1、多音字。
(1)传chuán( ) zhuàn( )
(2)着zhuó( ) zháo( ) zhāo( ) zhe( )
(3)差chà( ) chā( ) cī( ) chāi( )
(4)奔bēn( ) bèn( )
2、读拼音,写词语。
juàn liàn yù jì diào dù cān móu sŭn shī
________ ________ ________ _________ _________
qīng xĭng chàn dŏu róng xìng zūn zhòng qiān míng
________ ________ ________ _________ _________
3、形近字组词
摄( ) 叛( ) 辑( ) 钧( )
聂( ) 判( ) 缉( ) 均( )
4、把下列有关爱国的诗句补充完整。
1._______,家祭无忘告乃翁。
2.但使龙城飞将在,_______。
3.臣心一片磁针石,_______。
5、读拼音,写字。
数xué(_____) hóu(_____)子 过nián(______)
gāng(_____)才 声yīn(_____) kàn(______)到
6、课内阅读我最棒。
望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】《望洞庭》是____代诗人________所作。在诗中,诗人采用了________的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
【2】诗题为《望洞庭》,是什么时候望洞庭的? ( )
A. 早晨 B. 中午 C. 夜晚
【3】在正确的解释后面画“√”。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(1)“和”的意思是相安、和谐。( )
(2)“和”的意思跟“同”相同。( )
(3)“镜”指的是一面铜镜。( )
(4)“镜”指的是洞庭湖的湖面。( )
【4】《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗,你能再默写出两句连续的反映秋天景色的古诗吗?
____________________________________
7、阅读理解
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】理解下列字词。
坚劲:________________________________ 尔:________________________
【2】《竹石》的作者是________朝被称为“________”之一的_____________________________。
【3】能把第一句诗中的“咬”换成“站”吗?为什么?
______________________________
【4】写出诗句“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”的意思,并说说表达了诗人怎样的情感。
_______________________________
8、阅读古诗,并完成练习。
春晓
[唐]孟浩然
春眠 觉晓,处处闻啼鸟。
夜来 声, 落知 。
【1】把古诗补充完整。
【2】从题目可以看出,诗人描写的是_________(季节)早晨的情景。
【3】“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是( )
A.用鼻子嗅(xiù)到 B.用耳朵听到
9、课外阅读,完成练习。
爱,从来不卑微
很长一段时间,我一直为生命的某些问题所因扰,譬如关于人生价值,关于人间真情,等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐千枯。
一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天,画前的桌子上,摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上,照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里,纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁,放着几只超负荷的拉圾箱,我每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到一个老头正专注地月铲子或手翻腾着什么。久而久之,便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时,忽然停下来,在那幅红布面前站定,眯着眼仔细地瞧着那组照片,很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑,一旁的伟子拽拽我:“小心点,别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!”
我笑笑,低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动;我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放到了桌上,摆摆手,像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……
我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股英名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里,这位或并因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流着朴实的爱的血脉、尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?
【1】给文中画线的句子换个说法,意思不变。
老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?
_________________________________________
【2】品读文中画横线的句子,回答:
①句中“消瘦”一词的含义是什么
__________________________________________
②为什么说老人的血脉里流淌着的是“朴实的爱”?
__________________________________________
【3】文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”,结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“因扰”?“我”找到了什么“答案”?
__________________________________________
【4】文章题目“爱,从来不卑微"”的含义是什么?谈谈你的理解。
__________________________________________
【5】老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”,甚至在他远去之后“我”仍然呆呆地站着。如果你是文中的“我”,此时,你最想对老人说什么?
__________________________________________
10、阅读理解。
名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说:
“世界上所有的一切都在书里。”
“世界上没有的一切也在书里;把宇宙放在书里还有富余。”我说。
她笑了,点点头表示同意,又说:
“我收藏了四千多本书,每天晚上必须用眼扫一遍,才肯关灯睡觉。”
她真有趣。我说:
“书,有时候不需要读,摸一摸就很美、很满足了。”
她大叫:“我也这样,常摸书——她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴,因为既遇到知己,又发现自己一个美妙的习惯,就是摸书。
闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣,心血来潮。有的书早已读过,或再三读过,有的书买来就立在架上,此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界,里边肯定有趣味更有智慧;打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受;而那些读过的书,都早已成为有生命的了,就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与情感方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸,回味、重温、再体验,这就够了,何必再去读呢!
