2024-2025学年（上）晋城九年级质量检测化学

1、氨气（NH3）是一种无色、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室通常采用加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气。实验室制取并收集NH3的实验操作中不正确的是

A．检查气密性

B．装入固体

C．加热反应

D．收集NH3

2、机动车行驶过程中，汽油发动机和尾气管中有如下转化。

下列说法正确的是

A．转化①是化合反应

B．转化②中丙和丁的分子个数之比为2：1

C．转化过程中共有三种氧化物

D．甲、乙、丙中氧元素的质量分数依次降低

3、10℃时，将3g甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有10mL水的试管中(如图1)，充分溶解后，甲中有固体剩余。两种物质的溶解度曲线如图2。下列说法正确的是

A．10℃时，甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液

B．温度升高至25℃时，甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液

C．甲物质对应的溶解度由线为b

D．通过蒸发结晶的方法，可从两者混合液中分离出甲物质

4、下列实验现象描述正确的是

A．在空气中点燃蜡烛，产生黄色的火焰，生成二氧化碳和水

B．将铁丝放在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

5、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、向一定质量的Na2CO3和Na2SO4混合溶液中滴加BaCl2溶液，沉淀不再生成时，改为滴加稀盐酸，沉淀的质量与加入试剂总质量的变化趋势如图所示，下列说法正确的是

A．0→b段，先产生硫酸钡沉淀，再产生碳酸钡沉淀

B．b→c过程中硫酸钡、碳酸钡质量同时减小

C．d 点时溶液中含有的离子主要是：H+、Cl-、Ba2+、Na+

D．m1→m3过程，表示将氯化钡溶液、盐酸持续滴入

7、下列元素名称与符号不一致的是

A．碳C

B．氯Cl

C．钾K

D．铜Ca

8、钛（Ti）被誉为“太空金属”。已知钛原子核内有22个质子和26个中子，则该原子的核外电子个数为

A．48

B．26

C．22

D．4

9、科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。砷元素在元素周期表中的信息如图。完成下面小题。

【1】下列有关砷元素的说法正确的是

A．原子序数为74

B．中子数为33

C．属于金属元素

D．相对原子质量为74.92

【2】砷原子的核外电子数是

A．33

B．42

C．75

D．108

10、下列说法，正确的是

A．人类使用金属的年代早晚只取决于地壳中金属的含量

B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应

D．家中燃气泄漏，立即拨打报警电话

11、山东大学利用异核双金属“镍—钴”配合物，可逆地催化质子还原氢气（H2）与氘水（D2O）的H/D交换，镍在元素周期表中的信息如图1所示，镍原子结构示意图如图2所示，下列说法不正确的是

A．x的数值为2

B．镍原子在化学反应中易失去电子

C．镍元素位于元素周期表的第四周期

D．镍原子的相对原子质量为58.69g

12、1967年我国第一颗氢弹爆炸成功。氢弹核聚变原理如图所示，下列说法正确的是

A．①②的中子数相同

B．②③属于同种元素

C．③的相对原子质量为4

D．④带正电荷

13、煤气中加入少量的乙硫醇（C2H5SH）预防煤气中毒，乙硫醇可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2x+6H2O则x的化学式为（       ）

A．S

B．SO2

C．CH4

D．CO

14、已知32gO2、44gCO2中所含分子数均为a。现将44gx充分燃烧，反应中有关物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是

A．1个碳原子的质量为

B．反应中O2与CO2的质量比为5:3

C．物质X的化学式为C3H8O

D．生成H2O的质量为72g

15、小涂同学参加中考化学实验操作考试时，抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作，其中操作正确的是

