黑龙江省黑河市孙吴县2025年中考模拟（6）语文试卷-有答案

1、填上恰当的关联词

（1）天都峰（ ）高（ ）陡。2.（ ）明天不下雨，我们中队（   ）去郊游。

2、给下列字标上正确的声调再组词。

涸  he (   )   舔  tiɑn  (   )  唾  tuo  (   )

罐  ɡuɑn (   )   凑  cou  (   )      沫  mo  (   )

3、在括号里填上合适的词语。 

( )的羽毛                  ( )的雨滴                 ( )的声音

( )的帆船                  ( )的小鸟                 ( )的长嘴

4、成语改错（把正确的字写在括号里）。

攻无不刻（   ）  惊惶失措（   ）  排山到海（   ）  穿流不息（   ）

完壁归赵（   ）  再接再励（   ）  欢心鼓舞（   ）  阴谋鬼计（   ）

情不自尽（   ）  爱不失手（   ）  水泻不通（   ）  文丝不动（   ）

不曲不挠（   ）  人心慌慌（   ）  以身作责（   ）  一丝不拘（   ）

5、读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、先把下面古诗补充完整，再按要求答题。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，___________。

今夜月明人尽望，______________。

【1】把古诗补充完整

【2】这首诗是____朝诗人王建所写的一首______（时间）望月思远的七言绝句。最后一句委婉地表达了_________。回忆你积累的古诗词中，还有哪些类似的诗句，请写出一句：_________。

7、课内赏析

迢迢牵牛星， 。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；

河汉清且浅，相去复几许！

盈盈一水间， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释下列字词。

擢：___________________

盈盈：___________________

【3】这首诗中用了很多叠词，增加了诗歌的韵律美。诗中的叠词有：迢迢、_______、_______、札札、_______、______ 等，其中只有“______”是属于拟声词，其他几个都是状态词。

【4】这首诗中通过描写织女的姿态美，意在表现织女的勤劳形象的诗句是：____________，___________。

【5】这首诗中描写的情景，有虚实之分，眼之所见为实，心之所想为虚。哪些诗句描写的是眼前所见的“实景”？请用波浪线画出来。

8、阅读诗歌，回答问题。 

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

【1】看拼音，写词语。 

línɡ hún_____     jiè wèn_____     mù tóng___     yáo yuǎn____

【2】辨字组词。 

清________    魂________    牧________

请________    魅________    牡________

【3】解释加点字的意思。 

①路上行人欲断魂。________

②牧童遥指杏花村。________

【4】《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗：________，________。

9、根据课文内容填空。

（1）这篇课文写的是周恩来________时代的一件事，他深切地体会到“___________ _____”的含义，他意识到中国必须________的重要意义。

（2）在修身课上，同学们踊跃回答魏校长的问题。有的说：“________而读书。”有的说：“________而读书。”有的说：“__________而读书。”周恩来清晰而坚定地说：“________________________________________________________________________！”

（3）在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是______________，“效”是______________的意思，“周生”指的是__________，这句话的意思是：________________

________________________________________________________。

10、阅读课内片段，完成练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似（ sì shì）乎都在游动，真像活了一样。

【1】认真读选文，用“√”给加点的字选择正确的读音。

【2】“这座桥不但坚固，而且美观。”这是什么句子？在课文中有什么作用？（ ）

A.总起句引出下文

B.关键句画龙点睛

C.过渡句承上启下

D.中心句总结全文

【3】由第（2）题可知，这段话主要是围绕赵州桥________的特点来写的，为了写清楚这一特点，选文详细介绍了________________________。

【4】画“_____”的句子_______（①是②不是）比喻句。这句话能用成语_______（①绘声绘色②活灵活现③有声有色）来形容。

【5】观察右图中雕刻的精美图案，发挥想象，仿照选文中的优美语句将句子补充完整。

有的刻着_________________________

11、读课文片断，回答问题。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓，敲着欢快的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。     ——选自《难忘的泼水节》

【1】文中表示色彩的词语有白色、_____和_____。

【2】用“    ”画出描写周总理穿着打扮的句子。

【3】造句。

一手—— 一手——______________

【4】周总理和傣族人民先_____，然后_______。

【5】在泼水节里人们互相泼洒水是为了________。

12、阅读理解

当他面对着空无一人的讲堂……

海克尔面对着激动起来的听众，仍然毫不（   ）地说：

“上帝是不存在的。人不是上帝造的，而是从猿进化成的，达尔文的学说是科学的……”

这时候，整个讲堂沸腾起来了。

“你这是胡说！”

“嗨，那你是猴子变的了，哈哈哈哈……”

“谁也不信他的异端（   ）！”

听众一哄（   ），留下海克尔一个人面对着空荡荡的讲堂。

他微微一笑，整理一下他的衣服，拿起讲稿，大步走下讲台。

回到家里，他又埋头书桌，继续写他那本驳斥上帝存在、宣传达尔文学说的书。

“孤立的异教徒”，海克尔想到人家送给这顶“帽子”，书写得更快了。

（1）给括号里填上合适的词语。

（2）人家送给海克尔一顶什么样的“帽子”？他的书为什么写得更快了？

13、阅读课文片段，回答问题。

这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门考察了这块石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。

1.联系上下文理解词语。

突兀：   。

遗迹：   。

2.选文中加点的“终于”一词体现了（ ）

A．结论是李四光经过很长时间，花了很多力气研究出来的，是来之不易的。

B．李四光勤于思考，善于动脑。

C．李四光执着探索，不轻易放弃。

3.李四光震惊全世界的成果是什么？

4.李四光为什么能取得这么大的成绩？

14、读一读，填一填。

过生日

六月五日是小兔的生日，许多小动物都来向他祝贺。小山羊送白菜，小牛送牛奶，小马送青菜，小鸡送玉米。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

【1】短文一共有______句话。

【2】连一连。  

小山羊 送玉米

小牛 送白菜

小马 送牛奶

小鸡 送青菜

【3】如果你的家人过生日，你会送什么礼物，你会说什么？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。

___________________________

15、把下面的句子改为陈述句。

（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

______________________________________________

（2）大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活？

_____________________________________________

（3）你说这些对我有什么用呢？

___________________________________________

（4）这本书真好看，怎能不叫人喜欢呢？

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16、按要求改写句子

1、这样的精品，难道不足以表现我们的制作水平吗？（改为陈述句）

_______________________________________________

2、他们从村子里把羊赶出去了。（改为被字句）

______________________________

3、他终于明白清楚，快乐是要和大家一起分享的。（修改病句）

______________________________

17、按要求完成下列句子。

（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？

 陈述句：

（2）北京是我国的四大直辖市。

修改病句：  

（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。

缩句：  

（4）你们没有看见过这样的总理。

反问句：

（5）造句：

浏览：

18、按要求改写句子。

1.这位聋哑青年画鱼时很专注。   (改为感叹句)

2.我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。(改为反问句)

3.父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。(改为“被”字句)

4.伽利略是科学家。(扩句)

5.勤劳的父亲用汗水在山坡上开辟出一个菜园。(缩句)

19、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。

（1）雨来被鬼子打得眼冒金星。雨来没有屈服。

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（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料非常结实。有一种叫作“碳纳来管”的神奇材料非常轻。

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20、改为转述句。

小白蛇对海力布说：“动物说了什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”

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21、习作。

你了解乡村生活吗？你对那里的景物感兴趣吗？请把你看到的、听到的或想象到的景或物写下来吧！

要求：题目自拟，写一篇400字左右的习作，注意要做到动静结合，描写具体，写出乡村景物的特点。