当一本旧书拿在手里,它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容,一切一切,都与今天相去遥远。那封面的风格,内页的版式,印刷的字体,都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵,并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵,也没有多少经久不衰的思想价值,它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来,只要看看、摸摸,就能感受到。
莫拉说,她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好,一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里,读书之外,便是把那些书搬来搬去,翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里,这才叫真醉了呢!”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。
我忽然想到一句话:“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说,因为她早已懂得了。
1.给下列词语中加点的字注音并说说这个词语的意思。
嗜( )书如命: 。
经久不衰( ): 。
2.给短文加个合适的题目,填在文前括号内。
3.为什么说“世界上没有的一切也在书里;把宇宙放在书里还有富余。”
4.文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。这三个词语顺序能否调换?为什么?
11、课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】文段选自课文__________,作者是__________。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间______ 重担______
【3】太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句抄下来。
_________________________________________________
【4】文中画线的句子采用了_______的修辞手法,写出了___________________________。
【5】你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
____________________________________________________________
12、读下面的短文,完成后面的练习。
钟表店里的争吵
“滴答,滴答……”钟表店里充满着这种声音。钟表们听惯了这种声音。谁如果没有发出“滴答”声,那准是“饿坏了”没上发条,或者“生病了”走不劝啦。
可是,今天却来了一个怪物,自称是“最新式的手表”。
它静悄悄的,从来不发出“滴答”声。它没有指针,据说是用不断变动的数字表示时间。它不用上发条,据说放进一颗衬衫纽扣那么大小的电池,就一口气走一两年。它说自己非常准确,走一年才差几秒钟……
钟表们摆头晃脑,谁都不相信。
挂钟吊着长长的钟摆,慢吞吞地说道:“哪有不发出‘滴答’声的表?它不是表!”
手表听了( )也细声细气地附和道( )哪一只表没有指针( )它不是表( )
闹钟发出“丁零、丁零”的大叫声,粗声粗气地喊着:“ ”
正在这时,来了一个小伙子,对营业员说道:“我要买一只最新式的电子表。”营业员把那怪物给了小伙子。小伙子竟然高高兴兴地把它买走了。
怪物走了,钟表店里又充满了“滴答、滴答”的声音。可是,这“滴答”声中多了一些思考。老是用旧条条衡(héng)量新事物,怎么会懂得新事物的优点呢?
【1】这篇短文讲了大伙儿开始的时候_________,后来看见一个小伙子欣然买走了电子表,就_________的故事。
【2】再仔细读读短文,完成练习。
(1)用“﹏﹏﹏”划出具体写电子表优点的句子。
(2)给文中划横线的句子打上合适的标点符号。
(3)猜一猜,闹钟可能会怎么喊?把它写在横线上。
(4)短文第五、六、七自然段都是围绕着第____自然段写的,其中,描写挂钟、手表和闹钟说话语气的词语分别是 、 和 。
(5)读一读下面的句子,你从带点词中读出了什么?
小伙子竟然高高兴兴地把它买走了。
【3】在下列词语中选择一个造句。
非常 相信 竟然
____________________
13、阅读与理解。
九曲溪
九曲溪,你才是武夷山的灵性,武夷水的精英呢!
一片潺潺的溪流,盘绕山中十数里。“盈盈一水,九折分明”—这是怎样娉婷绰约、怎样富于风致的溪流呵!沿溪森列的岩岫,都不是伟岸、险峻的高山,却自有一番奇峭俊秀:有逼临溪畔的,有退坐山隅的,有临水长立的,有凌空盘峙的,一座座各具神姿。时而是跃跃欲起的卧狮,时而是脉脉含情的玉女,时而又是顶天立地的天柱。这一切,都随着溪水的萦回开合,逐一巍巍峨峨地伸展在我们面前。我们一叶轻舟顺流而下,顾盼转首,言谈笑语之间,便可将两岸的山光水色尽收眼底!