A．倾倒紫色石蕊溶液

B．组装气体发生装置

C．加热石蕊溶液

D．点燃酒精灯

16、+3价铝元素与氯元素形成的化合物的化学式为

A．AlCl

B．

C．

D．

17、利用如图装置探究燃烧条件。试管①充满氮气，试管②③充满氧气，将水温升至，仅观察到②中白磷燃烧。下列说法正确的是

A．试管②中白磷燃烧，产生大量白雾

B．对比试管①②现象可知：燃烧需要氧气

C．对比试管①③现象可知：白磷着火点比红磷低

D．该装置的优点是方便调节可燃物的着火点

18、成语是中华民族的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是

A．星火燎原

B．磨杵成针

C．滴水成冰

D．积沙成塔

19、在催化剂的作用下，用O2将HCl转化为Cl2，可提高效益，减少污染。主要流程如下图，下列关于该原理说法不正确的是

A．反应过程中化合价改变的元素有Cl、O

B．反应II是置换反应

C．理论上，每生成71gCl2，就需要消耗36.5gHCl

D．当参加反应的HCl和O2质量比为73∶16时，理论上可不补充CuO

20、下列过程中没有发生化学变化的是

A．盐酸腐蚀碳酸钙   

B．海水晒盐   

C．浓硫酸滴在布料上   

D．生石灰放在水中   

21、中国茶道既是饮茶的艺术，也是生活的艺术，茶叶中的茶氨酸(C7H14N2O3)对人体健康有益，下列关于物质的检验和鉴别方法，其中正确的是

A．茶氨酸属于氧化物

B．可用胆矾鉴别泡茶的水是硬水或软水

C．可用无色酚酞溶液判定茶水是否是酸性溶液

D．可用Ca(OH)2溶液检验茶叶灼烧后是否有CO2生成

22、“坚持生态优先，绿色低碳，加快建设人与自然和谐共生美丽广安”，下列符合此观念的是

A．任意使用农药和化肥

B．提倡绿色低碳出行

C．大量开采煤和石油

D．随意丢弃废旧电池

23、下图所示的实验操作中，正确的是

A．组装仪器

B．滴加液体

C．除去难溶性杂质

D．读取液体体积

24、在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中一定含有

A．Fe

B．Fe 、Cu

C．Fe、Cu、Ag

D．Fe、Cu、Ag、Al

25、空气是一种重要的自然资源。下列有关空气成分的说法正确的是

A．稀有气体可制成多种用途的电光源

B．空气中含量最多的气体是氧气

C．PM2.5的含量越高空气质量越好

D．SO2、CO2、NO2都是空气污染物

26、下列操作正确的是

A．

B．

C．

D．

27、铁是由铁_________（填“分子”或“原子”）构成的，构成氯化钠的微粒是__________（填化学用语）。

28、生活离不开水，我们可以从不同的角度认识水。

(1)除去（分离）水中不溶物的操作是_______。

(2)市场上出售的净水器，有些是利用_______来吸附水中色素、异味等杂质。

(3)鉴别湖水是软水还是硬水，可取少量湖水加入适量的_______并搅拌观察现象；生活中降低水的硬度常采用的方法是_______。

29、如图为铝在元素周期表中的信息及原子结构示意图。

(1)铝元素的相对原子质量为________，铝原子的最外层电子数为_______，质子数为______。

(2)请写出铝与稀硫酸反应的化学方程式_______。

30、为解决温室效应加剧问题。

方法一：科学家正在研究二氧化碳新的应用技术，示意图如下：

(1)已知反应①为分解反应，写出反应的化学方程式： _________，该过程能量转化形式_____________。

(2)产物甲成分之一为CH3OH，其中氢元素的质量分数为___________（列计算式）。

(3)该体系中循环利用的物质是__________。

方法二：近年来，我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。

(4)在框内补充C的微观模型图_____________。

(5)该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值，反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，使其分为_________（填微粒名称）并重新组合。

(6)写出方法二该反应的化学方程式___________。

31、下图是水分子在通电条件下分解示意图。从图中你能得到哪些信息？(写出两条即可)

