象的原因；

(3)E中的实验现象是什么？