顶上是皓皓的秋阳,脚下是脉脉的流水。四围旖旎的山色中,我们的竹筏像一只怡然的鹅。悠闲从客地漂浮着,行进着。夕阳下转过一弯苍翠的山峰,溪流突然开阔起来,湍急起来了。一滩棕色的卵石上,“哗哗哗”地翻起层层卷宕的浪花,仿佛一条条争跃龙门的鲤鱼,又仿佛一叠叠雪亮的跳荡的水银,闪闪烁烁,蓬蓬勃勃。更妙的是,我们轻盈的筏儿,这时也一改悠闲飘逸的风度,凌波而起,斑马一般跃过险滩,利箭一般穿过急流,叱咤着、长笑着星驰而下—我恬静柔和的心境,也被这热烈的气氛摇撼了!
溪水又是怎样的动人呵,绿澄澄、清澈激的。时而清浅如镜,时而厚腻如油,时而潜流好泪,时而飞溅如瀑,汇成了一支最和谐、优美的曲子。
我真愿意长久地待在这柔和的水上,我真愿意永无尽期地游泛在这妩媚的溪上!
【1】下列词语中的“尽”与“言谈笑语之间,便可将两岸的山光水色尽收眼底”中的“尽”意思相同的是( )
A.尽力
B.尽头
C.尽量
D.人尽皆知
【2】读到画线句时,一位小读者提出了问题:“这句话中,作者连用三个‘时而’有什么好处?”他提问的角度是( )
A.针对文章内容提问
B.从文章的写法提问
C.联系生活经验提问
D.针对全文提问
【3】“我恬静柔和的心境,也被这热烈的气氛摇撼了!”“这热烈的气氛”指的是什么?( )
A.溪水绿澄澄,清澈澈的。
B.浪花遇到卵石,飞溅起来,小舟也飞驰而下,让人的心情也显得比较轻快。
C.一片潺潺的溪流,盘绕山中十数里。
D.沿溪森列的岩岫,都不是伟岸、险峻的高山,却自有一番奇峭俊秀。
【4】“时而是跃跃欲起的卧狮,时而是脉脉含情的玉女,时而又是顶天立地的天柱。”这句话是形容( )
A.武夷山的溪流
B.武夷山的树木
C.武夷山山顶的云雾
D.武夷山的山脉
【5】请用“ ”划出文章的中心句,这篇文章表达了作者怎样的感情?
14、阅读。
雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画( )叶,小狗画梅花,
小鸭画枫叶,小( )画月( )。
不用颜料不用笔,
( )步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?
他在洞里睡着(zháo zhe)啦。
【1】按原文在括号里填上正确的汉字。
【2】在括号内选择正确的读音,打“√”。
【3】雪地上来了哪些小画家?在文中圈一圈。
【4】小画家画了什么画?连一连。
15、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。(用带点的词写句子)
_____________
16、按要求写句子。
1.这怎么可能?(改为陈述句)
2.对你来说,一块石头就是高山。 (仿照画线的内容,把句子补充完整)
对你来说, 。
3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)
17、句子训练营。根据要求做题。
(1)这本书给我留下了美好的影响。(修改病句)
(2)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
续写:
(3)她望着我。(扩句)
18、按要求完成句子练习。
(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
____________________
(2)吾矛之利,于物无不陷也。(用现代汉语写出句子的意思)
____________________
(3)夏日的夜晚,野地里渐渐安静下来,四下里静得听不见一点狗吠,__________静得______________(想象情景补充句子)
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
____________________
19、按要求修改句子。
1.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)
________________________________________
2.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。(缩句)
________________________________________
3.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。(缩句)
____________________________________
4.松鼠通常一般一胎生三四个。(修改病句)
_______________________________________
5.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(用带点的字造句)
_____________________________________
6.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
_______________________________________
20、按要求写句子。
1.萧伯纳的国籍是英国作家。(用修改符号修改病句)
2.她是小姑娘。(扩写)
_______________________________________________________
3. 藏胞还在山里,怎么受得了呢?(改成陈述句,意思不变)
_______________________________________________________
4.写一句珍惜时间的名言或俗语。
_______________________________________________________
21、习作。
我们一天天长大,懂得了勤奋,懂得了珍惜,懂得了感恩……请以“我懂得了”为题写一篇作文。先把题目补充完整,再通过一件具体的事,将自己明白的道理写出来。要求语句通顺,抒发真情实感。字数不少于350字。
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