①______________________________________________；

②______________________________________________。

32、请写出下列现象涉及到的化学方程式。

(1)实验室用环保节能的方法制取氧气________。

(2)铝具有良好抗腐蚀性能的原因_______。

33、东汉时期铜制“马踏飞燕”是金属冶炼与艺术的完美结合，利用硫酸铜溶液和铁制备铜的化学方程式为___________。

34、对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：

①S+O2SO2 ②2CO+O22CO2 ③3Fe+2O2Fe3O4

通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一________，二________；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是_______。

35、实验室常用如图所示装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a____________,b___________。

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是  

（3）用高锰酸钾制取氧气，要在试管口塞一团棉花目的是  

（4） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式： ；发生装置可选用（填代号，下同）   ，收集氧气可选用 ； 若选用C装置收集氧气，当气泡 时，再开始收集。实验结束时，应先   ，再   ，否则会引起   。

（5）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用右图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是 （填“a”或“b”），验满的方法是   。

（6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置（填代号，下同）是     ；要想收集到更纯的乙炔气体，最好选的收集装置是   。

36、写出相关的化学符号或意义：

氧气__________；二氧化碳________；二个铁原子________；水分子________;

铝元素__________；2N表示：______； 表示的微粒符号：_______；Fe3+中“3+”的含义_______

37、如图所示为实验室中常见气体制备、收集、性质验证和定量分析的部分仪器，某学校两个化学实验探究小组的同学欲利用其进行下列化学实验。

(1)第一组的同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并验证氧气的性质。

①选择的发生和收集装置为______→______；

②发生反应的化学方程式是______；

③实验室制氧气时，应该先______，再加入药品；

④将红热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中（如图 E），铁丝剧烈燃烧，该反应的化学方程式为______；

⑤下列有关氧气性质的叙述中，正确的是______（选填序号 A、B、C、D 之一）

A．鱼能够在水中生存，是因为氧气极易溶于水

B．常温下，氧气能跟所有的物质发生化学反应

C．将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来

D．物质跟氧气发生反应时，单位体积内氧分子越多，反应越剧烈

(2)第二组的同学以“白磷燃烧”为研究对象（如图 F），探究化学反应前后物质的质量有无变化。

①在探究时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行；

②在实验前要在锥形瓶底部铺一层细沙，其作用是防止______；

③根据实验目的，应该测量的数据是______（选填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”之一）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。

38、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导学生们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”实验探究。他们使用的实验装置和药品如下图所示，现分别以A、B、C表示。

【实验验证】A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

（1）A实验装置中小气球的作用是____________。

（2）B实验反应后天平不平衡，指针向____________(填“左”或“右”)偏转，反应后天平不平衡的原因是____________。

（3）C实验反应前物质总质量____________反应后物质总质量(填“＞”、“＜”或“=”)。

【反思与评价】

（4）上述实验A、B、C中能用来验证质量守恒定律的是___________(选填字母编号)。

（5）在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时，若是有气体参加或有气体生成的反应，应采用_______容器。

【拓展应用】下列事实遵守质量守恒定律的是___________(选填字母编号)。

A.10g水受热变成10g水蒸气                 B.蜡烛燃烧变短

C.酒精久置变轻                                     D.在一定条件下，石墨转化为金刚石

39、请用质量守恒定律的知识解释问题：

碳燃烧的过程中，剩余固体质量越来越小：镁条在燃烧的过程中，剩余固体质量却越来越大_______？

40、化学是一门以实验为基础的科学，下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：

（1）A中铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内应预先加入_____，原因是_____。

（2）B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠，说明该气体中一定含有_____（填元素符号），然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体中一定含有_____（填元素符号）；

（3）C实验的目的：由本来在热水中不燃烧的白磷，通入氧气（或空气）后燃烧的事实，说明燃烧需要的条件之一是_____，水中的白磷换成红磷_____（填“能”或“不能”）燃烧，因为_____。