陕西省铜川市宜君县2025年高考模拟（四）语文试卷-有答案

1、选一选，填一填。 

  ________            ________

  ________              ________

  ________           ________ 

  ________           ________  

搬家  打球  游水  展翅  拔河  飞舞  跳高  跑步

2、查字典。

如果不认识“憧”字，应该用________查字法，先查________部，再查________画,最后翻开字典，憧字有几种解释：①心意不定，②向往。“憧憬”的意思是________。

3、将下列句子补充完整。

1．_____________，札札弄机杼。

2．常恐秋节至，_______________。

3．小明学习不努力，我会用《长歌行》中的诗句劝他：“___________，__________。”

4．“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”选自____朝诗人_______写的《_________》，诗的后两句“___________，___________”委婉地表达了诗人__________的情感。

5．《寒食》一诗中表现王侯贵族具有特权的诗句是“___________，___________”，流露出诗人对腐败现象的不满。

4、给下面的字加偏旁组字再组词

垂——（   ）（ ）   册——（ ）（   ）

相——（   ）（ ）   奇——（ ）（   ）

害——（   ）（ ）   米——（ ）（   ）

5、歇后语填空。

①猪八戒吃人参果——( )

②徐庶进曹营——( )

③梁山泊的军师——( )

④刘姥姥进大观园——( )

6、品读诗句，想象画面。

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

【1】你认为诗句中哪个字或者词语最能表达作者的情感？为什么？

________________

【2】阅读诗句后，尝试想开去：你似乎看到了什么？听到了什么？

________________

7、阅读下面的诗歌（节选），完成练习。

炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

……

新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】诗句中把__________、__________、__________、__________、__________当作人来写，还把__________________比作“五彩的智慧书页”，从中可以感受到作者对___________的__________之情。

【2】“炫耀”一词写出了小草____________的样子，“绽透”一词写出了小白菊_________的姿态，对应的是图（______）（填序号）。

①   ②   ③

【3】“晕皱”一词写出了溪水________________的状态。

【4】上面与“它也在闲游”对应的诗句是________________，________________。

【5】仿照画“____”的诗句，同时用上比喻和拟人的修辞手法，写一写雨后路边的垂柳。

___________________________________

8、惠崇春江晓景

(宋)苏  轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】理解下列汉字。

①满：________________  ②欲：________________

【2】“春江水暖鸭先知”的意思：_____________________________。

【3】描写作者联想的诗句是“________________________”。

9、忆一忆，根据课文内容填空。（17分）

（1）花盆里长不出苍松，（ ） 

（2）七夕今宵看碧霄，（ ）。“七夕”就是 （ ）。

（3）《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么《亡羊补牢》告诉我们：（   ）。

（4）一身（   ） 的羽毛，一对 （ ） 的翅膀，加上 （ ）凑成了（   ）的小燕子。

（5）《荷花》是我国著名作家 （ ） 的作品，其中你印象最深的句子是：

（ ） 。

（6）一天中太阳做了多少好事：她把（ ），她把（   ）；

她陪着（ ），看他们扬起欢乐的浪花………

（7）写出一句你积累的名言或谚语（   ）。

___________________________________________________________

10、课文理解。

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

【1】这段话写了一件什么事情？

________________________________

【2】这段话属于什么描写，主要表现了鲁迅先生的什么品质？

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11、课外阅读。

小小的船

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

【1】课文一共有( )句话。

【2】连一连。

弯弯的   船

闪闪的   天

小小的   月儿

蓝蓝的   星星

12、课外阅读理解

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛蒙胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中哪吒的师父——太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师父飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

【1】“我”在幻境里看到了哪些东西？

___________________________________________

【2】判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）文中加点的字“神奇”就是“神秘”的意思。                                                     ( )

（2）文中加点的字“出神”，表示看得很不认真的意思。                                               ( )

（3）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”，句意不变。             ( )

【3】把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。

___________________________________

【4】请你用“　　　”在文中画出一个比喻句。

13、阅读短文，完成练习。

春天来啦

春天来啦，冰雪化啦，雷声响啦，小河流啦。桃花开啦，柳树青啦，小草绿啦，小山雀叫啦。春天来啦，小弟弟去春游啦！

【1】读一读，比一比，再组词。

雪（___________）   天（___________）   青（___________）

雷（___________）   大（___________）   请（___________）

清（___________）

【2】连一连。

冰雪   叫啦

雷声   绿啦

小河   化啦

春天来啦   桃花   响啦

柳树   流啦

小草   去春游啦

小山雀   开啦

小弟弟   青啦

【3】读短文，写句子。（不要抄写原句）

春天来啦，_____________，_____________

14、阅读短文，思考后面的问题。

①夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，打得非常差。那位妇女生在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

③那孩子侧着身，屏住气，瞄很久，才打出一弹。他一弹都没打中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

④他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她领了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了，半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”

⑤“别的孩子都这么玩儿。”

⑥“呃……可是他……怎么能打中呢？”

⑦“我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。”母亲平静地说。

⑧我沉默了，过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来

⑨夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。

⑩又过了很久，夜色笼罩下来。“看来今天他打不中了。”我想，犹豫了一下对他们说声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子裂声。

【1】第③自然段画“ ”的句子通过 描写来表现孩子的执着。

A．语言

B．动作

C．神态

D．心理

【2】第⑦自然段中母亲的话，理解正确的一项是

A．母亲要求儿子加强练习，必须打中玻璃瓶。

B．母亲是希望儿子像其他孩子一样练成高超的射击本领。

C．母亲在说这句话的时候语气很平静，她不相信儿子会成功。

D．母亲想让儿子明白，只要努力去做，就能克服万难，取得成功。

【3】对课文内容的理解，不正确的一项是

A．文中通过对母亲动作、语言等细节的描写，表达了母亲对儿子的爱。

B．小男孩练习时单调重复的“噼啪”“砰砰”声让“我”感到很厌烦。

C．小男孩在母亲的陪伴和鼓励下顽强执着地练习到晚上，最终成功了。

D．母亲默默地陪伴和鼓励，孩子的坚韧和执着，使“我”深受感动。

【4】下面选项中最适合做短文题目的是

A．看不见的爱

B．有趣的游戏

C．打弹弓的男孩

D．美丽的夏夜

【5】仔细品读第②自然段中画“ ”的句子，并作批注。

____________________________

15、照样子，用自己的话转述别人说的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

顾客说：“那当然，我可不愿意把新衣服藏在箱子里哦。”

___________________

16、按要求写句子。

1. 你们的家庭踌躇不决地把你们奉献给国家。（改为被字句）

____________________________

2. 他羞得无地自容，但这有什么用呢？（改为陈述句）

____________________________

17、把下面的反问句改为陈述句。(6分)

(1)大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?

(2)知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢?

18、按要求改写句子。

我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)

19、按要求改写句子。

满月的小猫生气勃勃，天真可爱。

改成反问句

____________________________？

20、我扶起了摔倒的老奶奶。（改为被字句）

___________________________________

21、我会看图写话。

提示：图上有谁？他们在哪里做什么？又会说些什么？